Урок Знаний в 1 классе
план-конспект занятия (1 класс) по теме

                                     Урок Знаний в 1 классе      (2013-2014 учебный год)

Подготовила: учитель начальных классов

                        МБОУ Наримановского района «СОШ №6»

                        Зайтова Регина Изгаровна.

Цель: организовать праздничное начало учебной деятельности для первоклассников; вызвать интерес к учебным занятиям.

Задачи: задать необходимый эмоциональный настрой; познакомить с одноклассниками, с правилами поведения в школе, школьными принадлежностями; выявить первоначальные знания учащихся; воспитывать интерес к  школе.

                                                   Ход урока

   Учитель:

Вот и осень. Здравствуй, школа!                                                                         

Прозвенел звонок весёлый,                                                                                                

И вошли вы в первый раз                                                                                                   

в светлый и просторный класс!

Что здесь нужно? Не лениться                                                                                        

и старательно учиться,                                                                                                   

Чтоб про всё на свете знать                                                                                               

и пятёрки получать.

Учитель: Вот и наступил долгожданный день 1 сентября. Этот день для вас очень важный: вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, найдете много новых друзей. Сегодня прозвенел для вас самый первый звонок на самый первый урок. Вы впервые сели за парты как ученики.

Вчера лишь тебе говорили – малыш,
Порой называли – проказник.
Сегодня уже ты за партой сидишь,
Зовут тебя – Первоклассник!

Учитель: А теперь настало время знакомства.

Меня зовут Регина Изгаровна.

Я – ваша первая учительница. А теперь и вы назовите своё имя сначала соседке или соседу за партой, а потом ребятам, сидящим впереди или позади вас.

За полями, за горами
Есть волшебная страна,
В ней много разных испытаний
И чудес она полна.

Учитель: Дорогие дети, сегодня вы переступили порог этой чудесной страны – Страны Знаний. Путешествуя по ней, вы узнаете много интересного и увлекательного. Ученик! Это почетное звание носят все жители этой страны. Но это звание нужно обязательно заслужить. И я сейчас проверю, готовы ли вы стать учениками этой страны.

Ну что ж, начнем… (В класс влетает Карлсон, он облетает весь класс и останавливается у доски.)                                         

Карлсон. Здравствуйте, дорогие ребятишки, девчонки и мальчишки! Вы меня узнали? Да, это я – в меру упитанный и самый воспитанный мужчина в самом расцвете лет. А у вас есть вишневое варенье?

Ученики. Нет.

Карлсон. А клубничное? Значит, вы сами все съели? Ну, я так не играю! (Обиженно отворачивается) Ой, а что это у вас на доске? (Там висят карточкис именами учащихся первого класса)

Ученики. Наши имена!

Карлсон.(обиженно). Ах, вот как! Про меня и тут забыли! Нет, я так не играю.!

Учитель. Дети, давайте успокоим Карлсона. Кто сможет написать его имя, чтоб он не обижался.(Дети подходят, пишут его имя. Учитель заменяет написанное на доске карточкой с надписью «Карлсон»

Карлсон (хватает карточку, целует ее) Ну, ладно, мне пора! Я полетел! Надо показать это моему другу – Малышу!

Учитель. Карлсон, а ты к нам просто так прилетал? В гости?

Карлсон. Вот голова садовая! Нет, конечно! Как же я забыл? Лечу, значит, я себе лечу, смотрю много народу куда-то идут. Спрашиваю, Куда идете, а они мне отвечают, что в гости идут к первоклашкам. Так что, ждите гостей! (Улетает)

Учитель. Ну хорошо, а пока мы начнем урок. Сегодня…(Появляется Шапокляк)

Шапокляк. Что это вы тут расселись, а?(Дети отвечают) Ах, у вас праздник? И подарочки есть? А, ну-ка, покажите! Фу, какие! Вот я сделаю вам подарочки получше… (В сторону) Гадости всякие люблю- страсть! Для таких деток ничего не жалко! Вот рогатка вам, ребята, чтобы птичек пострелять! (Достает рогатку)Эту кнопку предлагаю учителю на стульчик положить(Показывает огромную кнопку из картона)

Этим камнем драгоценным можно стекла перебить (Достает из сумки кирпич)

Так чего ж вы не берете? Отрываю от сердца!

Учитель. Ребята, нужны нам такие подарки?(Ученики отвечают)

Шапокляк. (Обиженно)Не нужны, так не нужны! Хотела как лучше! Это же скукота -учиться! Писать, читать - кому это нужно? Пусть простаки учатся, а мы и так все знаем!

Учитель. Нет, учиться – это интересно! Ведь ребята хотят много знать и уметь!

