Выпускной в начальной школе
план-конспект занятия (4 класс) по теме

                        Выпускной  в 4 а классе.

Ведущие :

1 вед. Здравствуйте , мамы и папы, бабушки и дедушки!

2 вед. Добрый вечер, господа родители и гости нашего праздника!

3 вед. Сегодня мы собрались в этом зале, в нашей родной и любимой школе…

4 вед. В нашей родной  школе! Хорошо в нашей школе, Правда?

1 вед. Собрались мы на грустный праздник, ведь прощаемся с нашей начальной школой, с первым учителем.

2 вед. Ну, с этим я не соглашусь- прощаемся образно. Мы же будем приходить к ним, а первоклассники будут нашими друзьями. Грустных праздников не бывает. Будем весилиться!

3 вед . А  потом чего грустить, ведь у нас будут замечательные, добрые ,отзывчивые, требовательные новые учителя.

4 вед. А еще у нас будет «классная мама». И будет она нас любить как и наша первая учительница.

1 вед. И мы будем ее любить, будем очень послушными, такими как и в начальной школе.Гульнара Фатиховна, мы ведь и правда ну  очень послушные ?

2 вед. А вы помните ,как в первый раз мамы и папы привели нас в первый класс?

3 вед. По- моему ,это было 1 сентября 2006года.

4 вед. Как мы боялись не найти свой класс.

Чтецы:

1. Хвалили нас и так и сяк,

Не скоро наш запал иссяк

2. Не скоро все кончается  -учеба продолжается

И четвертый класс- последний

Сегодня подошел

3. Опять в смятенье мамы,

Опять в смятенье папы:

Кем вырастут  их чада?

Кто будет их учить?

4. Сегодня мы подстрижены, причесаны, прилизаны

Должны переступить порог. Как трудно! Кто б подумать мог!

Песня на мотив песни «АХ, объявление черным по белому»

Ах, объявление, черным по белому,

Мимо него не пройти.

Школа чудесная, милая школа

Вас приглашает пройти.

Дальше слова без всякой премудрости,

Ты их прочти поскорей:

«Вас приглашает, на праздник Прощания четвертый класс в майский день»

Окна знакомые ласково светятся

И не устанут гореть,

Как хорошо, что пришли вы сегодня

На праздник наш посмотреть.

Четыре года пролетели стремительно

Ребята стали взрослей,

Но никогда для вас не закроет

Школа радости дверь.

(Дети читающие стихи остаются, остальные садятся, у чтецов в руке колокольчик, который по мере чтения стих. передается из рук в руки)

1) все начинается со школьного звонка,

В далекий путь отчаливают парты,

Там впереди, покруче будут старты

И посерьезней будут, а пока…(звонок)

2) Диктовки и задачи, удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы и древние века

То слово не склоняется, то Волга потеряется,

Все это начинается со школьного звонка…..

3) Все начинается со школьного звонка:

Дорога к звездам, к тайнам океана!

Все это будет поздно или рано,

Все впереди, ребята, а пока…

4) Аноды и катоды, Суворова походы,

Свершения, сражения, движение песка.

Пример не вспоминается! Ответ не получается !

Все это начинается со школьного звонка…

5)Все начинается со школьного звонка:

И первый друг и первые страницы,

Отрядный сбор , сражение «Зарницы»

И в мастерской гудение гудка…

6)От школьного порога- дорог уходит много:

На стройки, на заводы, в полет под облака.

Во чтобы то ни стало пройдете вы немало

От самого начала- от школьного звонка…

                                                ПУПУРИ

1. Нагружать все больше нас

Стали почему –то

Мы кончаем четвертый класс

Вроде инстититута

В пятый класс всего идем

Как в аспирантуру

Будем ум свой укреплять

Поднимать культуру

Припев:

То ли еще будет(з раза)

Ой-ой-ой                        (на мотив песни в исп.А.Пугачевой  «Песня первоклассника»)

2. Не секрет, что дружить с математикой трудно

И задачи решать нелегко.

