План Воспитательной работы 4 класс
календарно-тематическое планирование (4 класс) по теме
Предварительный просмотр:
План
воспитательной работы
на 2012-2013 учебный год
в 4-В классе
Классный руководитель: Щербакова И.И.
Цель воспитательной работы: воспитание личности способной к формированию жизненных позиций, ориентиров, направленных на создание жизни достойного человека.
Задачи воспитательной работы:
- Создавать благоприятные условия для адаптации ребёнка в школе, обеспечивающие его дальнейшее благополучное развитие, обучение и воспитание.
- Обеспечивать накопление чувственного опыта, реальных ярких впечатлений, необходимых для успешного познания окружающего мира. Формировать эстетическую культуру ребенка, продемонстрировать достигнутые успехи в развитии эстетической культуры учащихся во внеклассной и учебной деятельности.
- Воспитывать патриотизм, чувство гордости и ответственности за Родину.
- Оказывать помощь воспитаннику в саморазвитии (учить самооценке, умению соотносить собственные цели с желаниями и целями других, умению планировать, организовывать деятельность на достижение поставленных целей).
- Организовывать спортивно- оздоровительную работу:
- привлекать учеников класса к участию в спортивно- оздоровительных состязаниях;
- максимально раскрывать способности детей с разными уровнями физического развития;
- проводить работу по изучению правил безопасного поведения детей на улицах и дорогах.
- изучать правила безопасности, которые нужно соблюдать дома, в лесу, на водоемах.
- сформировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни, познакомить с правилами, помогающими сохранить собственное здоровье.
- Развивать активные отношения между школой и родителями, оказывать всяческую помощь родителям в трудных для них ситуациях.
- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, уважительное отношение к себе, к людям, к тому, что сделано руками человека, расширить знания детей о сезонных изменениях в жизни неживой и живой природы. Формировать чувство ответственности за все живое, что нас окружает.
Анализ воспитательной работы
В 2012-2013 учебном году была поставлена цель создать такие условия, чтобы в конце учебного года дети моего класса были здоровыми, дружными, любили школу, охотно учились, с удовольствием принимали участие в делах школы и класса.
Работа проводилась по следующим направлениям:
- Нравственное воспитание
- Гражданско –патриотическое воспитание
- Трудовое воспитание
- Эстетическое воспитание
- Экологическое воспитание
- Здоровый образ жизни
Адаптации детей в школе прошла успешно. Этому способствовали внеклассные мероприятия: «День рождения класса», «Новогодний праздник», «Ура, каникулы!"
Для накопление чувственного опыта, реальных ярких впечатлений, необходимых для успешного познания окружающего мира и развития эстетической культуры, мы ходили на экскурсии в природу, на экскурсии в/часть.
Участвовали в акциях «Подарок другу», «Помоги птицам зимой», «Поздравление ветеранов ВОВ и пожилых людей».
Принимали участие в спортивно- оздоровительных состязаниях, веселых стартах. Получили много грамот.
Проводились классные часы по изучению правил безопасного поведения детей на улицах и дорогах, правила безопасности, которые нужно соблюдать дома, в лесу, на водоемах.
Велась активная работа с родителями. Проводились родительские собрания.
За год ребята подружились, сблизились. Стали коллективом. Атмосфера в классе доброжелательная, теплая. Поведение детей ровное, спокойное. Ребята общительны со всеми, избегают ссор друг с другом. Уважительно относятся к старшим. На просьбы классного руководителя охотно откликаются, помогают.
Характеристика класса
1. Интеллектуально-познавательная деятельность
Задачи воспитания:
- выявление и развитие природных задатков и способностей учащихся;
- реализация познавательных интересов ребенка и его потребности в самосовершенствовании, самореализации и саморазвитии.
