Сценарий агитбригады « Я б в рабочие пошел, пусть меня научат!»
методическая разработка (1 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Сценарий агитбригады
« Я б в рабочие пошел, пусть меня научат!»
Участники:
- Прораб
- Рабочий (шутник)
- Первый рабочий
4) Штукатур
5) Маляр
6)Бульдозерист
7) Монтажники 2
8) Второй рабочий
9) Повар( с поварешкой)
10) шофер
11)слесарь
(На сцене 3 человека)
1 рабочий: Хороша земля моя, родная!
2 рабочий: Город северный на берегу реки!
1 рабочий: Грани снежные ввысь поднимает!
2 рабочий: Нужны лишь трудовые руки!
Рабочий шутник: Вот бы мост построить через реку!
1рабочий: Порт речной красивый и большой!
Рабочий шутник: Чтоб причаливал к нам лайнер белый
из Италии,иль страны другой.
2 рабочий: Размечтался!( машет на него рукой)
1 рабочий: Вон мастер! Тихо! Вы!
Мастер: Здравствуйте! Готовы?
(Все остальные рабочие прибегают и кивают головой)
Мастер: План держу я крепко!
Я –рабочий человек!
Мастер я! Прораб на стройке!
Очень строг я!
Все: Е – е – е!
Мастер: Вот, ребята, вам заданье!
Все очистить, все убрать!
будет здесь на этом месте… мост! Красавчик!
(Все загалдели).
2 рабочий: Во! Мечтать!(Тычет мечтателя в бок и поднимает вверх палец)
Мастер: Так. Бульдозер?
Бульдозерист: Я на месте!
Мастер: Яму вырыть! Все убрать!
Бульдозерист: Есть!
Мастер: Где монтажник?
Монтажник: Здесь я! Здесь!
Мастер: Краном эту вот платформу
Выложить на мерзлоту,
Все бульдозером сравнять,
Оградить и охранять!
Монтажники: Мы –монтажники, высотники! Есть!
Мастер: Штукатур, маляр и столяр!
Крановщик, а также повар!
Слесарь, техник и шофер! (Все окликаются «Я!»)
Все, ребята, встаньте в строй!
Все: Вся страна как большая стройка
Ждет тебя, рабочий народ!
Рабочий шутник: Даже если ты учился на тройку?
1 рабочий: Работа тебя зовет!
2 рабочий: Есть сила в руках и мощь? (Показывает силу)
Все сможешь превозмочь!
Все: Иди и учись на простого рабочего.
Эта профессия – еще ОГО!
Монтажник: Эти руки строили БАМ. ( Показывает руки)
Мастер: Дорогу!
Все: на Магадан!
Штукатур: Дом для учителя и для врача.
Маляр: Сады и больницы,
Мастер: Вот это задача!
Бульдозерист: Роем!( Показывают движения…)
Плотник: Пилим!( Показывают движения..)
Штукатур: Штукатурим!(…)
Плотник: Прибиваем!(…)
Маляр: Красим!(…)
Рабочий шутник: Рулим! (…)
Все: Рулим?
Рабочий шутник: Рулим мы своей судьбой!
Ты да я, да мы с тобой!
Все: Мы –опора, мы и сила-
Трудовой простой народ!
Мастер: Вот они - золотые руки!(Показывают руки)
Поднимут страну и весь наш род!
Рабочий шутник: А где же золото,братцы? (Ищет в карманах и на руке.)
Все: Да ну, тебя!
Мастер: Цыц!
Все: Золото в сердце и в душе!
В заботе, тепле и уюте.
Прораб: Страна?
Все: Наша!
Прораб: Работа?
Все: Наша!
Бульдозерист: Так что, молчи,Паша! (Похлопывает по плечу шутника)
Мастер: Золотые слова!
Все: «Спасибо»!
Все: Все люди нам говорят!
Мастер: Этот мост для нашей столицы!
Для республики! Ого-го-го-го! Соединит берега и народы!
Коснется!
Все: Всех до одного!
1 рабочий: Будь настырным!
2 рабочий: Смелым!
Монтажник: Умным!
Штукатур: Увлекайся спортом!
Повар: (читает как рэп) Будь всегда на гребне жизни!
Не оставайся за бортом!
Историю жизни свою напиши
Оставь след потомкам!
1 рабочий: Думай!
2 рабочий: Думай!
Монтажник: Думай!
Все: Не ленись!
Мастер: Рабочую профессию!
Все: Выбери!
Мастер: И учись!
1 рабочий: Учись!
Все: Учись!
(Звучит танцевальная музыка, уч-ся показывают движения : роют, пилят , штукатурят, прибивают, красят, рулят и танцуя уходят)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Родительское собрание "Быть отличником хочу! Пусть меня научат!"
Кто из родителей не желает видеть своего ребенка отличником? Вы таких знаете? Я нет. Каждый мечтает, чтобы его ребенок учился на пятерки или четверки. А как этого хотят сами ребятишки! Но не у к...
Проект «Я б в фотографы пошёл, пусть меня научат!» 3 «б» класса в рамках реализации регионального проекта «Обучение через предпринимательство». Руководитель: Логинова Т.А.
Цель: получить знания и умения самостоятельно использовать технологии фото для создания иллюстраций, ...
Час общения "Толерантным быть хочу, пусть меня научат"
Обучающиеся знакомятся с понятием "толерантность", осознают значимость толерантности как качества личности. Учатся проявлять терпимость, доброту и уважение к людям....
Сценарий конкурсно-игровой программы "Я бы в армию пошел, пусть меня научат"
Данное мероприятие носит познавательно-игровой характер, разработанно для обучающихся начальной ступени обучения (3-4кл.) и посвященно празднику Дню защитника Оечества....
Проект: «Я бы в армию пошел, пусть меня научат».
Приближается знаменательная дата - 75-летие Победы в Великой Отечественной войне, праздник, который является символом национальной гордости, славы, доблести и беспримерного подвига нашего народа, отст...
Сценарий спортивного праздника "Я б в пожарные пошел – пусть меня научат" ________________________________________
Цель: пропаганда правил пожарной безопасности для детей младшего школьного возраста....
Конспект занятия "Я бы в мастера пошел, пусть меня научат..."
В 4 классе это было первое занятие, поэтому его целью является обобщение знаний ребят в данной сфере и постепенное включение новой информации (о малоизвестных профессиях). Основная информация о новых ...