Сценарий к празднику "Прощание с Азбукой"
методическая разработка (1 класс) на тему

Сценарий праздника «Прощание с Азбукой».

Внимание! Внимание!

Здравствуйте ,уважаемые зрители,

Детишки, педагоги и родители!

Праздник начинается,

Сюда все приглашаются.

Сегодня день торжественный у нас,

Он, знаю, никогда не повторится

Хоть много предстоит ещё учиться,

Но самый главный – первый класс!

Звучит песня «День Букваря»

Вы в школе почти целый год отучились

Вы много успели и много узнали.

Писать и считать вы уже научились

И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,

Слова – в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, вам сразу.

Вы прочитаете хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Вам  Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

Ученик1:  Мы помним тот звонок весёлый,

                   Что прозвенел нам в первый раз,

                    Когда вошли с цветами в школу,

                   В свой самый лучший, первый класс

Ученик2:   Садясь за парту осторожно,

                    Чтоб праздничных костюмов не измять,

                     Мы азбуки свои раскрыли

                     Раскрыли школьную тетрадь.

Ученик3:    Теперь мы знаем буквы, слоги,

                     Умеем говорить, считать,

                     И постепенно, понемногу

                     Мы научились все читать

                     Все мы сегодня говорим:

                     «За всё тебя, Азбука, благодарим!»

Звучит песня « Азбука».

В зал вбегает буква «Я».

Учитель: Буква «Я», а ты здесь как очутилась?

Ведь ты в алфавите последняя!

Всем известно буква «я»

В азбуке – последняя

А известно ли кому-

Отчего и почему?

Дети: Неизвестно!

Учитель: Интересно?

Дети: Интересно!

Учитель: Ну так слушайте рассказ!

Рассказчик:

Жили в Азбуке у нас буквы

Жили не тужили

Потому что все дружили

Где никто не ссорится –

Там и дело спорится

Только раз

Всё дело встало

Из- за страшного скандала:

Буква «я»

В строку не встала

Взбунтовалась буква «я»

- Я, -сказала буква «я»,-

Главная, заглавная!

Я хочу,

Чтобы повсюду

Впереди стояла я!

Не хочу стоять в ряду,

Быть желаю на виду!

Буква Ф:

-Фу-ты, ну-ты!- фыркнул «эф»

От обиды покраснев.

Буква С:

-Срам!-

Сердито «эс» сказало

Буква В:

«Вэ» кричит:

- Воображала!

Буква П:

Проворчало «пэ»

-Попробуй,

Потолкуй с такой особой!

Рассказчик:

«Я» затопала ногами

Буква Я:

Не хочу водиться с вами!

Буду делать всё сама,

Хватит у меня ума!

Рассказчик:

Буквы тут переглянулись,

Все буквально улыбнулись,

И ответил дружно хор

Буквы хором:

-Хорошо!

Идём на спор.

Буква А:

Если сможешь в одиночку

Написать хотя бы строчку-

Правда

Стало быть

Твоя!

Буква Я:

-Чтобы я

Да не сумела

Я ж не кто-нибудь

А «Я!»

Рассказчик:

Буква «Я» взялась за дело

Целый час она пыхтела,

И кряхтела,

И потела-

Написать она сумела

Только:

«Я-я-я-я-я»

Буква Х:

Как зальётся буква «ха»

-ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха!

Буква О:

«О» от смеха покатилось!

Буква А:

«А» за голову схватилось!

Буква Б:

«Б» схватилось за живот…

Рассказчик:

Буква «Я»

Сперва крепилась

А потом как заревёт:

Буква Я:

-Я, ребята, виновата!

Признаю вину свою!

Я согласна встать, ребята,

Даже сзади буквы «Ю»

Буква Ю:

-Что ж,- решил весь алфавит,-

Если хочет, пусть стоит

Дело ведь совсем не в месте,

Дело в том, что все мы вместе!

Рассказчик:

Буква Я

Всегда была

Всем и каждому мила,

Но советуем, друзья,

Помнить место

Буквы «Я».

А сейчас буквы предлагают нам поиграть с ними в игру. У поэта Лифшица  есть стихотворение. Я хочу, чтобы мы прочитали его вместе. Когда я спрошу «Для кого?»- вы должны хором ответить «Для меня». Если я спрошу «За кого?» вы отвечаете «За меня».

Кто-то сделал парту

Для кого? (Для меня)

Начертили эту карту

Для кого? (Для меня)

Карандаш, тетрадка, ручка

Для кого? (Для меня)

И учебники всех лучше

Для кого? (Для меня)

А звонок на переменке

Для кого? (Для меня)

Там учитель ждёт ответа

От кого? (От меня)

Значит нужно так трудиться

Чтобы людям не стыдиться

За кого? (За меня).

А сейчас музыкальная пауза. Частушки.

Мы в нарядах нынче новых

И у всех счастливый вид.

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит.

Мы собрали пап и мам

Но не для потехи

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Разбудите меня ночью

В самой серединочке.

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки.

Буквы гласные мы любим,

И всё больше с каждым днём.

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поём!

Буду очень я стараться

Всё мне, братцы, по плечу.

Только в школу подниматься

Рано утром не хочу!

Папа пишет сочиненье

Дед решает уравненье,

Все с уроками сидят –

Вот семейный наш подряд.

Тыщу слов в минуту нынче,

Как машина, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу»!

Мы простимся с Азбукой

И рукой помашем.

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

Ученик 4:

Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем Азбуке спасибо

Расставаться нам пора!

Ученик 5:

Нам она свои страницы  открывала,

Обучая, развлекая, веселя.

Нужных знаний нам дала немало!

И теперь мы лучшие друзья.

Ученик 6:

Мы хотим сказать тебе спасибо,

Мы тебя за всё благодарим!

Говорим мы тебе до свидания!

Здравствуй! Новой книге говорим.

Ученик 7:

Смех и слёзы, радость и печаль,

Довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль

Книги нам легко теперь читать!

Ученик 8:

«Как хорошо уметь читать!»

Учитель:

Молодцы, первоклассники!

Вы прочли азбуку до корки,

Вам по чтению пятёрки!

Позади нелёгкий  труд,

Слогового чтения.

Вам сегодня выдаю – Удостоверения!

В том, что Азбуку прочли!

Полный курс наук прошли!

И теперь без передышки

Вы прочтёте любые книжки!