Семья. Семейные ценности.
классный час (1 класс) по теме

Классный час. 3 класс.

Тема: Семья. Семейные ценности.

разработала Наталья Леонидовна Иванова,

учитель первой категории БОУ СОШ № 11 г. Омска.

Цель: 

формировать желание жить в гармоничной, дружной семье.

Задачи:

- способствовать укреплению у детей чувства благодарности родителям, бабушкам и дедушкам;

- создавать условия для осознания значимости семьи, как для самого ребенка, так и для общества;

- продолжить работу по сплочению классного коллектива.

Ход занятия.

1. Беседа с учащимися.

Сегодня мне бы хотелось поговорить с вами о том, что всегда в вашем сердце, мысль о чем согревает в трудные минуты, где вас всегда поддержат и любят безусловно. О чем я говорю? (о семье).

Но семьи бывают разные. А какая она, счастливая семья? Сегодня мы это и постараемся понять. А что же это такое семья?

Где мы можем узнать точное значение этого слова? (значение слово «семья» по Ожегову: «группа живущих вместе близких родственников»).

Я знаю, что вы вместе со своей семьей замечательно провели летние каникулы. расскажите, чем вы занимались, где побывали? (рассказ детей сопровождается презентацией).

Как замечательно вы отдохнули! А теперь проверим, насколько вы внимательны: ккие слова в своем выступлении употреблял каждый из вас? (мама, папа, Бабушка, дедушка, брат, сестра).

- А кто это? (члены семьи).

- А зачем вам нужна семья? (ответы ребят).

- Это самые близкие и родные люди. Они никогда не бросят и не предадут. С ними мы радуемся и грустим, трудимся и отдыхаем. В любой ситуации родные люди никогда от нас не отвернутся.

2. Игра «Лучики» (совместно с родителями).

- Я предлагаю вам сыграть в игру «Лучики». К доске выходят 2 человека: взрослый и ребенок. Каждый рисует круг – солнышко, но без лучей. По очереди вы говорите ласковые слова и рисуете за каждое слово лучик. Выигрывает тот, у кого больше лучиков.

Я думаю, победила любовь близких людей.

- Как повезло каждому из нас, что у нас есть семья. Давайте прочитаем еще одно определение слова «семья». (  семья – это объединение людей, сплоченных общими интересами).

- О какой семье мы еще не поговорили? (о школьной семье).

Нам повезло, есть у нас еще одна семья – это наш класс. Мы вместе проводим много времени, трудимся, учимся, занимаемся полезными делами, веселимся и отдыхаем.

Настоящая семья обязательно имеет нравственные принципы, законы, традиции. Мне хотелось бы, чтобы вы назвали те качества, которые очень важны для человека, а воспитываются они именно в семье.

3. Игра «Цветик-семицветик).

Я приглашаю к доске 7 человек. Прикрепите подходящие лепестки к средине цветка (на цветных лепестках написаны положительные качества, а на черных – отрицательные).

Что должно быть в настоящей счастливой семье, прочитайте. (доброта, верность, отзывчивость, взаимопомощь, любовь, уважение, терпении).

Почему вы не выбрали лепестки черного цвета? (зависть, злоба, грубость, эгоизм).

Пусть этот получившийся цветик-семицветик принесет вашим семьям только хорошее.

- В прежние времена семьи были очень большие. Вместе жили бабушки и дедушки, мама, папа, дети, внуки, правнуки. Вместе трудились, воспитывали детей, заботились о стариках. Жили весело и дружно. Подтверждение этому мы находим даже в сказках, пословицах и поговорках.

4. Народная мудрость о семье.

Давайте попробуем составить пословицы и поговорки из отдельных слов (дети в группах составляют пословицы и поговорки из слов на карточках).

В гостях хорошо, а дома лучше.

Дом без хозяйки – сиротка.

Не нужен клад, когда в семье лад.

Чем богаты, тем и рады.

Когда семья вместе, тогда и душа на месте.

Вот видите, ребята, народная мудрость также говорит о важности семьи. Я думаю, сегодня мы с вами еще раз поняли, как это хорошо: делать что-то вместе, веселиться вместе и просто быть вместе. Как здорово, что у нас такая дружная семья.