"Рыцарский турнир, посвященный 8 Марта"
материал (4 класс) по теме

          « Рыцарский турнир, посвященный 8 Марта.»

Цели: -воспитание уважения и любви к мамам и бабушкам

          - формирование терпимого и доброжелательного отношения к людям.

                                  Ход мероприятия.

Звучит песня «Девочка-весна», входят дети, становятся для исполнения песни, а два ученика чуть впереди.

     Ведущий- ученик : Как мы рады видеть вас всех в нашем классе! Сегодня к нам пришли самые дорогие и любимые гости- наши бабушки и мамы. Это значит, что наступила весна.

Ведущий: А ведь не случайно мы отмечаем мамин праздник весной. Мамина доброта согревает нас, как лучи теплого весеннего солнышка.

Чтец:      В марте первого числа

               Начинается весна,

               Мамин день – Восьмое марта

               Отмечает вся страна.

Чтец:     И хотя стоят морозы,

               И сугробы под окном,

               Но пушистые мимозы,

               Продают уже кругом.

Чтец:     Сколько звезд на ясном небе!

               Сколько колосков в полях!

               Сколько песенок у птицы!

               Сколько листьев на ветвях!

               Только солнце – одно на свете,

                Только мама – одна на свете!

Дети исполняют песню «Красивая мама».

Ведущий: Мы все очень любим вас, наших мам, хотя и огорчаем вас иногда.

 Ученик:       Дорогие наши мамы,

Мы и сами признаем,

Что, конечно, не всегда мы,

Хорошо себя ведем.

Мы вас часто огорчаем,

Что совсем не замечаем.

Мы вас очень-очень любим!

Будем добрыми расти

И всегда стараться будем

Хорошо себя вести!

Ученик:        Нет никого моей мамы дороже,

               Нет никого справедливей и строже.

               Нет никого моей мамы добрей,

               Ласковой мамочки милой моей.

Ученик:        Как я люблю ее теплые руки,

               Тихого голоса нежные звуки.

               С мамой и солнце нам светит сильней,

               Холодно в мире без мамы моей.

Ученик:        Кто пожалеет и кто обогреет,

               Ночи не спит, когда мы болеем.

               Нет никого в целом мире родней

               Мамы единственной милой моей.

Ученик:        Вот какие наши мамы!

               Мы всегда гордимся вами:

               Умными, спокойными-

               Будем вас достойны мы!

Ведущий: Так давайте же будем достойны наших мам и будем рыцарями каждый день. И сегодня проведем «Рыцарский турнир», где наши мальчики покажут нам какие они вежливые, любознательные, умные, сильные и умелые.

Ведущий: Наш турнир будет оценивать авторитетное жюри. У нас в жюри:…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Просим жюри занять свои места.

Ведущий: О достопочтенные рыцари, юные повелители душ! Знатоки вежливости и любезности! Турнир рыцарей ждет вас! (Музыка из кинофильма «Три мушкетера ».)Выходят рыцари.

Ведущий: Доспехи ваши- вежливость и любезность, внимание и доброжелательность. Будьте трижды достойны рыцарского звания! Да победит сильнейший! Во все времена у каждого рыцаря была клятва, нарушить которую они не могли никогда. Сейчас мы услышим клятву наших рыцарей.

Хором:           Клянемся рыцарями быть

                        И рыцарство в борьбе добыть!

                       Долой и латы, и забрало!

                        Мы рыцари добра-

                        И в этом наша слава!

                        Перчатку вызова бросаю-

                        На честный бой вас вызываю!

Ведущий: Внимание! Турнир объявляется открытым!

Звучат фанфары.

Ученица:

Чтобы в рыцарском турнире победить,

Очень умным и любезным надо быть.

Начинается сраженье по законам уваженья.

Ведущий: Мальчики делятся на две команды. Детей равное количество в каждой команде. На конкурсы вызываются ребята из разных команд, по одному человеку. Все остальные – болельщики. У каждой команды есть название и эмблема. И мы их сейчас услышим.

Ведущий: Сражение первое.  Каждый рыцарь должен был уметь красиво и правильно говорить. А задание им вот какое: каждому дается ромашка, отрывая лепесток ромашки вы должны сказать нашим мамам комплимент или пожелание. Повторяться нельзя. Молодцы!

Подведение итогов.

Ведущий: Как известно во все времена рыцари получали хорошее образование. И мы сейчас проверим насколько образованы наши рыцари. «Перепутавшиеся предложения.»

« Нам живется легко и просто

   Оттого, что своим теплом

   Наши бабушки, наши мамы

   Согревают наш милый дом.»

« Мир для нас защитить готова

   Добрым сердцем любая мать.

   Мы за это дадим вам слово-

   Вот такими же в жизни стать.»

Нужно не только собрать стихотворение, но и выразительно прочесть.

Подведение итогов.

Ведущий: Помимо всего, наши рыцари должны еще и хорошо танцевать и сейчас мы это проверим.

