День Знаний в 1 классе
классный час (1 класс) по теме

День Знаний в 1 классе.

Ход урока.

1. Организационный момент: рассаживание детей за парты.                                                          (Звучит  мелодия «Первоклашка,  первоклассник!  У тебя сегодня  праздник…»)
2. Звон колокольчика…                                                                                                                                     -Прозвенел звонок, начинается урок…                                                                                                  (К доске выходят чтецы)

1 ученик. Здравствуй, школа! Школа, здравствуй!

                   Наконец мы подросли!

                   Уверяем не напрасно к вам учиться мы пришли!

2 ученик. Пришли мы в школу дружно,

                    Все вместе как один!

                   Узнать нам много нужно, учиться мы хотим!

3 ученик. Книжки мне сегодня снились

                  Строем шли, в портфель ложились.

                  Карандаши в тетрадке написали:

                  «Всё в порядке! Мы чисты, опрятны, новы,

                  Для учёбы мы готовы!»

1. -Ребята, а вы все для учёбы готовы?... 

-Кто желает рассказать , что вы приготовили для школы?                                                                 -Представься, пожалуйста,  классу…                                                                                                            (рассказы детей у доски по желанию)                                                                                                    -Молодцы!  Вы , действительно, все  готовы к учёбе!  

1. -Ребята,  давайте вспомним,  какой сегодня день? (1 сентября, воскресенье, День Знаний…)                                                                                                                                                           -А ещё? … День рождение нашего 1 «Б» класса!                                          От всей души поздравляю вас, ребята,  с началом школьной жизни.       В день рождение принято дарить друг другу подарки.                      Предлагаю смастерить  для своего соседа по парте открытку.                                                    (На партах лежат чистые листы бумаги, карандаши, шаблоны , лист свернуть пополам открыткой).

Самостоятельная творческая работа детей (звучит мелодия песенки «День рождение!»)

1. Выход детей по рядам показать свою открытку… Вручение открыток соседу по парте.        -Что бы вы пожелали друг другу в день рождение класса! (Успехов в учёбе и здоровья)
2. –А что нужно делать, чтобы быть крепким , сильным и здоровым?

(Выходят чтецы)

          1.Возьми ты в руки карандаш

                Да запиши рецептик наш.

                 Большой рецепт о деле важном

                              Как сильным вырасти, отважным!

                                   2. Добрый день! Я - чистота!

                                   С вами быть хочу всегда!

                                   Я пришла вас научить,

                                   Как здоровье сохранить.

                                   Много грязи вокруг нас,

                                   И она в недобрый час

                                   Принесёт вам вред, болезни,

                                   Но я дам совет полезный,

                                   Мой совет совсем не сложный

                                   С грязью будьте осторожней!

                  3. Если будешь ты стремиться

                   Распорядок выполнять,

                   Будешь лучше ты учиться,

                   Лучше будешь отдыхать!

4.Человек на свет родился, встал на ножки и пошел!
С ветром, солнцем подружился, чтоб дышалось хорошо.

Приучал себя к порядку, рано утром он вставал.
Бодро делал он зарядку, душ холодный принимал.

5. Каждый день он бегал, прыгал, много плавал, в мяч играл,
Набирал для жизни силы, и не ныл он, не хворал.
Спать ложился в восемь тридцать, очень быстро засыпал.
С интересом шел учиться и пятерки получал

6. Утром рано все вставайте, душ прохладный принимайте,
На зарядку становитесь, кашей с маслом подкрепитесь!
А в подарок от себя всем призы вручаю я.

(Мальчик раздает всем пакетики с соком.)

1. Творческая работа 

-Так, что же нужно делать, чтобы быть здоровым?

(Составление стенгазеты «Если хочешь быть здоров!»                     Дети у доски на плакате наклеивают картинки)

1. Звон колокольчика..

-Прозвенел звонок и закончен наш урок!

9. Информация для родителей о начале учебных занятий и т.п., анкеты…

Уважаемые родители, пожалуйста, заполните анкету.

ФИО мамы( опекуна )__________________________________________________________

Сотовый мамы_______________________________________________________________

Место работы мамы(полное правильное название предприятия), рабочий телефон

____________________________________________________________________________

ФИО папы (опекун, отчим)______________________________________________________

Сотовый папы_______________________________________________________________

Место работы папы(полное правильное название предприятия), рабочий телефон

___________________________________________________________________________

Домашний адрес (фактический), телефон________________________________________

ФИО детей, возраст, количество  детей в семье________________________________________

Положительные и отрицательные черты характера первоклассника(цы)____________________

__________________________________________________________________________________

Состоит ли семья на учёте в соцзащите, получаете ли детское пособие_______________

Статус семьи (малообеспеченная, многодетная…)_________________________________

Образование родителей______________________________________________________

Выбор питания (булочка, чай;           горячий завтрак;           булочка  и  горячий завтрак)

Уважаемые родители, пожалуйста, заполните анкету.

ФИО мамы( опекуна )__________________________________________________________

Сотовый мамы_______________________________________________________________

Место работы мамы(полное правильное название предприятия), рабочий телефон

____________________________________________________________________________

ФИО папы (опекун, отчим)______________________________________________________

Сотовый папы_______________________________________________________________

Место работы папы(полное правильное название предприятия), рабочий телефон

___________________________________________________________________________

Домашний адрес (фактический), телефон________________________________________

ФИО детей, возраст, количество  детей в семье________________________________________

Положительные и отрицательные черты характера первоклассника(цы)____________________

__________________________________________________________________________________

Состоит ли семья на учёте в соцзащите, получаете ли детское пособие_______________

Статус семьи (малообеспеченная, многодетная…)_________________________________

Образование родителей______________________________________________________

Выбор питания (булочка, чай;           горячий завтрак;            булочка  и  горячий завтрак)