"Любите книги"
методическая разработка по теме

                Внеклассное мероприятие

                       « Любите книги»

Участники: Ведущие

        Королева Книга

        Буратино

        Мальвина

        Красная Шапочка

Оформление: 1)выставка детских книг , учебников

        2)плакат:

         Книга – наставник,

Книга – учитель,

Книга – надёжный товарищ и друг.

Ум, как ручей, высыхает и старится

 Если ты выпустишь книгу из рук.

1-я ведущая:

                           Родная школа, светлый класс,

                             Весёлый круг друзей.

                             Как много впереди у нас

                             Счастливых школьных дней!

                             Все эти дни когда  -  нибудь

                             Припомнятся друзьям…

                             В большую жизнь широкий путь

                            Откроет книга нам.

2-я ведущая:   Нас манит даль седых морей

                            И горные хребты.

                            Пусть в жизни ярче и полней

                            Сбываются мечты!

                            Все эти дни когда - нибудь

                            Припомнятся друзьям…

                           В большую жизнь широкий путь

                             Откроет книга нам.

Звучит песня  «Чему учат в школе»  (сл. М. Пляцковского, муз. В.Шаинского)

1-й ученик: Мы без книги, как без рук,

                      Книга – это первый друг.

                      Ведь без книги ,как без света.

                      Как без доброго совета.

2-й ученик: Кто с книгой по жизни шагает.

                      Кто с нею умеет дружить,

                     Тому эта книга всегда помогает

                      Учиться, работать и жить.

3-й ученик: Книга всё тебе расскажет,

                      С ней беседа не наскучит,

                      Край родной она покажет

                      И любить тебя научит.

Звучит песня « То берёзка, то рябина» (сл.А.Пришельца, муз . Д.Кобалевского)

                  (Входит королева Книга.)

Королева Книга: Здравствуйте, ребята! Как много хорошего я услышала о себе. Спасибо вам.

                    Не счесть всех подданных моих,

                    Они во всех краях.

                    С людьми толкуют на своих,

                    На разных языках.

Вы подданных моих узнать

Смогли б в теченье мига,

Лишь стоит мне назвать себя:

Я – королева книга.

                     Могу заставить погрустить

                     Читателя любого.

                     Смеяться, плакать и любить

                     Мне помогает слово.

       Дорогие ребята! Я пришла к вам на праздник не одна, а со своими друзьями – книжными героями. Встречайте их!

                          (Входит Буратино)

       Буратино: Привет, ребята! Ух, как вас много! Все вы пришли на представление? Это замечательно! Только советую не поступать так, как я когда – то : взял и  продал свою азбуку, чтобы купить билет на представление кукольного театра. Сейчас я сожалею об этом, ребята, ведь благодаря азбуке я научился читать. И ещё я благодарен королеве Книге.

                         (Появляется  Мальвина)

        Мальвина: Добрый день, девочки и мальчики! Интересно, приходится ли сегодня девочкам заниматься воспитанием мальчиков? Правда ,это очень трудное дело? Вот мне когда – то пришлось заниматься с одним мальчиком. Он был совершенно невоспитанным ребёнком. Например, он сидел, подогнув под себя ноги. Кофе он пил прямо из кофейника, а пирожки запихивал в рот  и глотал  их  не  жуя. Залезал в вазу с вареньем пальцами и с удовольствием их обсасывал. Конечно, я объясняла ему, как надо себя вести. Вы, наверное, догадались, кто этот мальчик?

          Буратино: Правильно ,Мальвина это всё обо мне рассказала. Но теперь я стараюсь вести себя хорошо. А вот танцевать я умею лучше, чем Мальвина. Я и её научил. Посмотрите, как мы будем танцевать.

                   (Буратино с  Мальвиной  исполняют польку.

Входит Красная Шапочка. Она напевает песенку ( из одноимённого фильма)

         Красная Шапочка: Здравствуйте ,ребята! Шла я лесом к своей бабушке и по дороге нашла кем – то потерянные вещи. Помогите мне вернуть их в сказки. Что это у меня здесь в корзиночке лежит?

          (Красная шапочка  достаёт из корзинки предметы: золотое  яичко, скорлупу  ореха, рукавичку, аленький цветочек, колобок,  перчатку человека рассеянного. Ребята  называют сказки.)

Королева Книга: Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете сказки, поэтому легко помогли Красной Шапочке.

Буратино: Мы с книгой умней и богаче,

                      Нам с нею расти и дружить,

                      Она задаёт нам задачи

                       И учит, как думать и жить.

Мальвина: В библиотеке столько книг!

                     Внимательно всмотритесь.

                     Здесь тысячи друзей твоих

                     На полках улеглись.

Красная Шапочка: Стоят на полках и молчат,

                                     Затронешь – вмиг заговорят,

                                     Расскажут вам про всё на свете.

                                      Дружите крепко с ними, дети.

Все(хором): Спасибо вам, друзья!    До новых встреч!

1-я ведущая: Дают вам учебники в школе бесплатно,

                         И  это  конечно же очень приятно.

                         Но в этой приятности, что неприятно:

                         Весною учебник сдаётся обратно.

2-я ведущая: Хозяйка учебник весь год изучает,

                          А он для себя кое – что подмечает

                          И может весной доложить без  утайки

                          О странных привычках и нравах хозяйки.

              (Инсценировка басни М.Ильина «Две книжки»):

               Входят две книжки: одна растрёпанная ,измазанная чернилами, опирается на палочку; другая – чистая, аккуратная.

1 – я ведущая. Однажды в нашем доме встретились две книжки. Разговорились они меж собой.

1 – я Книжка: - Ну как твои делишки ?

2 – Книжка:  (тяжело опускается на стул).

                         Ох, милая, мне стыдно перед классом…

                         Хозяин мой обложку вырвал «с мясом».

                          Да что обложка – оборвал листы!

                          Из них он делает кораблики, плоты

                          И голубей.

                          Боюсь ,  листы  пойдут на змей,

                          Тогда лететь мне в облака.

                           А у тебя целы бока?

1 –я Книжка:- Твои мне не знакомы муки.

                           Не помню я такого дня,

                           Чтобы, не вымыв чисто руки,

                            Сел ученик читать меня.

                            А посмотри – ка на мои листочки,

                            На них чернильных не увидишь точек.

                             Про кляксы я молчу,

                             О них и говорить – то неприлично.

                              Зато и я его учу

                             Не как – нибудь, а на « отлично»!

2-я Книжка: Ну, а мой на тройках едет еле – еле

                        И даже двойку получил на той неделе.

                         Ох, милая, мне стыдно перед классом!..

(Вторая Книга уходит, опираясь на палочку, первая Книга провожает её)

2 – я ведущая: В басне нет загадки:

                             Расскажут напрямик

                            И книги ,и тетрадки,

                            Какой ты ученик!

1 – я ведущая: Я к вам обращаюсь, товарищи дети:

                             Полезнее книги нет вещи на свете!

                             Пусть книги друзьями заходят в дома.

                             Читайте всю жизнь, набирайтесь ума.

2 – я ведущая: Пусть много детвора читала,

                             Пускай тут каждый эрудит,

                             Чудесных книг ещё немало

                              Прочесть вам в жизни предстоит.

1 – я ведущая:   Про подвиг, труд и про ученье,

                              Полёт стремительной мечты,

                              Про дерзновенное свершенье

                              И штурм небесной высоты.

2 – я ведущая:  Закончен праздник, он у нас

                             Рассчитан он один лишь час.

                             Но вы, читающий народ.

Обе (хором): Любите книгу круглый год.

.