План воспитательной работы в 4 классе на 2013-2014 учебный год
календарно-тематическое планирование (4 класс) по теме

Опубликовано 18.10.2013 - 19:57 - хренова наталия ивановна

Материал соержит анализ воспитательной работы, цели , задачи работы и все виды воспитательной работы с классом.

Скачать:

Вложение	Размер
moy_plan_vr_13-14gg.doc	66.5 КБ

Предварительный просмотр:

План воспитательной работы на 2013-2014 учебный год

1. Психолого-педагогическая характеристика классного коллектива.

Общие сведения. В классе 25 учащихся, из них 13 мальчиков и 12 девочек; возрастной состав 9-10 лет; сформировался класс в 2010- 2011 учебном году, слияний с другими классами не было; в 2012-2013 учебном году сменился классный руководитель.

Учебная деятельность. Успеваемость и работоспособность в классе средняя. Все дети учатся в меру своих способностей, неуспевающих нет. Есть слабоуспевающие дети: Ахметов Арман, Сизенцов Саша, Подчинёнова Настя. С этими учащимися ведётся индивидуальная работа, закреплены дети-наставники, которые помогают с выполнением и объяснением заданий, выполняют совместную работу. Постоянно ведутся индивидуальные консультации с родителями. Есть дети, которые часто не выполняют домашние задания. Это Сизенцов Алексанр, Коротенко Катя, Ермолаева Алина, Подчинёнова Анастасия, Шурубин Сергей. Классный руководитель и учителя предметники постоянно фиксируют отсутствие домашних заданий в дневнике и контролируют повторно их выполнение.

Общественная деятельность. Существует актив класса, который выполняет все поручения и оказывает большую помощь классному руководителю. Актив класса проявляет инициативу в организации поздравлений с днём рождения, настольных игр, конкурсов-соревнований. Можно отметить, что в классе несколько лидеров: Шувалова Ирина, Шарипов Дилёр, Бахышов Эльгюн, Гладких Данил и это не влияет на сплочённость ребят, наоборот, эти дети положительно влияют на сплочение коллектива, так как могу организовать вокруг себя детей, занять полезным делом, решить конфликтную ситуацию путём мирного диалога. Помимо школьных занятий 65% детей занимаются в кружках и секциях дополнительного образования. Дети принимают участие во всех общешкольных конкурсах и мероприятиях.

Трудовая деятельность. Дети трудолюбивы. Многие проявляют инициативу по организации дежурства в классе, в столовой, в уходе за цветами. С удовольствием откликаются на просьбу учителя в чём-то помочь.

Взаимоотношения в классе. Классный коллектив дружный, многие дети общаются и дружат не только в школе, но и вне школы, ходят друг к другу в гости, на дни рождения, вместе выполняют домашние задания. Микрогрупп в классе нет. «Отверженных» в классе нет. Есть дети, которые часто нарушают дисциплину в классе, провоцируют детей на конфликт: Хайбуллин Тимур, Исабеков Амар, Подчинёнова Анастасия. Эти дети находятся на особом контроле у классного руководителя.

Общие педагогические выводы. В целом, классный коллектив сформирован, микроклимат в классе комфортный.

По результатам учебного года, анализу диагностик была замечена и выявлена следующая проблема: низкая активность детей в общественной жизни школы, кружках, секциях доп. образования.

2. Цель и задачи воспитательной работы на учебный год

Цель: организация жизни детского коллектива так, чтобы она являлась средой для развития интеллекта, творческой индивидуальности, положительного личностного становления каждого ребёнка.

Задачи:

-Сохрание физического, психологического и социального здоровья учащихся.

-Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни.

-Формировать экологическую грамотность учащихся.

-Развивать умение общаться и сотрудничать, проявлять толерантность по отношению к окружающим.

-Развивать мотивационно - потребностную сферу, вовлекать в общественную жизнь школы.

- Совершенствовать и углублять классную систему ученического самоуправления.

- Воспитывать гражданскую ответственность и достоинство, уважение к истории и культуре своей страны, формировать

активную жизненную позицию у учащихся.

- Индивидуализировать работу с родителями, максимально опираясь на положительные примеры в поведении детей;

- Больше привлекать родителей для оказания помощи в организации культурно-массовой, спортивной работы в классе.

