История возникновения ниток
план-конспект урока (3 класс) по теме

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность учащегося

примечание

Орг.момент

Здравствуйте ребята и уважаемые гости! Тема нашего сегодняшнего занятия: «История возникновения ниток». В конце которого мы с вами сделаем 2 кукол «Мартиничек»

Приветствуют воспитателя и гостей.

Слайд 1

Вступительная     часть

И к этому дню мы с вами изготовим куколок «Мартиничек».

У меня в руках корзинка, что в ней находится?

Правильно это нитки. А как вы думаете, как они произошли и для чего они нужны?

                                       Нитки мулине, штопальные, шерстяные….

Чтобы шить одежду, но откуда они к нам пришли мы не знаем.

Изучение нового материала

История происхождения ниток началась, когда человек стал осваивать новые территории, научился охотиться и стал собираться в племена. Именно тогда, чтобы согреться в суровом климате, люди начали сшивать шкуры убитых животных, чтобы создать первый комплект одежды. Шкуры животных сшивали жилами этих животных.

Затем стали использовать прочные тонкие стебли растений и, наконец, волокна, выделенные из листьев агавы и банана, стеблей лена и других частей растений. Шло время, нитки совершенствовались и настало время, когда человек научился делать нитку тонкой и гладкой. Нитки для шитья и вязания в том виде, в каком они существуют в настоящее время.

Современные же нитки — это настоящий триумф человечества. Тонкие и прочные, всех цветов и любой толщины. По своему назначению нитки делятся:

1. Швейные
   
2.  вязальные (пряжа)
   
3.  вышивальные (нитки мулине и ирис)
   
4. штопальные.
   

По составу бывают:

1. льняные
   
2. шелковые
   
3. шерстяные
   
4. синтетические
   
5. смешанные
   

 В зависимости от того, что хочет изготовить мастер, он выбирает определенные нитки и... на свет появляются чудесные игрушки, одежда, вязаные кофточки, свитера,  вышивки и многое-многое другое.

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Практическая     часть

Ребята сегодня 1 марта. Что это за день? Правильно, сегодня 1й день весны! Раньше в этот день (1 марта) делали этих куколок. И именно поэтому их название «Мартинички» от слова март. Их делали исключительно в паре, мальчика и девочку, которые символизировали тающий снег и пригревающее солнышко. Мартиничек дарили друг другу, и на них заклинали весну.

Но вот и подошло время изготовить куколки «Мартинички».

Сейчас я вам раздам 4 пучка заготовленных ниток, 2х цветов и разной длинны.                  

Что это за нитки?                                                     Из чего они сделаны, какой их состав?

1. Возьмите длинный пучок ниток желтого цвета и одну ниточку синего цвета. Перевяжите ниточкой посредине этот пучок.
   
2. Оформляем головку куколки. Отступаем немного вниз от узла и обвязываем ниткой.
   
3. Берем маленький пучок желтых ниток, и перевязываем его с правой и левой стороны. У нас получились ручки.
   
4. Под головку вкладываем ручки. Перевязываем куколку по талии. Мартиничка готова. Аналогично делаем еще одну куколку синего цвета.
   
5. Затем из двух нитей желтого и синего цвета делаем витой шнурок и на его концы привязываем куколки.
   

1й день весны! 1 марта!

      Вязальные.                    Из шерсти животных.

Слайд 10

Слайд 11

Слайд12

Слайд 13

Слайд 14

Итог клубного часа

Ребята что мы сегодня узнали нового?

А еще?

Какую куколку мы делали?

Откуда произошли нитки.

Из чего делают нитки.

Мартиничку