Но зато мы теперь справимся чудно:

Знаем мы , что искать, знаем , что нам дано

Припев:

Под дружное пыхтение,

Под тихое сопение,

Под  радостное пение рождается на свет

Большой ответ для маленькой,

Для маленькой такой задачки,

Для скромной такой задачки

Огромный такой ответ

Ах, было б только где,

Ах, было б лишь когда ,

Ах, было б у кого её списать.              ( Большой секрет)

3. В юном месяце апреле,

На дворе уж снега нет,

Мы с тобой четыре года

Продолжаем свой забег

Заниматься русским надо

И заданья выполнять

Гульнара Фатиховна,нам так хочется гулять

(отвечаю я)-Будете летом отдыхать!  ( В юном месяце апреле)

4.Ничего на свете лучше нету,

Чем бродить с учебником по свету:

Тем, кто учит, не страшны тревоги,

Нам любые дороги уроки(2 раза)

Ля-ля-ял.   ( Бременские музыканты)

5.Школа крепкая не развалится,

Не расклеится от дождей и вьюг.

Здесь в мороз и стужу,

Мы с наукой дружим,

Ведь наука- самый-самый лучший друг.!      ( Настоящая дружба)

6.Вычислить путь звезды,

И развести сады,

Да и построить мост-

Всё сможем скоро мы.

И пусть пройдут года,

Вспомним мы все равно

Этот просторный класс

Учителей глаза ( Даром преподаватели в исп. А.Пугачевой)

1 вед. Да, мы стоим на порге нашей новой жизни

2 вед. Опять все в первый раз: новые учителя, новые предметы

3 вед.А что это вы все так загрустили ? Хотите анекдот?

Все вместе : Да! А что можно?

3 вед. А что, их сейчас в газетах печатают, ну так смотрите..

Миниатюра        

(Выходит девочка Маша, у нее горло закутано шарфом)

Маша----

Таня-----

Маша: Так хочется поскорее в школу, к ребятам. Пора лекарство принимать ( берет бутылочку, читает ндпись и начинает пищать)

Таня: Что случилось Маша? Почему ты пищишь?

Маша: Да я лекарство принимала, здесь написано( читает) « Три раза по одной столовой ложке, после приема- пищИ»

Таня: Ах  ты, глупышка! Ты неверно прочла, «После приема пИщи»

Маша: Ой, нам ведь в школе говорили, что от перестановки ударения может меняться смысл слов.ДАА! Полезно знать правила русского языка.

( Звучит космическая музыка, входит Звездочет)

Звездочет: Слушайте , отроки, что ждет вас в будущем. Астрологические знаки поведают много интересного о вашей судьбе( смотрит в подзорную трубу) О, что я вижу! 5 А класс идет среднюю школу № 11. Здесь их радушно встречают директор, завуч и классный руководитель. Перед ребятами распахнут двери  2 школьных кабинетов. Здесь они будут сидеть за компьютерами, за швейными машинками, будут учиться  вязать , шить, готовить…

2035 год… Приходит весна..

Мы ваши в газетах прочтем имена..

Фазиль и Алина учеными стали, Алексей служил – и уже генерал,

Ирина, Руфина в Париже на конкурсе танцев сразили изяществом всех иностранцев.

Андрей хозяином стал автопарка, вот только с бензином как раньше запарка.

Анеля,Арман и Фарид погрузились в науку, открыли зачем-то теорию звука,

Еще поработав- теорию света, и лауреатами стали за это.

Подумайте только: наша Дамила

Та , что сметливей  была всех и краше, живет и работает здесь по соседству-

Главный врач поликлиники детской!

А Эльвира, Юлия и Марина едут к нам на гастроли, они играют только главные роли

Кадыр, что тихий такой и угрюмый, теперь депутат Государственной Думы

Сагид-то- звездочка в шахматном мире, а клеток- то всего 64..

Он чемпиону подставит ножку, чтоб на троне побыть немножко

А Руфья – директор школы этой! Уже возглавляет педсоветы.

В университете работают Руфина  Тасмуханова и Сабир

Знают школьные все уловки: они у студентов своих шпаргалки

Ликвидируют быстро и ловко.

Пройдет лишь несколько лет-как придет весна-

Мы ваши в газетах прочтем имена

О , милые господа! В великое время живем, но помните, что всегда нужно оставаться людьми, что только добро и справедливость помогут вам преодолеть зло и несправедливость. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью и здоровьем .( Бросает на детей конфетти или мелко нарезанную блестящую бумагу)

Учитель: Ребята, все эти годы и дни из урока в урок вместе с вами учились и ваши родители. Они также, а может иногда , и больше вас волновались, переживали ваши неудачи, радовались вашим победам. Они сейчас здесь, на нашем празднике любуются вами своими продолжениями и мы им всем говорим- огромное спасибо.

Стихи :

1.Папа мой – мастеровой, папе не да скуки:

Все умеет папа мой-  золотые руки!

