Классный час "Здравствуй, школа!"
классный час (1 класс) на тему

№ и название этапа

Содержание этапа

Деятельность, материалы

1. Приветствие

- Я рада видеть девочек!

- Я рада приветствовать мальчиков!

- Особая радость видеть мам, пап, бабушек и дедушек!

- Здравствуйте, все у кого сегодня хорошее настроение!

Приветствия ладошкой, в ответ махи рукой тех, к кому направлено обращение.

2. Нацеливание

- Вам на праздник ваш учитель

Приподнёс портфель, смотрите!

А в портфеле том – секрет! Ну, чего в нём только нет.

В нём картинки и тетрадки, где записаны загадки,

И задачки интересные … Игры… Песенки чудесные …

В эти игры поиграйте и загадки отгадайте,

Наши школьные задачки вы, ребята, порешайте.

На столе портфель.

3. Игра «Составь слово»

- Что это такое? (буквы)

- Это буквы непростые, если их поставить в ряд, все они заговорят. Какое слово можно составить из них? (школа)

- Кто знает, что такое школа?

- Все вы правы: школа – это место, где учат читать, где учат писать, где учат считать, дружить, общаться, и ещё многому другому.

Достаю из портфеля буквы: а, о, к, л, ш.

На доске заранее написано слово «здравствуй», слово «школа» прикрепляется рядом.

4. Песня «Чему учат в школе»

Исполнение отрывка песни.

-Замечательно у нас получается исполнение!

Достаю из портфеля пластинку, но песня звучит из компьютера

5. Игра «Что возьмём с собою в школу»

- Наши мамы, папы, бабушки и дедушки помнят загадку «А и Б сидели на трубе, А упало, Б пропало, что осталось на трубе?» (буква «И»)

 - Вспомнили? А мы с ребятами поиграем немного по-другому и будем отвечать на вопрос: «Что возьмём с собою в школу, а что оставим дома?»

- Если предмет вы берёте в школу, то хлопаете в ладоши 1 раз, если не берёте, то молчите:

- Молодцы, внимательные. Надеюсь, в школе у вас всегда будут необходимые предметы для учёбы.

Достаю из портфеля буквы «а» и «б». На доске заранее прикреплён рисунок трубы и буквы «и» на ней.

Достаю картинки с изображением предметов.

6. Эстафета с мячом

Но игрушки мы не забудем, они нам пригодятся и сегодня. Поиграем в мяч.

- Встаньте в две колонны, поднимите вверх руки, по команде передаёте мяч назад, родители мяч примут сзади. Посмотрим, чья команда быстрее?

- Не важно, кто был быстрее, главное, что вы все старались. Приятно, что вы такие ловкие и дружные!

2 резиновых мяча

7. Стихотворение «Доска»

- А какой ещё предмет будет нам помогать в учёбе в классе?

По тёмному белым пишут то и дело.

Протрут тряпицей – чиста страница.     (доска)

- Действительно, это доска. На протяжении всех лет учёбы она будет одной из главных наших помощниц. Давайте ей прочтём стихотворение все вместе. Ребята после слова «какая» хором будут говорить «Умница доска». Потренируемся. Родители будут читать с доски написанные слова.

Доска.

Доска черна, зато умна.

Немало знает слов она:

Весна, работа, хлеб, река.

Какая … умница доска!

                                              Крошится мел в моей руке,

                                                  Слова выводит на доске:

                                                  Мир, небо, солнце, облака.

                                                  Какая …умница доска!

Я на доске оставлю след.

И вот из темноты  на свет

Придут знакомые слова

Россия, Родина, Москва!

- Мы ещё раз продемонстрировали организованность и дружбу. Приятно, что родители проявляют себя помощниками. Надеюсь, и в дальнейшем, уважаемые, вы останетесь первыми помощниками своим детям.

Достаю из портфеля листок с загадкой,

после отгадки слово «доска»

На доске слова: Россия, Родина, Москва.

8. Счёт

- Что это такое? (цифры) Если их поставить в ряд, что получится? (2013 год) Что можете сказать по этому поводу? (в этом году мы начинаем учёбу в школе)

- Пусть этот год принесёт нам всем удачу. С сегодняшнего дня мы с вами будем создавать свою школьную семью, имя которой 1а класс, 2 а, 3 а, … Кто скажет, сколько лет вы будете учиться в школе? (11 лет) А сколько лет вместе со мной? (4 года)

- Молодцы! Такие знания нам помогут в школе!

Достаю из портфеля цифры 2013

9. Рисунки семьи.

- Давайте запечатлеем свою семью в этот праздничный день в рисунках, а через 4 года или 11 лет посмотрим на них, улыбнёмся и вспомним, какие мы были. Родители рисуют лица своих детей и подписывают фамилию и имя.

- Пусть эти рисунки охраняют нас все годы учёбы!

Листочки, цветные карандаши, фломастеры.

Дети рисуют на листочках свою семью, родители своих детей.

10. Танец «До свидания»

- А теперь пора отправляться в путь, танец «До свидания!». Выйдите к доске, образуйте круг.

Чух-чух-чух-чух! Чух-чух-чух-чух!

До свидания, до свидания, до свидания, до свидания!

Чмок маме, чмок папе, чмок бабушке, чмок дедушке!

Бай-бай-бай-бай! Бай-бай-бай-бай!

Изображаем езду на паровозе по кругу

Махи руками в разные стороны

Посылаем поцелуи поочерёдно

Ладошки к щеке одной, к другой (изображаем сон)

11. Итог занятия

- Мы читали, рисовали, мы считали и играли.

А теперь пойдём домой и немного отдохнём.

Чтобы завтра с утра встретиться опять.

- Наша встреча закончилась, а портфель ещё полон, заданий в нём хватит на целый год!

Сейчас по очереди вы подойдёте к портфелю и достанете себе на память открытку-напутствие, …

Раздать азбуки, прописи, тетради по математике.