№ | Формы и содержание деятельности | Дата проведения |
1. | День знаний. «Россия – Родина моя» | 1 сентября |
2. | Предметные недели: Русский язык Математика Окружающий мир | По плану МО |
3. | Экскурсия в школьную и городскую библиотеку «Твои друзья и помощники – книги» Библиотечный урок «2012 год Германии в России» 135 лет со дня рождения немецкого писателя Германа Гессе. - Презентация Герои 1812 года. | Октябрь |
4. | Олимпиада по ПДД | ноябрь |
5. | Стенд: «Ты читаешь - значит, ты лучший» (конкурс «Самый читающий ученик», «Самый читающий класс») | май |
6. | Организация экскурсий: «Золотая осень» «Матушка зима!» «Весенние перезвоны» | В течение года |
7. | Изучение способностей и познавательных интересов учащихся: Русский медвежонок Человек и природа Кенгуру | ноябрь апрель январь |
8 | Путешествие по сказкам | неделя филологии. |
9 | Конкурс классных уголков «Жизнь класса» | В течение года |
2. Духовно-нравственная деятельность
Задачи воспитания:
- формирование духовно-нравственных качеств личности;
- воспитание человека, способного к принятию ответственных решений и к проявлению нравственного поведения в любых жизненных ситуациях;
- воспитание нравственной культуры, основанной на самовоспитании и самосовершенствовании;
- развитие детской инициативы по оказанию помощи нуждающимся в их заботе и внимании пожилым и одиноким людям, ветеранам войны и труда, детям, оставшимся без попечения родителей и т.д.;
- воспитание доброты, чуткости, сострадания, заботы и милосердия по отношению ко всем людям и прежде всего своим близким;
- приобщение к православным духовным ценностям
№ | Формы и содержание деятельности | Дата проведения |
1. | День пожилых людей акция «Поделись теплом души своей» (посещение ветеранов войны, учителей-ветеранов и т.д.) | 1 октября |
2. | Конкурс поздравительных открыток бабушкам и дедушкам ко дню пожилого человека; | 1 октября |
3. | Акция «Поздравь своего учителя» - участие в концертной программе ДК - акция «Поделись теплом души своей» (посещение ветеранов войны, учителей-ветеранов и т.д.) - конкурс поздравительных открыток бабушкам и дедушкам ко дню пожилого человека; | 5 октября |
4. | Конкурс чтецов, посвященный Ф.Тютчеву | ноябрь |
5. | Беседа «Научи свое сердце добру» | декабрь |
6 | Викторина по произведениям Н.Носова, посвященная 105-летию со дня рождения писателя. | декабрь |
7. | Акция «Подарок другу» (оказание благотворительной помощи воспитанникам детского дома, детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации) | Март |
8. | Беседа «Спешите делать добро» | Март |
9. | Акция «Помоги товарищу учиться» презентации. | |
10. | Урок «Как плачет Земля» | январь |
11. | Акция «Ветеран живет рядом» (поздравление с праздником ветеранов ВОВ) | май |
12. | Выставка фотографий «Моя семья» - «День семьи» (15 мая) | Май |
3. Здоровый образ жизни
Задачи воспитания:
- создание условий для становления психически и физически здоровой, социально-адаптированной личности, обладающей нравственными и гуманистическими ориентациями;
- формирование потребности в здоровом образе жизни и профилактика вредных привычек;
- охрана жизни и укрепление здоровья детей.