Научился у отца, я приемы знаю…

Даже в стенку до конца гвозди забиваю.

2.Мама сделана моя из тепла и ласки:

Часто засыпаю я с маминою сказкой!

Коль обида жжет меня: не решу задачу-

На плече у мамы я хоть чуть-чуть поплачу.

Учит:

Как же в этот день обойтись без родительского наказа.  Слово родителям:

( Звучит мелодия « Я не могу иначе «)

Родители:

1.Ах, как приятно нам, друзья,

Видеть в огромном зале,

Как наши дочки и сыновья-

Вместе нас собрали.

2.Мы помогли им одержать

Первую их победу.

Трудно порою выдержать

Школьную эстафету.

3.Если случится что – придем

Боль разведем руками.

Все мы подскажем, все поймем,

Сердце у нас не камень.

4. И мы секретов не таим,

Знаем, что жизнь не сказка.

И чудеса всегда творит

Наша любовь и ласка.

5. А если было что у нас,

То пусть в Кордоне канет,

Лишь все хорошее сейчас

Вам сохранила память.

6. Пусть улетают в даль года,

Сердцем своим горячим

Будем любить мы вас всегда,

Не можем , детки , иначе.

Стихи:

3. Сегодня мы спасибо  говорим ,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваше и вниманье, и терпенье

Так помогут нам всегда.

4.Но  признаюсь я с сожаленьем:

Бывали глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

Непонимания стена

Вдруг вырастает между нами,

И кажется порою, что она

Не может рухнуть с помощью цунами.

5. А мы вас любим. Любим вас !

Но чувства часто держим под секретом,

Но только сдержанность подчас

 Мешает нам признаться в этом.

( ВРУЧЕНИЕ БЛАГОДАРСТВЕННЫХ ПИСЕМ )

Учитель :

Начинаем наш последний урок « Колесо истории». За правильный ответ вы получите 100 верст , а всего нужно набрать 2000 верст

Итак:

1. В каком году вы пришли в первый класс:

А) 1000г.

Б)2000 г.

В) 2004 г

Г)2006 г.

2. Как зовут вашу учительницу?

А) Василиса Прекрасная

Б) Варвара краса

В) Баба Яга

Г) Ваш вариант

3. Как превратить дошкольника в школьника?

А) с помощью портфеля

Б) зачеркнуть буквы Д и О

В) с помощью волшебной палочки

Г) ваш вариант

4. Как называется урок на котором вы учились писать ?

А) чистописание

Б) письмо

В ) русский язык

Г ) каллиграфия

 Учитель: А помните, с каким трудом давались вам первые крючки и палочки? Напомнит вам сценка:

Сценка « Первое задание»

( Двое детей за столом )

- Мы теперь ученики, нам не до гулянья,

На дом задали крючки- первое задание!

Вот мы с мамой- над столом дружно распеваем:

« Вниз ведем, ведем, ведем—пла-а-вно закругляем»

Но противные крючки, с острыми носами

У меня из- под руки выползают сами!

- Телевизор не глядим, сказки не читаем,

Три часа сидим, сидим- пла-а вно закругляем.

Вечер. Поздно. Спать  идем. Сразу засыпаем,

И во сне: ведем, ведем, пла –а- вно  закругляем.

Учитель: продолжаем наше путешествие по истории начальной школы :

5. Сколько учеников было в нашем классе в первом классе?

А) 30              б) 23           в)20      г) 19

6. Кто был выбран королем всех предметов во втором классе?

А) Саша           б) Маша       в) Даша       г) ваш вариант

 Учитель : Ведь были у нас и такие ситуации, родители вам вопрос:

7. По какому принципу в первом классе дети выбирают друзей?

( Выслушиваем варианты ответов родителей )

А вот и правильный ответ :

Ученик :  Я привел к нам в гости гену.

Вот он… чуточку смущен.

- Мама,  необыкновенный

Представляешь, мальчик он !

На уроках, переменах, мы с ним лучшие друзья..

Мама: - Чем он необыкновенный?

Ученик : Хуже учится , чем я!

Учитель:

До финиша не хватает совсем немного, давайте соберемся с силами и хором ответим на последние вопросы, только будьте внимательны:

Друга выручим всегда?  Да!

Врать не будем никогда! Да!

В классе списывать ответ:? Нет!

Кинуть камень ко мне в след?

Брать в автобусе билет?  Нет.

Ай-ай-ай! Как это нет?

Надо брать билет всегда? Да!

Не робеть, когда беда? Да!