Танцы с шарами .

По 2 человека от команд. Рыцари выбирают девочек и, держа шары лбами, танцуют под быструю музыку.

Давайте дадим рыцарям минутку перерыва и поиграем с болельщиками. Выясним знание волшебных слов.

Поэтическая игра «Словарь вежливых слов».

1. Растает даже ледяная глыба

От слова теплого (спасибо).

2. Зеленеет старый пень

Когда услышит (добрый день).

3. Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы (спасибо).

4. Мальчик, вежливый и развитый,

Говорит, встречаясь (здравствуйте).

5. Когда нас бранят за шалости,

Говорим (прости, пожалуйста).

6. И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят (до свидания).

Ведущий: Рыцари должны уметь делать все.

Конкурс «Наведи порядок»-1 человек.

На полу рассыпаются в двух местах мелко порванные бумажки, мальчикам даются веники, совки и мусорное ведро – каждому свое. Выигрывает тот, кто быстрее уберет все до единой бумажки и сложит их в ведро.

2-ой человек : чистит картошку.

3-ий человек : пришивает пуговицу.

Подведение итогов.

Ведущий: Когда-то люди не знали букв. Но тем не менее, они могли посылать друг другу письма. Вместо букв и слов в этих письмах были рисунки, поэтому письмо так и называлось –«рисуночное».

Попробуйте, подобно древним людям, «написать» с помощью рисунков короткое письмо, адресованное вашему хорошему другу:

- «Позвони мне сегодня в 6 часов.»

- «Давай вместе делать домашнее задание.»

Пока участники рисуют, игра на внимание с болельщиками.

Подведение итогов.

Ведущий: Все знаете, что раньше рыцари пели под окном своей возлюбленной серенады. А мы сегодня будем петь маршевую песню.

Маршевые песни помогают ходить в строю, то есть маршировать. В этих песнях очень четкий ритм, их исполняют громко и бодро.

Попробуйте промаршировать, при этом исполняя всем известную песенку…

-«В траве сидел кузнечик…»

-«От улыбки хмурый день светлей…»

Подведение итогов.

Ведущий: Ну и конечно рыцари должны били быть сильными. И задание будет следующим.

Все физически крепкие люди умеют приседать. Приседание считается очень полезным занятием, укрепляющим мышцы. Правда, иногда приседать бывает скучно. В этом случае упражнение можно немножко усложнить, сделать его более веселым.

Попробуйте сделать 10 приседаний, но с обязательным условием:

-в вытянутых руках держать развернутую газету;

Подведение итогов.

Ведущий. Наш турнир подходит к концу. Просим уважаемое жюри подвести окончательные итоги.

Спасибо жюри. Ответное слово предоставим нашим рыцарям.

Звучит сигнал трубы. Участники турнира произносят клятву рыцарей.

1. Клянемся рыцарями быть!
   Всегда спасибо говорить,
   Добрый день, до свидания -
   Нет в мире выше звания!
2. Клянемся рыцарями быть!
   И лень, и грубость позабыть,
   Учиться этикету -

Науку помнить эту.

                           3. Клянемся рыцарями быть!

В борьбе со злом добро добыть,

Невежу разить мечом волшебным,

И строгим словом, и целебным.

Все.          Клянемся рыцарями быть!

Ведущий. Дорогие дети! Вот и окончился наш турнир. Мы верим, что никогда не исчезнут с нашей земли мужественные и благородные люди - настоящие рыцари.

Ведущий. Хочется сказать большое спасибо мамам, воспитавшим таких рыцарей. Мы приготовили для вас сюрприз. Очень хочется подарить каждой маме и бабушке по огромному букету цветов. А все ли знают их название, сейчас мы это проверим. Сейчас мы будем описывать внешний вид цветка, а вы, дорогие наши гости, отгадайте, какой цветок мы хотим вам подарить.

Ученик 4-й

На лугу и в поле

Мы его встречаем,

Лепесточки белые

Мы на нем считаем.

Серцевинка желтая

У цветка того,

Будто крошка солнышко

Забралось в него.

(Ромашка)

Ученик 5-й

То фиолетовый, то голубой,

Он на опушке встречался с тобой.

Звонким названием он наделен,

Посмотришь - подходит название это,

Но никогда нам не слышался звон

Из голубого лесного букета.

(Колокольчик)

Ученик 6-й

У занесенных снегом кочек,

Под белой шапкой снеговой,

Нашли мы маленький цветочек,

Полузамерзший, чуть живой.

(Подснежник)

Ученик 7-й

Колосится в поле рожь,

Там во ржи цветок найдешь,

Хоть не красный он, а синий,

Все ж на звездочку похож.

(Василек)

Ведущий. Как хорошо наши мамы умеют отгадывать загадки! Все эти цветы мы дарим вам в этот чудесный весенний праздник! (Я дергаю за ниточку и из ромашек, висящих на потолке, летят цветы)

Дети дарят присутствующим вазочки с цветами.