Проекты в начальной школе
проект (1 класс) по теме

Проектная деятельность как форма организации внеурочной деятельности  учащихся 1-«В» класса

                                       «Расскажи-и я забуду,

                                                                         Покажи-и я запомню,

                                                                         Дай попробовать-и я пойму»

                                                                                        Китайская пословица

В своей педагогической деятельности я использую проектную деятельность и ставлю следующие задачи:

---формирование системы интеллектуальных,общетрудовых и специальных знаний

---развитие моторики

---развитие психических процессов

---воспитание коммуникативности,инициативности,самостоятельности и предприимчивости

1 класс…Как собрать из этих ребятишек-бусин разного цвета и размера оже-

релье,способное стать украшением класса,школы,семьи,страны? Какими они должны для этого стать?

В современном обществе наиболее востребованы люди, способные к самооб-

разованию и саморазвитию,которые могут быстро приспособиться к меняю-

щимся условиям,выполнять работу с оптимальными энергозатратами.Необ-

ходимыми становятся не сами знания,а понимание того,где и как эти знания найти,систематизировать и применить.Важнейшей характеристикой обуче-

ния становится метапредметность как образовательная форма,которая вы-

страивается поверх учебного предмета.

Развитие УУД,познавательных навыков учащихся,умений ориентироваться в

информационном пространстве,развитие критического и творческого мышления лежит в основе метода проектов,который помогает мне и моим ребятам творить.

Для того,чтобы каждый ребёнок мог найти проект по душе,предлагаю на выбор спектр проектов,отличающихся:

*** видом деятельности.Это изготовление поделок,создание других творческих работ( игрушки,книги,рисунки,открытки,макеты,модели). Это подготовка и проведение мероприятий(спектакли,викторины,КВН).

***количеством участников.Этот проект предполагает индивидуальную дея-

тельность,продукт которой,может быть объединён в коллективный(выставка

рисунков,поделок,макеты,коллажи) или коллективную деятельность,резуль-

татами которой могут быть конкурсы,викторины,спектакли.

***продолжительностью

***количеством этапов

***набором и иерархией ролей

***необходимостью привлечения взрослых

Многие родители активно включаются в эту работу,вместе с детьми готовят проекты и их презентации,приходят на их защиту.

Большая часть родителей отмечают,что в результате участия детей в проектной деятельности их дети стали общительнее,ответственнее,у них появилось умение и желание публично выступать.

В 1 классе подготовлены проекты:

«Лес-друг человека»(Обитатели леса,значение леса,экскурсии,экологические знаки,этические нормы)

«Растения»(культурные растения,овощи,комнатные растения)

«Мы и окружающий мир»(зимушка-зима)

                           Рассказ о животных

                                                                   Обитатели леса  

                                                                   Интересные поделки

     
Надо обдумать все детали!                                Фото на память

                              Наше творчество                             

Посоветуюсь с учителем!                                              Вдвоём лучше думается!                       

МБОУ «СОШ№6»

Г.Кольчугино

Внеурочная работа в 1-«В» классе

Учитель: Кулагина Марина Валерьевна

2011-2012 уч.год