Не жалеть для дел труда? ДА!

Рук не  мыть , когда обед? Нет.

Как же это не мыть? Мыть обязательно!

Грязь смывать без следа? Да!

 Солнце, воздух и вода? Да!

Мы лентяям  шлем привет? Нет!

 А тем  кто трудится всегда? ДА! ДА! ДА!

 Учитель: Молодцы! Вы показали себя не только ценителями и знатоками  истории своего класса , но и дружными , находчивыми и веселыми. Вы преодолели первую начальную ступень  и дошли до первого документа – Свидетельства об окончании начальной школы.

( ВРУЧЕНИЕ свидетельства об окончании начальной школы)

 ( Макет телевизора)

1 ведущий : Пришло время новостей.

2 вед: Начинаем информационный выпуск « Там-там новости» . И в шутку и всерьез.

1 вед : Здравствуйте, ребята, уважаемые взрослые!

2 вед : Добрый день!

1 вед .Новости одной строкой.

2 вед.Вести с родительских собраний.

1 вед. На классном собрании школы города  Нижневерхнекривопрямозагагулинск присутствовало 25 родителей…. И трое пап.

2 вед. В школе состоялось торжественное заседание , посвященное пятой годовщине со дня последнего визита в школу Сидорова- папы.

1 вед. Абсолютный рекорд посещаемости папами школы за год установил Ночкин- 122 раза  Он работает в школе сторожем.

2  вед . С большим  успехом в школе прошел семинар « Отцы в ответе за детей». После семинара  для участников семинара- обоих отцов был дан большой концерт учительской художественной самодеятельности.

3 вед . По просьбам постоянных телезрителей показываем сюжет из киножурнала « Ералаш»

( 2 парты, сидят ребята)

Учитель-

Толя-

Петя-

Учитель: Найдите корень в слове « ПАРАВОЗ». Кто ответит  быстро?

Петя: В нем нет корней, зато полно колес

И  есть еще два сменных машиниста.

Учитель: Толя, ты подсказываешь Павлу. За подсказку  « два»  тебе я ставлю.

Толя: Два» Но я подсказывал и Кире! Может  быть поставите « четыре»?

Учитель: Петя, твое сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоего брата.

Петя : Так ведь у нас одна собак на двоих.

1 ведущий : Слово предоставляется  нашему классному руководителю  Гульнаре Фатиховне.

В школе писарей да грамматиков,

Математиков и историков

Уж четыре года прошло, эвон нате-ка,

Научили чад мало толику.

И на вечере на сегодняшнем

За учение и терпение грамоты вручаются.

Четыре года шла упорная борьба над собой, четыре года ребята познавали азы наук, а учителя- азы учеников.

Кто актер, кто режиссер,

Кто по жизни фантазер!

Кто танцует, кто поет, кто рисует, а кто шьет!

Кто силен, а кто красив-

И сегодня в аттестации

Я включила в номинации.

1. Сагид и Арман Санников

« Неразлучные друзья»,

Мы с приятелем вдвоем

Замечательно живем.

Мы такие с ним друзья,

Куда он- туда и я.

Иногда маленько поскандалят,

Иногда не выучат урок…

Но потом себя же поругают-

От всего они получат прок

2. Марина- « Мисс нежность»

Естьв этой девчонке какая- то загадка,

Что только Мону Лизу с ней равнять!

Немного говорит, молчит украдкой,

Но мальчикам не будет уступать.

3. Жавланбек- « Душа нараспашку»-

Если Жавланбек в класс приходит

Это очеь хорошо!

Там, где Жавланбек- ссор не слышно,

Там где он – нету драк.

Мы все любим тебя Жавланбек,

Уважаем просто так !

4. Ирина – « Душа – человек»

Белы щечки зоренькой покрылись,

Это зори в Иришку влюбились.

Это ветер шаловливый, прыткий

На губах у нее стал улыбкой

5.Алексей- « Настоящий джентельмен»

Алеша, мы желаем всегда,

Чтоб тебя не коснулась беда.

Будешь начальником иль на руку спец,

Важно, дружок, чтоб ты был человек!

Что задумал , пусть исполнится,

Все хорошее пусть запомнится.

6. « Настоящий полковник «-

Кто у нас всегда опрятен,

И культурен и приятен?

И услужлив , и учтив,

Да и в меру шаловлив?

Он и смелый акробат,

Мушкетер он и пират.

Кто же это, кто таков?

Это ж  соловей наш-Кадыр.