Презентация к докладу "Роль классного руководителя"
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации ФГОС Хуснутдинова Марина Владимировна учитель начальных классов

Слайд 2

В условиях введения ФГОС второго поколения значительно возрастают воспитательные функции школы, призванной создать условия для достижения главной цели воспитания – самоактуализации личности растущего человека .

Слайд 3

При обновлении содержания и организации педагогического процесса главным направлением становится воспитание.

Слайд 4

Ключевая роль в решении задач воспитания принадлежит классному руководителю.

Слайд 5

Цель деятельности классного руководителя: создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе.

Слайд 6

В воспитательной деятельности внедряю в практику принцип обучения и воспитания успехом .

Слайд 7

“ Делай с нами…” “ Я – слушаю, меня – слушают…” “ Не ошибается тот, кто ничего не делает” “ Меня видят таким, какой я есть” “ Я стремлюсь стать лучше”

Слайд 8

по русскому языку и литературному чтению, иностранному языку – диктанты и изложения, сочинения на заданную тему, сочинения на произвольную тему, «дневники читателя», иллюстрированные работы детей; по математике – математические диктанты, оформленные результаты мини-исследований, решение учебно-практических задач, математические модели, аудиозаписи устных ответов, материалы самоанализа и рефлексии;

Слайд 9

по окружающему миру – дневники наблюдений, оформленные результаты мини-исследований и мини-проектов, интервью, аудиозаписи устных ответов, творческие работы, материалы самоанализа и рефлексии и т.п.; по технологии и изобразительному искусству – продукты собственного творчества; по физкультуре – видеоизображения примеров исполнительской деятельности, дневники наблюдений и самоконтроля, комплексы физических упражнений и т. п.

Слайд 10

активность учащихся; “ слабые” ученики почувствовали уверенность в своих силах; “ сильные” ученики стали ощущать необходимость и пользу в помощи товарищу; умение взять ответственность на себя; доброжелательное отношение друг к другу.