Классный час Вредные привычки
методическая разработка по теме

Занятие на тему: « Здоровье в твоих руках».

План занятия

Цель: познакомить учащихся с тем, какой вред здоровью наносят психоактивные вещества. Сформировать установку на  здоровый образ жизни.

Кто скажет, что такое психоактивные вещества?

Слайд № 2 Психоактивные вещества

Давайте поговорим о том, как обычно ребята впервые пробуют психоактивные вещества. Кто хотел бы поделиться своими соображениями. Расскажите о том, как кто-либо из ваших знакомых или друзей (или вы сами) впервые попробовал курить, или выпил алкогольный напиток. Только не называйте никаких имён. Главное опишите, как это происходило, при каких обстоятельствах и кто при этом присутствовал.

Чтобы вам легче было высказываться, можете отвечать на следующие вопросы

Слайд № 3 Наводящие вопросы

Ну вот, из ваших примеров мы узнали, что выпить или закурить подросткам предлагают не в магазине. Чаще всего впервые попробовать опьяняющие вещества предлагают близкие люди, друзья или даже родственники. Обычно это происходит в совершенно безобидных ситуациях, и конечно, в этот момент никто и не предполагает, что такая проба может через некоторое время привести к зависимости. Например, обычно ребята начинают курить, вовсе не посмотрев лишь рекламы, а просто собравшись вместе, в компании, подначивая, и поддерживая друг друга.

Какие причины могут подталкивать ребят попробовать психоактивные вещества?

Слайд № 4, 5, 6, 7, 8 Причины и вред

Упражнение «В шкуре зависимого»

Давайте посмотрим, каково жить человеку, попавшему в состояние зависимости.

Сейчас три добровольца, которым я давала на дом задание нам расскажут о какой-нибудь своей привычке по следующей форме:

Видите, наши привычки не такие разрушительные как, злоупотребление алкоголем, табаком. Однако они также могут доставлять неприятности, представляете, как живётся людям, которые стали зависимыми от психоактивные веществ.

Слайд № 9 Структура зависимости

Слайд № 10 Чем люди жертвуют ради продолжения употребления

Так, что перед тем, как решить попробовать психоактивные вещества, подумайте стоит ли себя лишать всего этого, что вы видите на экране.

Домашнее задание: на дом было задано придумать свой вариант рекламы сигарет, пива, или другого алкогольного напитка. Нужно нарисовать и рассказать, что на самом деле человек получит, употребляя их.

Я предлагаю желающим высказаться, какие выводы они для себя сделали…

А теперь, давайте подведём итог:

Слайд № 11, 12.

И в заключение нашего занятия заполните пожалуйста анкету, просьба – отвечайте честно, анкета анонимная фамилию писать не надо.(10 минут)

На этом наше занятие подошло к концу.

Спасибо за внимание!