ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
классный час на тему

                                                                                     Рыбак Татьяна Геннадьевна

                                                                                     ГБОУ лицей № 344

ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ

УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

       Одно из важнейших условий эффективности учебного процесса – формирование познавательной активности у учащихся.

       Познавательная активность – это глубинный внутренний мотив, основанный на собственной человеку врожденной потребности в познании нового. Познавательная активность не является чем-то внешним, дополнительным по отношению к учению. Ее наличие является одним из главных условий успешного протекания учебного процесса и свидетельством его правильной организации, а отсутствие является показателем серьезных недостатков в организации обучения.

       Особенно важной подобная работа представляется в начальной школе, что предъявляет серьезные требования к организации и проведению развивающих мероприятий.

       В своей работе мы используем следующий комплекс педагогических мероприятий по формированию познавательной активности учащихся:

1. ОДОД

• Робототехника
• Физика для малышей
• Информатика для малышей
•  Сказочная Англия
• Шахматы

2. Дополнительное платное образование

• Информатика в играх
• Развитие познавательных способностей
• Развитие речи

3. НОУ «Эрудит»

• Проектная деятельность по классам
• Исследовательская деятельность (долгосрочные проекты, наблюдения, исследования)
• Издательская деятельность – газета «Колокольчик»

4. Кружковая работа через «Эрудит»

• Математика «За страницами учебника»
• Филология «За страницами учебника»

5. Школьный лекторий

• История СПб
• Естествознание
• Литературное чтение

6. Программа внеурочной деятельности «Знай и люби свой город», система экскурсионной работы в каждом классе.
7. Всероссийские конкурсы

• «Русский медвежонок»
• «Кенгуру»
• «Чип»
• «Золотое руно»
• «Совенок»

8.  Предметные олимпиады и интеллектуальные игры

• «Умники и умницы»
• «Знатоки»
• «Что? Где? Когда?»
• КВН

9. Месячники науки

• Математика
• Филология
• Английский язык
• Естествознание
• Музыка

10.  Работа со школьной и районной библиотекой.

       Как показала практика, подобные формы работы являются проявлением элементов творчества у детей, заинтересованное принятие информации. Ребята с желанием посещают такие мероприятия, сами проявляют познавательную активность, которая возникает именно в процессе познания. Они хотят углубить свои знания, в процессе беседы идет самостоятельный поиск ответов на различные  вопросы, а также учащиеся применяют этот опыт познания и в других ситуациях учебной деятельности.

       Таким образом, по нашему мнению, под познавательной активностью младших школьников следует понимать личностное образование, деятельное состояние, которое выражает интеллектуально-эмоциональный отклик ребенка на процесс познания. Поэтому, данная работа достаточно эффективна. В нашей школе проводится в системе.