№ | Формы и содержание деятельности | Дата проведения |
1 | «Олимпийский день бега» | сентябрь |
2 | День здоровья | сентябрь |
3. | Спортивные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья» | сентябрь |
4. | Конкурсная познавательная программа по правилам дорожного движения (1 – 4 классы) | сентябрь |
5. | «Веселые старты», спортивные эстафеты «Сильные, смелые, ловкие» | Каждую четверть |
6. | «Праздник подвижных игр». | декабрь |
7. | Соревнования «Лыжня зовет» | январь |
8. | «Веселые старты» | январь |
9. | Участие в городских соревнованиях по отдельным видам спорта | Согласно плану |
10. | «Рыцарский турнир» | февраль |
11. | Школьная олимпиада по легкой атлетике | апрель |
12. | Классные часы и беседы по пропаганде здорового образа жизни и профилактике вредных привычек: «От чего зависит твое здоровье?» - беседа | сентябрь |
«Что ты можешь сделать сам для своего здоровья» - дискуссия | сентябрь | |
Почему важно общаться с другими людьми. Беседа. | октябрь | |
Общение и здоровье. Кл. час | ноябрь | |
Что такое конфликты. Почему возникают конфликты между людьми. Кто может стать участником конфликта. Беседа. | ноябрь | |
Устный журнал «Как найти пути решения конфликтной ситуации. Посредничество. Как научиться прощать. Можешь ли ты уступить, пойти на компромисс». | декабрь | |
Как влияют эмоции на общение с людьми. Кл.час. | январь | |
Как сделать здоровье главной ценностью в своем поведении, в общении, в жизни. Беседа | февраль | |
Причина неудач и успехов на уроках. Дискуссия | март | |
Как принимать решения и делать выбор в пользу здоровья своего, своих близких и других людей. Кл. час. | апрель | |
Что конкретное ты можешь сделать, чтобы быть здоровым. Беседа. | апрель | |
Какие знания о здоровье ты считаешь наиболее важными. | май | |
Как помочь другим задуматься о своем здоровье. | май | |
13. | «Правила безопасного поведения дома и на улице» - инструктаж | В конце каждой четверти |
14. | Конкурс «Самый здоровый класс» | В течении года |
4. Гражданско-патриотическая деятельность
Задачи воспитания:
- формирование патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, гордости за достижения своей страны, бережного отношения к историческому прошлому и традициям народов России;
- формирование правовой культуры, гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции, готовности к служению своему народу и выполнению конституционного долга.
№ | Формы и содержание деятельности | Дата проведения |
1. | Единый классный час: «Я – гражданин РФ» | сентябрь |
2. | День солидарности в борьбе с терроризмом - беседа | 3 сентября |
Эвакуация учащихся | ||
3. | «70 лет Курской битве» кл. часы, выпуск стенгазеты | сентябрь |
4 | Космос – человечеству» -урок, посвященный первой женщине- космонавту В.В.Терешковой – 50 лет полета в космос. | сентябрь |
5. | День народного единства . Кл. час. | 7 ноября |
6. | Кл. час «Символы Родины» | Ноябрь |
7. | Кл. час «Есть такая профессия – Родину защищать» | Февраль |
8. | Конкурс рисунков «Служу России» | Февраль |
9. | 1. Вахта памяти «Нам жить и помнить»: - акция «Поздравь своего учителя»- участие в концертной программе ДК «Корунд» - акция «Поздравь ветерана» - акция «С Днем Победы!» (поздравление с праздником ветеранов ВОВ) - урок мужества «Такое не забывается» 2. Участие в праздничном митинге. 3. Конкурсы: - плакатов и рисунков «Служу России», - чтецов «Строки, опаленные войной»; | Май |
10 | Экскурсия в краеведческий музей г. Вольска | апрель |
11. | Беседа ко дню космонавтики | апрель |
12. | Тематические классные часы, беседы, направленные на изучение народных традиций, обрядов, праздников: - Рождество - Масленица - Пасха - День смеха | Декабрь Январь Март Апрель |
13. | Героическая оборона Севастополя | Библиотекарь, октябрь |
5. Культурно – досуговая и художественно – эстетическая деятельность
Задачи воспитания:
-воспитание духовных и эстетических ценностей, убеждений и моделей поведения, развитие творческих способностей;
- формирование потребности в общении, творческой деятельности и самоорганизации;
- сохранение и развитие духовной культуры общества; передача семейных, народных традиций;
- развитие эмоциональной сферы ребенка как основы формирования культуры чувств;
- формирование художественного и эстетического вкуса и культуры поведения.
