Классный час « Россия-Родина моя»
план-конспект занятия (3 класс) по теме

Классный час « Россия-Родина моя»

/Символика Российского государства/

Цель: Приобщение глухих младших школьников к законам государства.

Задачи:

1. Дать понятие «символ», «символика».
2. Развивать познавательную активность и инициативную речь учащихся.
3. Воспитывать любовь к родной стране.
4. Расширять словарный запас глухих детей.

Оборудование: Таблички, символы, проектор, магниты, видео с гимном России (жестовой речи).

Ход занятия.

1. Вводно-подготовительная часть ( 5 мин)

Ученик: Читает четверостишие о России.

Учитель: Каждый человек, слушая стихи, песни о Родине, испытывает чувство гордости.

Сегодня мы поговорим о символах нашей страны, задумаемся над тем, как мы сами относимся к своей Родине, любим ли ее, сможем ли посвятить ей какое-то доброе дело.

2. Основная часть ( 15 мин.)

Учитель:  У каждой страны есть свои символы, свое лицо!

Э:     Эйфелева башня

Учитель: Какую страну вы представляете, глядя на Эйфелеву башню? /Францию/

Э: Статуя свободы

Учитель: А символом какой страны является статуя Свободы? /США/

Э: Красная площадь, Московский кремль.

Все это символы…?          

Ученики: России

Учитель: Правильно! Все эти символы -России

Каждый символ говорит о том, что народ России всегда хотел мира, добра, красоты и счастья.

Ребята, а вы знаете, что 22 августа мы отмечаем День Государственного флага   России.

На занятии ИЗО вы рисовали Российский флаг, и я просила вас узнать, что означают цвета нашего флага. Кто готов?

/выходят 3 ученика с цветными полосками/

1 ученик: (выкладывает полоску на магнитную доску)

Красный цвет на флаге нашей Родины-символ отваги, героизма народа.

2 ученик   (выкладывает белую полоску)

Белый цвет на флаге- символ чистоты, доброты (благородства)

Народ России всегда стремится к добру, любви между народами.

3 ученик:  (выкладывает синюю полоску)

Синий цвет- символ верности, постоянства. 

Не случайно белый и синий- это цвета Русской церкви.

/На доске выложен флаг России/

Учитель:    /На экране герб России/

Кто знает что это?

Ученики: Герб России

Учитель: Правильно, это герб России.

Герб - тоже государственный символ.

Рассмотрим рисунок:

На гербе  - двуглавый орел на красном щите. Это символ дружбы/единства/ народов России.

Скипер/ и держава /показ/- символ силы  и мощи государства.

Всадник на щите убивает дракона.

Как вы думаете, какой смысл в этом изображен

Ученики: добро всегда побеждает зло

Учитель: /показывает текст/ Это третий государственный символ России.

Гимн - хвалебная(торжественная) песня.

Гимн страны! Он исполняется в торжественных случаях

Э: стоят люди при подъеме флага и т.п.

Учитель:  Что делают люди,  когда исполняется гимн?

Ученики: люди встают.

Сейчас вы увидите и услышите исполнение гимна России

3. Заключительная часть (5 мин).

/Гимн -все встают/

Учитель:  Мы познакомились с символами России. Этими символами гордится наш народ…