Творческий проект "Подарок маме"
методическая разработка (2 класс) по теме

Паспорт проекта

Содержание проекта

1. Обоснование выбора темы проекта.

Приближается День матери. У нас появилась проблема: как поздравить маму?

Наше поздравление не должно повторить предыдущие. Мы умеем петь, читать стихи, рисовать и немного мастерить.

 Решили:

• Подобрать и выучить стихи;
• Повторить песни, которые учили на уроках музыки;
• Организовать проект «Подарок маме своими руками» 

Проектируемое изделие должно отвечать следующим требованиям:

1) Быть прочным;

2) Быть красивым;

3) Должно быть выполнено аккуратно;

На подготовку нам отводится две недели.

Цель проекта: создание  подарка  маме своими руками

Задачи проекта:

• Просмотреть информацию о сувенирах;
• Изучить технологию изготовления выбранных сувениров;
• Оценить свои возможности для выполнения проекта;
• Изготовить поделку;
• Оценить проделанную работу.

2. План организации проекта.

• Поиск и изучение информации о сувенирах;
• «Мозговой штурм» (выбор сувенира из ряда предложенных);
• Подбор и подготовка инструментов и материалов для изготовления сувенира;
• Изготовление сувенира;
• Оценка работы.

3. Банк идей и предложений.

Создавать что-то своими руками, очень интересно и увлекательно.

 Своими руками можно смастерить:

• Картины из крупы и других природных материалов.
• Украшение из бисера.
• Вязаная вещь.
• Картина выполненная в технике «КВИЛЛИНГ».
• Изделие из солёного теста.

Мы выбрали лепку из солёного теста, потому что всем нравится лепить и всем понравился сувенир «Клубнички» с сайта «Страна мастеров». К тому же соленое тесто - экологически чистый материал.

4. Этапы выполнения проекта

 4.1. Подготовительный.

Подготовка теста: 1 ст. муки, 1 ст. соли, вода.

Замешанное тесто поместить на 1-2 часа в холодильник.

 4.2. Основной

- лепка деталей;

- сушка деталей;

- раскрашивание;

- покрытие лаком;

- наклеивание деталей на основу.

 4.3. Заключительный

- Оценивание качества поделок;

- Обсуждение допущенных ошибок и возникших сложностей;

- Эмоциональная оценка работы

5. Экономическая  оценка проекта.

6. Список литературы

Журналы «Веселые идейки»

Журналы «Коллекция идей»

Интернет-ресурсы:

http://stranamasterov.ru/ 

http://www.millionpodarkov.ru 

http://www.umelyeruchki.ru 

7. Оценка участия в проекте

Оценка  своего отношение к данному виду работы путем опроса

Задание № 1. Ответь на вопросы и впиши свои ответы на строчках.

Ты уже знаешь, что такое творческие проекты. Напиши, что именно тебе нравится делать, когда ты выполняешь свой проект_____________________________________

А теперь подумай и напиши, что тебе не нравится делать, когда ты выполняешь свой проект_________________________________________________

Задание № 2.  Оцени свое отношение к выполнению творческого проекта по предложенным шкалам. Поставь на каждой строке «+»  в том месте, где ты считаешь нужным.

При выполнении творческого проекта, я считаю его:

Однообразным                                                 разнообразным

Интересным                                                      скучным

Желательным                                                   нежелательным

Легким                                                                 трудным

Нужным                                                               ненужным

Беспокойным                                                    спокойным

Простым                                                              сложным

Непонятным                                                       понятным

Полезным                                                           бесполезным

Задание № 3. Выбери только один вариант ответа, отметь его знаком «+». Какой этап проектной деятельности, тебе больше всего понравился:

I     Подготовка проекта.

II    Выполнение и оформление проекта.

III  Презентация проекта.

Задание № 4.  Выбери только один вариант ответа, отметь его знаком «+». Оцени свое участие в проектной деятельности:   

а    - «участвую с удовольствием»;  

б   - «нравится»;

в   - «не очень нравится»;

г   - «совсем не нравится»;

д   - «не знаю, мне все равно»           

                Были получены следующие результаты :

большинство учеников указали, что творческие проекты имеют интересные задания. Нравится оформлять творческие проекты и особенно дарить подарок маме.

При выполнении творческого проекта:

100%  назвали проект: разнообразным, интересным, желательным, понятным, нужным, полезным.

90  % назвали проект: спокойным.

72  % назвали проект: лёгким, простым.                

28  % назвал проект: трудным, сложным.

10  % назвали проект: беспокойным.

Вывод: Мы ставили перед собой цель -  своими руками сделать из солёного теста подарок, и мы этой цели добились. Такая работа нам понравилась и к 8 Марта запланируем ещё один творческий проект.