Характеристика класса
материал по теме

ХАРАКТЕРИСТИКА  КЛАССА

1. Состав класса по возрасту:                                            

2. Состав класса по полу:  

3. Состав класса по национальности и гражданству:

4. Учащиеся с ослабленным здоровьем:

5. Учащиеся группы риска по поведению:

6. Активные участники общественной жизни класса:

7. Талантливые дети:

9. Активные родители:

10. Многодетные семьи:

11. Неполные семьи:  

12. Полные семьи:

13. Возраст родителей:                                                                                                                                                   – отец: 30-40 лет –     , 40-50 лет –   , более 50 лет –   .                                                                                                        – мать: до 30 лет –   , 30-40 лет –   , 40-50 лет –   , более 50 лет –     .

14. Образование родителей:                                                                                                                                                – отец:  высшее –    ,   неок. высшее –   ,   ср.-спец. –   ,    ср.-техн. –     ,   среднее –                                                                    – мать: высшее –    ,   неок. высшее –   ,   ср.-спец. –   ,    ср.-техн. –     ,   среднее –

15. Социальный статус родителей:                                                                                                                                    – рабочие –                                                                                                                                                                                        – служащие                                                                                                                                                                                                                           – предприниматели –                                                                                                                                                                     – безработные –                                                                                                                                                                – в декретном отпуске –

16. Доход семьи: высокий –   , средний –   , низкий –   .

17. Характеристика деятельности класса:
а) Виды деятельности, которые предпочитают в классе:  
б) Могут ли учащиеся самостоятельно ставить цели своей деятельности?                                                             в) Мотивы участия школьников в деятельности класса :

18. Характеристика взаимоотношений:
а) Количество микрогрупп: из 2 человек……, из 3 человек…….
б) Количество микрогрупп в классе, включающих только девочек - …. ;                                                             только мальчиков - ....; и тех и других - ….
в) Основания для объединения в дружеские микрогруппы: ………………………………….………....
г) Характер отношений между группами …………………………………………….………………..….
д) Краткая характеристика наиболее авторитетных групп (характер взаимоотношений в группе, преобладание ценностей нормы поведения): …………………………………………………………..… ……………………………………………………………………………………….……………………….
е) Краткая характеристика лидеров класса, входят ли они в официальный актив: ………………………………………………………………………………………………………………..
ж) Количество и краткая характеристика "отверженных" в классе: …………………………………… …………………………………………………………………………………………………………..….…                                         з) Есть ли постоянно действующие в классе: учебные группы, кружки, трудовые бригады ,другие группы (какие):
и) Какие нормы, ценности главенствуют в классе: ……………………………………………..…………
к) Каковы традиции класса:
л) Какие конфликты наиболее часто встречаются в классе, их причины, способы разрешений: ………………………………………………………………………………………………...……………….
м) Какой тон, настрой преобладает в классе: ………………………………………..………..…………...

19. Место класса в школе:
а) Осознает ли класс себя единым целым:
б) В каких официальных общешкольных и внешкольных объединениях участвуют учащиеся класса:                         в) Какие дела предпочитает класс:
г ) Каков характер взаимоотношений класса с параллельными классами, с младшими, со старшими :
д) В какие неформальные объединения вне школы входят учащиеся класса ..........................................