Шапокляк. Ха! Я вот не училась, а читать умею! (Подходит к карточке с именем учительницы, читает неправильно) Ша-по-кляк!

Учитель. Ребята, Шапокляк правильно прочитала? А что там написано?

Ученики. Регина Изгаровна.

Учитель. А теперь каждый глазами найдет свое имя, прочитает его и поднимет руку! Молодцы, ребята, я вижу, все умеют читать!

Учитель. (обращаясь к Шапокляк)Хочешь, возьмем тебя в нашу школу, в наш класс? Научим тебя читать, писать, считать.

Шапокляк. Не хочу я в вашу школу! Я сама открою школу- «Школу вредных детей»! Прием- без экзаменов! Обучение – бесплатное! Есть желающие?

Ученики. Нет.

Шапокляк. (обиженно)Ну и как хотите! Некогда мне тут с вами! У меня есть делишки поважнее! (Убегает)

Учитель. Ну и Шапокляк! Все в своем репертуаре! А я рада, ребята, что вы разбираетесь в вопросах «что такое хорошо, и что такое плохо»

Учитель. Карлсон нам сообщил, что у нас сегодня будет много гостей. А вот, я уже вижу первого гостя. Отгадайте, кто это? 

Всех на свете он добрей. Лечит он больных зверей.                                                      

И однажды бегемота вытащил он из болота.                                                                

Он известен, знаменит. Это доктор… (Айболит)

Доктор Айболит. Здравствуйте, ребята! Я – Доктор и знаю, чтобы быть здоровым и хорошо учиться в школе, нужно знать правила поведения школьника и выполнять их.  Хотите их выучить? Тогда запоминайте! 

Ну, ребята, чур – молчок. Начинается урок.                                                             

Чтобы стать учеником, надо помнить вот о чем:                                                       

Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся,                                                       

Чтобы в школе не зевать, носом парту не клевать.                                              

Одевайся аккуратно, чтоб смотреть было приятно.

Парта – это не кровать и на ней нельзя лежать.                                                

Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.                                                   

На уроках не болтай, как заморский попугай.                                                                 

Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.                                                   

Учитель спросит – надо встать, когда он сесть позволит – сядь.

Вставайте дружно всякий раз, когда учитель входит в класс.                                

На уроках не хихикай, стул туда- сюда не двигай.                                                    

Педагога уважай и соседу не мешай.                                                                                           

Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся.                                                

Зря не хмурься, будь смелей  и найдешь себе друзей.

Вот и все мои советы.                                                                                                          

Их мудрей и проще нету.                                                                                                  

Ты, дружок, их не забудь.                                                                                                    

В страну знаний держишь путь!

Доктор Айболит: Ребята, какие правила вы запомнили? (дети отвечают)

Учитель:А это кто идет?

 Она на балу никогда не бывала,
Чистила, мыла, варила,  стирала.
Когда же случилось попасть ей на бал,
То голову принц от любви потерял.
Она башмачок потеряла тогда же.
Может, кто имя её мне подскажет? ( Золушка)

Испытание второе вам приготовила Золушка. 

Золушка: Ребята, вы любите сказки? Тогда я предлагаю вам поиграть в игру "Найди вторую половину имени”, я буду называть первое слово имени сказочного героя, а вы должны назвать хором второе слово. Например: Гуси- (лебеди )

Баба-Яга                                                                                                                            

Кощей – Бессмертный                                                                                                   

Муха-Цокотуха                                                                                                                

Братец Иванушка                                                                                                   

Сестрица Алёнушка                                                                                             

Мальчик-с-пальчик                                                                                                

Крокодил Гена                                                                                                        

Снежная королева                                                                                                   

Черепаха Тортила                                                                                                          

Змей Горыныч                                                                                                              

Конек-Горбунок.

-Молодцы! Вы хорошо знаете сказки и великолепно справились с моим заданием.

 Учитель А вот еще гость.

Хоть и в погребе жила

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла.(Мышка)

Мышка: Пи-пи-пи, пи-пи-пи, здравствуйте, ребята! Сегодня вы стали первоклассниками! А вы знаете, что на уроках нужно быть очень внимательными. И сейчас я хочу проверить, сможете ли вы на уроке внимательно слушать учителя. Если вы согласны с тем, что я говорю, дружно отвечайте «Да!», если не согласны - «Нет!»

