Педагогический проект по БДД . Клуб ЮИД "Светофорик"
проект по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

        «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Осы»

      Педагогический проект

   Клуб ЮИД «Светофорик»

                                                                   Садилова Татьяна Леонидовна

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №2 г. Осы»

   высшая квалификационная категория

Оса 2014

                                               Проект по БДД.

Клуб ЮИД «Светофорик»

Вид проекта:  творческо – информационный.

Продолжительность проекта:  долгосрочный.

Участники проекта:  

Руководитель проекта: Садилова Т.Л.,

группа учителей начальных классов, учащиеся начальной школы, инспектор ГИБДД.

Основное направление проекта:  предупреждение детского дорожно - транспортного  травматизма.

Пропаганда БДД

Участие в районных конкурсах по БДД.

Мероприятия проводятся в свободное от занятий время в виде бесед, занятий познавательного цикла, наблюдений за движением транспорта, отгадывания загадок, кроссвордов; развивающие, познавательные, сюжетно-ролевые, подвижные игры, игры – соревнования, праздники.

Актуальность темы. Самые главные человеческие ценности – это жизнь и здоровье. Тем более, если речь идёт о жизни и здоровье детей.

По итогам 12 месяцев 2010 года в Осинском районе зарегистрировано 9 дорожно-транспортных происшествий с участием детей, в результате которых 12 детей получили травмы различной степени тяжести. По сравнению с прошлым годом количество ДТП с участием детей увеличилось в 2 раза. По вине детей произошло 4 ДТП,  а в прошлом году только одно.

По статистике, примерно три четверти всех ДТП с участием детей происходит в результате их непродуманных действий. Среди них наиболее частыми являются следующие причины:

- Переход через проезжую часть вне установленных для перехода мест 35-40%

- Неожиданный выход из-за движущихся или стоящих транспортных средств или других препятствий, мешающих обзору 25-30%

- Неподчинение сигналам светофора 10-15%

- Игры на проезжей части и ходьба по ней при наличии тротуара-5-10%

 Для реализации данной программы, учителя начальных классов регулярно проводят: классные часы (по плану), игры, викторины, включают темы по БДД в планирование уроков по ознакомлению с окружающим миром.

Ежегодно в школе проводится неделя Безопасности. Работа над этой проблемой продолжается и во время летней оздоровительной компании.

В школе работает творческий многофункциональный уголок по безопасности ДД, где дети могут на практике изучать правила ДД.

В этом году мы организовали работу  клуба ЮИД

Цель:   формирование навыков безопасного поведения на дорогах.

Задачи: 

• Создать условия для сознательного изучения детьми ПДД, в том числе через проведение творческих конкурсов;
• Развивать у детей способность к    предвидению опасности и к построению модели безопасного поведения на дорогах;
• Формировать у школьников потребность в использовании знаний ПДД на практике;
• Обучать способам оказания самопомощи и первой медицинской помощи;
• Формирование у детей желания вести работу по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и навыков пропагандистской работы

Предполагаемый результат:

• Пешеход с активной жизненной позицией, знающий правила  дорожного движения, умеющий применять их на практике и распространять свои умения и знания среди сверстников
• Участие в районном и в краевом конкурсе агитбригад
• Создание школьного уголка клуба ЮИД и классных уголков.

Работа  учителя при подготовке к проекту:

• Создание и утверждение программы «Клуба ЮИД».;
• Формирование и организация клуба ЮИД (параллель 4-х классов)
• Подбор  и обновление материала к школьному уголку и рубрики  «Клуба ЮИД».;
• Подбор материала для агитбригады «Светофорик»

Этапы работы над проектом:

Подготовительный  этап: (сентябрь – октябрь)

• Распределение обязанностей.
• Подбор  и обновление материала к школьному уголку и рубрики  «Клуба ЮИД».;
• Подбор материала для агитбригады «Светофорик»
• Подбор и изготовление реквизитов для проведения сюжетно-ролевых игр по ПДД.
• Изготовление макета светофора и дидактических пособий по ПДД;

Основной этап работы: (ноябрь – январь)

• Занятия клуба ЮИД 
• Подготовка к районному и краевому конкурсу агитбригад
• Выступление агитбригады  «Светофорик» перед учащимися других школ
• Участие в творческих конкурсах по ПДД
• Оформление уголков по ПДД в классах;
•  Обновление материалов на стендах в школьном уголке по БДД
• Сотрудничество с МЧС и ГБДД

Заключительный этап: (февраль – март)

• Выступление агитбригады  «Светофорик» перед учащимися начальной школы.
• Участие в  муниципальной игре - викторине

         «Светофорик».

• Подведение итогов.