3. План мероприятий

1 полугодие

Направление работы	сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь
Духовно-нравственное и патриотическое воспитание	Урок-игра «Сохраним цветущий край Югры» Посещение школьного музея. Экспозиция «Осенние фантазии	Посещение городского музея «Знаменитые люди нашего края»	Творческая мастерская «Куклы народов России». Посещение школьного музея. Экспозиция «Русская изба» Беседа «Когда мы едины- мы не победимы»	Посещение школьного музея. Экспозиция «Зимняя сказка» Мастерская общения «Как вас зовут?»
Формирование гражданской, правовой и коммуникативной культуры	Конкурс рисунков «Я иду, шагаю по дороге…» Собрание «Выбор актива класса» Беседа «Правила поведения в школе» КВН «Красный, жёлтый, зелёный»	Конкурс загадок по ПДД Игра «Ты ученик»	Экспресс сборы «Подведение итогов конкурса Самый общественно-активный класс в 1 четверти» Собрание «Отчёт актива класса» Беседа «Всё начинается с улыбки»	Конкурсная программа «Мы правила все знаем и все их выполняем!»
Формирование ценности здоровья и потребности в ЗОЖ, профилактика табакокурения, алкоголизма, наркомании	Кинолекторий «Чрезвычайные приключения Юли и Ромы» - «Правила поведения в транспорте» Творческие динамические перемены Игра-соревнование «Режим дня»	Кинолекторий «Чрезвычайные приключения Юли и Ромы» - «Личная безопасность дома» Творческие динамические перемены Практикум «Страна Гигиены»	Кинолекторий «Чрезвычайные приключения Юли и Ромы» - «Химическая опасность» Творческие динамические переменки	Творческие динамические переменки Лекция «Мир вокруг меня. Какой он?» (о вредных привычках)
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству (профориентация)	Творческое задание «Я и моя семья» Беседа «Край нефтяников»	Творческая мастерская «Поздравляем учителей»	Викторина «Все профессии важны»	Мастерская Деда Мороза. Творческая игровая программа «Почтовый мир»
Формирование экологической культуры и безопасного образа жизни	Выставка поделок из природного материала «Осенние фантазии» Прогулка «Все на белом свете Солнышкины дети»	Игра «Счастливый случай»-«Удивительный мир природы»	Беседа «Госпожа аккуратность»	Инструктаж «Правила безопасности на новогодних каникулах»
Культурно-творческое и эстетическое воспитание	Подготовка работ на тему: «Осенние фантазии»	Творческая мастерская «Поздравительная открытка»	Подготовка работ на тему: «Россия многонациональная» конкурс чтецов «Стихи о маме» Выставка рисунков «Моей маме»	Подготовка работ на тему: «Зимняя сказка» Акция «Новогодний переполох»
Формирование семейной культуры (работа с родителями)	Родительское собрание «Как развивать самостоятельность детей, родительский контроль.	Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих детей «Как помочь ребёнку в учёбе»	Родительское собрание «Младший подросток» Семейные работы на фотовыставку «Моя мама»	Индивидуальная работа с родителями «проблемных» детей «Как стать ребёнку другом»
Мониторинг и оценка эффективности воспитательной деятельности	Анкетирование «Мои интересы»		Исследование самооценки ребёнка с помощью методики «Лесенка»

2 полугодие

Направление работы	январь	февраль	март	апрель	май
Духовно-нравственное и патриотическое воспитание	Интеллектуальная игра «Умники и умницы» Диспут «Человек среди Людей»	Акция «Поздравление солдату» Музейный урок «Защитники Отечества» Акция «Музейный экспонат» Круглый стол «Мой папа –защитник»	Посещение выставки в школьного музея «Наши мамы рукодельницы»	Игра путешествие «Юные космонавты»	Торжественная линейка, посвящённая Дню Победы. Устный журнал «Дружба – чудесное слово»
Формирование гражданской, правовой и коммуникативной культуры	Экспресс сборы «Подведение итогов конкурса Самый общественно-активный класс во 2 четверти» Конкурс рисунков «В стране дорожных знаков» Собрание «Отчёт актива класса»	Волонтёрское движение «Поздравляем наших мальчиков» Игровая программа «Что, где, когда?» - «Правила дорожного движения»	Волонтёрское движение «Поздравляем наших девочек» Беседа «Как бороться с плохим настроением»	Экспресс сборы «Подведение итогов конкурса Самый общественно-активный класс в 3 четверти» Игровая программа «Весёлый перекрёсток» Игра «В гостях у светофора»	Экспресс сборы «Подведение итогов конкурса Самый общественно-активный класс.» Собрание «Отчёт актива класса»
Формирование ценности здоровья и потребности в ЗОЖ, профилактика табакокурения, алкоголизма, наркомании	Кинолекторий «Чрезвычайные приключения Юли и Ромы» - «Правила обращения с лекарствами и безопасность при природных катаклизмах» Путешествие в страну Здоровья «Гигиена питания» Творческие динамические переменки	Творческие динамические переменки Спортивно-развлекательная программа «День защитника Отечества»	Творческие динамические переменки	Кинолекторий «Чрезвычайные приключения Юли и Ромы» - «Правила поведения на воде и оказание первой медицинской помощи» Творческие динамические переменки Беседа «Береги здоровье смолоду»	Творческие динамические переменки. Поход в лес»Красота родной природы»
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству (профориентация)	Подготовка поздравлений именинникам	Практикум «Порадовать близких – как это просто!»	Весенняя мастерская «Поздравляем» Конкурс «Хозяюшка»	Практикум «Как содержат в порядке наши книжки и тетрадки»	КВН «Все профессии важны, все профессии нужны»
Формирование экологической культуры и безопасного образа жизни	Акция «Помоги братьям нашим меньшим»		Конкурс знатоков посвящённый Дню земли. Викторина «Мои друзья животные»	Акция «Спасти и сохранить» Викторина «Путешествие в растительный мир»	Акция «Зелёный патруль
Культурно-творческое и эстетическое воспитание	Рождественские посиделки.	Подготовка поздравлений для мальчиков.	Подготовка поздравлений для девочек.		Праздник окончания начальной школы.
Формирование семейной культуры (работа с родителями)	Индивидуальная работа с родителями контроль за выполнением домашних заданий.	Родительское собрание «Подвижные и медлительные дети»	Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих детей «Как помочь ребёнку в учёбе»	Родительское собрание «Настроение не пустяк»	Родительское собрание «Переход в среднее звено»
Мониторинг и оценка эффективности воспитательной деятельности	Социометрия Шипициной . определение социометрического статуса ученика в классе			Методика «Определение эмоционального благополучия ребёнка в семье и социуме» по А.В.Захарову.