Методические рекомендации по организации и анализу воспитательного мероприятия.
методическая разработка по теме

Управление образования администрации города Коврова

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №9

(МОУ СОШ № 9)

Методические рекомендации

по организации и анализу

воспитательного мероприятия.

Учитель начальных классов

Проскурова Т.Н.

Методические рекомендации

по организации и анализу

воспитательного мероприятия.

Цель: помочь классному руководителю спланировать, разработать внеклассное мероприятие.

1. Информационный компонент с определением целеполагания.

1. Наименование воспитательного мероприятия, дата, время и место проведения, возраст детей.
2. Определение формы (жанра) мероприятия:

- этическая беседа;

- деловая игра;

- тренинг;

- диспут;

- поход;

- экскурсия;

- и другие.

1. Определение цели и комплекса задач воспитательного мероприятия.
2. Участники мероприятия.

1. Организационно-деятельностный компонент.

1. Наличие плана подготовки и проведения мероприятия.
2. Позиция участников в подготовке и проведении мероприятия.

1. Особенности организации и проведения:

– в школе, вне школы;

- продолжительность;

- ИКТ, костюмы и т.п.

1. Аналитический компонент (итоговая рефлексия).

1. Наиболее удачные и неудачные моменты мероприятия.
2. Степень достижения поставленных целей (в полной мере, частично, не достигнуты).
3. Эмоциональная удовлетворённость.
4. Интеллектуальная удовлетворённость.
5. Творческий климат мероприятия.
6. Перспективы развития проблемы, затронутой в мероприятии.

Литература.

СозоновВ.П. Организация воспитательной работы в классе (Методическое пособие для классного руководителя)   М., 2002г.

Сергеева В.П. Классный руководитель в современной школе. Практическое пособие. М. 2002 г.