№ | Формы и содержание деятельности | Дата проведения |
1. | «Здравствуй, школа!» - праздник Первого звонка | 1 сентября |
2. | Праздник Урожая | октябрь |
3. | День пожилого человека (1 октября) кл. час | 1 октября |
4. | Праздник «День рождения класса» | октябрь |
5. | Выставка фото «Моя мама!» | Ноябрь |
6. | Конкурс чтецов «Мамочка моя» | Ноябрь |
7. | Конкурс классных уголков «Жизнь класса» | В течение года |
8. | - конкурс чтецов собственного сочинения на вольную тему - конкурс чтецов ко Дню Победы | |
9. | Классный час «Веселые правила хорошего тона» | декабрь |
10 | «Турнир вежливости»; | |
11. | Конкурс декоративно – прикладного искусства и литературного творчества к Новому году | декабрь |
12. | «Новогодняя сказка» - праздник | декабрь |
13. | Праздник «Праздник девочек и мам»; | март |
14. | Заключительная встреча детской организации «Школярия» | май |
15. | «Выпускной бал» | май |
16 | Последний звонок | май |
6. Экологическая и природоохранная деятельность
Задачи воспитания:
- воспитание у подрастающего поколения экологически целесообразного поведения как показателя духовного развития личности;
- создание условий для социального становления и развития личности через организацию совместной познавательной, природоохранной деятельности, осуществление действенной заботы об окружающей среде
.
№ | Формы и содержание деятельности | Дата проведения |
1. | Акция: «Украсим любимую школу» (озеленение классных комнат) | В течение года |
2. | Экскурсия «Золотая осень» | сентябрь |
3 | Праздник урожая | октябрь |
4. | Заочная экскурсия «Зимушка – зима» | Январь |
5. | Беседа «Экология и здоровый образ жизни» | Март |
6. | Конкурс плакатов и рисунков «Зеленая планета» | май |
7. | Конкурс рисунков «Мы верим, друзья, в караваны ракет» | апрель |
8. | Акция «Чистый город, чистая школа» | апрель |
9. | Конкурс экологических плакатов и рисунков «Мы в ответе за нашу планету» | апрель |
10. | Классные часы, направленные на профилактику лесных пожаров: - Лес – наше богатство. | апрель |
11. | Библиотечный урок. Викторина о природе. | Библиотекарь, май |
7. Профориентационная и трудовая деятельность
Задачи воспитания:
- воспитание социально значимой целеустремленности в трудовых отношениях;
- развитие навыков самообслуживания;
- воспитание ответственности за порученное дело;
- формирование уважительного отношения к материальным ценностям;
- содействие профессиональному самоопределению выпускника, подготовка его к осознанному выбору профессии.
№ | Формы и содержание деятельности | Дата проведения |
1. | Операция «Уют» (благоустройство классных комнат, озеленение) | Каждую четверть |
2. | Трудовой десант: - уборка территории школы; | Сентябрь, май |
3. | Классные час -«Мои обязанности в семье» | сентябрь |
4. | Беседа «Профессии наших родителей» | октябрь |
5. | Конкурс фото- рисунков «Профессии наших родителей» | Апрель |
6. | «Есть такая профессия » - встречи с родителями | Февраль |
7. | Труд по самообслуживанию: дежурство по классу. | В течении года |
8. Безопасность жизнедеятельности
Задачи воспитания:
- формирование основ обеспечения безопасности жизнедеятельности через различные формы воспитывающей деятельности;
- обучение учащихся и выработка практических навыков поведения в чрезвычайных ситуациях;
- формирование у обучающихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения.