-Друга выручим всегда? Да!                                                                                                

-Врать не будем никогда? Да!                                                                                               

-В классе списывать ответ? Нет!                                                                                           

-Кинуть камень кошке вслед? Нет!                                                                                    

- Брать в автобусе билет? Нет!                                                                                      

Ай-ай-ай! Как это нет!                                                                                                   

Надо брать билет всегда! Да!                                                                                              

-Не робеть, когда беда? Да!                                                                                                  

-Не жалеть для дел труда? Да!                                                                                            

-Рук не мыть, когда обед? Нет!                                                                                       

 Как же это не мыть? Мыть обязательно!                                                                            

- Мы ленивым шлем привет? Нет!                                                                                     

- А тем, кто трудится всегда? Да!

Мышка:  Вы, ребята, молодцы! Отлично справились с заданием!

Учитель: Я вижу еще одну гостью. Угадайте, кто это?

Она дружила с самим Буратино,
Зовут ее просто, ребята, — ….(Мальвина)

Мальвина: Здравствуйте, ребята. Я пришла поздравить вас сегодня с праздником и ,конечно же, немножко проверить ваши знания! Ребята,а вы любите математику? Тогда попробуйте  решить мои задачи:

1.Четыре гусёнка и двое                                                                                                         

в озере плавают, громко кричат.

А ну, посчитай поскорей -

Сколько всего в воде малышей? (6)

2.Семь весёлых поросят

у корытца в ряд стоят.

 Два - ушли в кровать ложиться.

Сколько свинок у корытца? (5)

3. Пять цветочков у Наташи,
и ещё два дал ей Саша. 
Кто тут сможет посчитать, 
сколько будет два и пять? (7)

4. Внуку Шуре добрый дед
дал вчера семь штук конфет.
Съел одну конфету внук.
Сколько же осталось штук?(6)

5. Раз к зайчонку на обед
прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели
и по пять морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок? (10)

- Молодцы ребята, вы хорошо справились с моим заданием.

Учитель: Ребята, у меня тоже для вас есть загадки, но загадки не простые, а школьные. Попробуйте их отгадать?

Говорит она беззвучно,                                                                                                          

но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней —                                                                           

станешь вчетверо умней.(Книга)

Белый камушек растаял,
На доске следы оставил.
(Мел).

Стоит веселый светлый дом,
Ребят проворных много в нем;
Там пишут и считают,
Рисуют и читают! ( Школа.)

До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог,
Я б такой исполнил танец!..
Да нельзя, я — школьный. ( Ранец)

По зелёному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей -
Чиста страница. (Доска)

-Молодцы, ребята!

Учитель: Но кого-то из гостей не хватает? Отгадайте, кто опаздывает к нам на урок?

В одной весёлой книжке                                                                                Живёт смешной мальчишка.                                                                                         

Он, конечно, самый главный
озорник-шалун забавный.
Он в огромной синей шляпе
неумеха и растяпа.                                                                                                                             

Он многого не знает,                                                                                                                  

учиться не желает.

Незнайка: Ребята, я сегодня проспал  на урок и не успел собрать свой ранец.  Помогите мне, пожалуйста!

Учитель: Ребята, давайте правильно соберём Незнайку в школу, положим в его ранец только те вещи, которые ему необходимы в школе.

Незнайка:  Я буду называть предметы, и если этот предмет нужен в школе, вы хлопаете в ладоши, а если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки                                                                                         

Игрушечная мышка                                                                                           

Паровозик заводной                                                                                             

Пластилин цветной                                                                                                

Кисточки и краски                                                                                            

Новогодние маски                                                                                                            

Ластик и закладки                                                                                                   

Точилку и тетрадки                                                                                            

Расписание, дневник                                                                                                  

Собран в школу ученик!

- Спасибо, ребята, что помогли мне собрать ранец.

Учитель: Ребята, я поняла, что вы уже многое знаете. Вы просто молодцы! Выдержали все испытания, которые приготовили для вас наши гости, и путь в Страну знаний для вас открыт.

Вы теперь не просто дети, вы теперь – ученики. Давайте ещё раз скажем все вместе, кто же теперь вы?

( Все дети хором)         

Мы теперь не просто дети – 
Мы теперь ученики!

Учитель. Ребята, а давайте все вместе споем песню «Улыбка»

Все вместе поют песню "Улыбка".

Итог урока.

Интернет ресурсы

http://zanimatika.narod.ru/Narabotki5_3_2.htm стихи про 1 сентября

http://deti-online.com/zagadki/zagadki-pro-skazochnyh-geroev/ загадки о сказках и сказочных героях

http://ejka.ru/blog/zagadki/319.html  загадки о школьных принадлежностях

http://velichenkona.ucoz.ru/publ/zadachi_v_stikhakh_1_klass/1-1-0-34 задачки в стихах

http://www.audiopoisk.com/track/bol6oi-detskii-hor/mp3/ot-ulibki/ песня «Улыбка» в исполнении детского хора