№ | Формы и содержание деятельности | Дата проведения |
I | Антитеррористическая безопасность | |
1. | «Правила нашей безопасности»- беседа | октябрь |
«Терроризм - угроза обществу» кл.час | сентябрь | |
«Телефонный терроризм и его опасность» -беседа | октябрь | |
2. | «Если дома остался один» Кл. час. | ноябрь |
3. | Конкурс рисунков «Детство без страха»; | апрель |
4. | Учебно-тренировочные занятия по отработке эвакуации на случай возникновения чрезвычайной ситуации | по плану |
II | Пожарная безопасность | |
1. | «Запомнить нужно твердо нам – пожар не возникает сам!» Кл . час. | сентябрь |
2 | «Лес – наше богатство. Причины лесных пожаров.» Кл.час | октябрь |
3. | «Пожар в доме!» - дискуссия. | декабрь |
4. | «Меры пожарной безопасности» – инструктаж | Каждую четверть |
5. | Правила противопожарного поведения в туристическом походе – инструктаж. | сентябрь, май |
6. | Участие в городском конкурсе рисунков и поделок по противопожарной тематике | март |
III | Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма | |
1. | Беседа «Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения» | сентябрь |
2. | - конкурс рисунков «Светофор» | сентябрь |
2. | « Правила дорожного движения не терпят нарушения!»- игра викторина | октябрь |
3. | «Велосипед на дороге» – кл.час. ; | апрель |
4. | «Ответственность за нарушения правил дорожного движения – дискуссия. | май |
9. Организация работы с родителями
Задачи:
- создание единой воспитывающей среды, в которой развивается личность ребенка, приобщение родителей к целенаправленному процессу воспитательной работы школы;
- включение родителей в разнообразные сферы жизнедеятельности школы;
- повышение психолого-педагогической культуры родителей
- проведение родительских собраний по единой тематике:
Здоровый образ жизни детей (проблемы наркомании, токсикомании),
Жестокое обращение с детьми,
Нравственное поведение подростков в семье.
Изучение семей обучающихся
Задачи:
- изучение взаимоотношений детей и родителей, атмосферы в семьях учащихся;
- создание банка данных о семьях учащихся с целью преодоления негативных тенденций в воспитании детей в отдельных семьях.
Формы и содержание деятельности | ||
1. | Организационная работа | |
Заполнение социальных паспортов классов | 6 сентября | |
Родительское собрание «Роль родителей в воспитании детей». | сентябрь | |
Посещение социально-опасных семей, семей находящихся в трудных условиях с целью изучения эмоциональной атмосферы в семье, особенностей семейного воспитания. Храмушин Серафим. Ратникова Катя. | В течение года | |
2. | Индивидуальны беседы | |
«Быть воспитанным человеком» «Наказание и поощрение в семье» «Значение общения в развитии личностных качеств» «Воображение и его роль в развитии ребенка» «Телевидение и компьютер в жизни ребенка» | В течение года | |
3. | Родительские собрания: | |
Задачи на новый учебный год. | сентября | |
«Здоровый образ жизни в семье – залог здоровья детей и подростков» | ноябрь | |
Как сделать, чтобы получение знаний приносило радость? | январь | |
Кто учит наших детей плохому. | февраль | |
Эмоциональное благополучие детей в семье. | март | |
Наши успехи . Круглый стол. | май | |
«Ваши вопросы» – консультация родителей. | в течении года |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План воспитательной работы класса на 2 полугодие 2011-2012 уч. г.
Запланированные мероприятия с учениками и родителями по различным напралениям....
Перспективный план воспитательной работы класса
Подробное планирование воспитательной работы класса на год...
план воспитательной работы класса
план воспитательной работы состоит:- характеристика классного коллектива;- план работы с учащимися с высокой мотивацией к обучению;- план работыс учащимися с низкой мотивацией к обучению;- работа с ро...
Технология проектирования плана воспитательной работы класса совместно с родителями
Из опыта работы учителей начальных классов....
Технология проектирования плана воспитательной работы класса совместно с родителями
Из опыта работы учителей начальной школы...
