«Законы дорог уважай» Классный час
классный час (3 класс) на тему

    Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №8»

с. Грушевского Александровского района

Ставропольского края

«Законы дорог уважай»

                                    Классный час  3 класс

Шипулина Галина Ивановна-                                                                                 учитель начальных классов.

2014 учебный год

Тема занятия: «Законы дорог уважай».

Класс: 3 класс.

Педагогические задачи: создать условия для закрепления  правил дорожного движения, правил поведения пешеходов; способствовать развитию монологической речи.

Планируемые результаты образования:

Предметные: научатся соблюдать правила дорожного движения, правила поведения пешеходов, нормы безопасного и культурного поведения на улицах.

Метапредметные:

Познавательные: научатся использовать общие приёмы решения учебных задач, осуществлять рефлексию способов и условий действий;  использовать модели для решения познавательной задачи; знать правила дорожного движения, правила поведения пешеходов; соблюдать нормы безопасного и культурного поведения на улицах, строить рассуждения.

Регулятивные: научатся контролировать и оценивать свои действия при работе с наглядно-образным, словесно-образным и словесно – логическим материалом при сотрудничестве с учителем и одноклассниками.

Коммуникативные: осуществлять взаимный контроль; взаимодействие, строить монологическое высказывание.

Личностные: демонстрировать самостоятельную и личную ответственность за свои поступки, проявлять навыки сотрудничества в различных ситуациях.

Средства обучения:  компьютер, презентация, «светофор», рисунки детей, карта села, кроссворд.

                                Ход классного часа.

Учитель:

- Почти каждое утро вы выходите из дома и идёте в школу.  Сегодня на уроке мы с вами повторим правила движения  школьников по улице и дороге, выясним, какой путь от дома до школы наиболее безопасный.

Ребята,  к нам в гости сегодня пришёл, отгадайте кто? Чуть -  чуть подскажу: «трёхглазый командир улицы». Кто это?

Дети: «Светофор».

Светофор: Здравствуйте дети.

Долгожданный дан звонок –
Это начался урок.
А урок  расскажет всем
Как без бед и без проблем,
Рано утром, не спеша,
Прийти в школу малышам.

Учитель:

- Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней.  Но тот, кто твёрдо знает и точно выполняет  строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой быстрой машины.  Давайте повторим эти правила.

Светофор:

- Правило 1: пешеходы должны ходить только по …тротуару. И идти по нему нужно,   придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со встречными людьми.

- Правило 2: если дорога небольшая, пешеходы идут по обочинам как?…Навстречу транспорту. 

- Правило 3: при переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала …налево, а потом направо. 

- Правило 4:  где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где можно переходить?...  по пешеходным и подземным переходам. 

1-й ученик.

Пешеход, пешеход!
Помни ты про ПЕРЕХОД!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только ПЕРЕХОД
От машин тебя спасёт!

2-й ученик.

Красный, жёлтый и зелёный,
Он на всех глядит в упор.
Перекрёсток оживлённый,
Неспокоен светофор.
Старики идут и дети –
Не бегут и не спешат.
Светофор для всех на свете
Настоящий друг и брат.

3-й ученик.

По сигналу светофора
Через улицу идём.
И кивают нам шофёры:
«Проходите, подождём».

4-й ученик.

На красный свет – дороги нет,
На жёлтый – подожди
Когда горит зелёный свет,
Счастливого пути!

Физкультминутка 

Учитель:

- Мы повторили основные правила дорожного движения, а теперь отдохнём. Я буду вам показывать разные сигналы светофора, а вы должны выполнять следующее:

• красный  – стоять на месте
• жёлтый  – хлопать в ладоши
• зелёный – шагать на месте.

Безопасный путь от дома до школы.

Светофор:

Расскажите об особенностях  месторасположения нашей школы.

- Дома вы выполняли рисунки «Мой безопасный путь до школы», расскажите нам о самом безопасном маршруте.

(рассказы детей о безопасном пути до школы) 

- А сейчас выполните следующее задание – проведите по карте наиболее безопасные пути до нашей школы.

Закрепление изученного.

Учитель:

Давайте вспомним основные понятия  дорожной азбуки, разгадаем кроссворд и определим ключевое слово безопасности дорожного движения:

1) Если ты спешишь в пути,
Через улицу пройти.
Там иди, где весь народ,
Там, где знак есть...  (ПЕРЕХОД)

2) По дорожке во дворе
Мчится Коля на коне.
Не машина, не мопед,
А простой… ( ВЕЛОСИПЕД)

3) Из края города в другой
Ходит домик под дугой.(ТРАМВАЙ)

4) Неживая, а идёт.
Неподвижна, а ведёт.(ДОРОГА)

5) В дороге всем ребятам
Мы светим с давних пор,
Мы три родные брата
Наш домик -(СВЕТОФОР)

6) Чудесный длинный дом,
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином....(АВТОБУС)

7) Зеленый свет нам говорит:
«Путь открыт – иди!».

Какой свет нам говорит:

«Будь внимательнее – жди!». (ЖЁЛТЫЙ)

8) Все водителю расскажут,
Скорость верную укажут.
У дороги, как маяки,
Это дорожные... (ЗНАКИ)

9) Мчат по улицам машины,
Там хозяйничают шины.
Мы спустились в переход,
Там хозяин… (ПЕШЕХОД)

10)  Какой свет нам говорит:
«Вы постойте – путь закрыт!»? (КРАСНЫЙ)

11)Ожидаешь ты посадки
На отведённой площадке,
Не нужна тебе сноровка,
Это место  … (ОСТАНОВКА)

12)Не летает, не жужжит -
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.   
Это дал завод ему:
И огни глядеть во тьму,
И колёса, и мотор,
Мчаться чтоб во весь опор. (АВТОМОБИЛЬ )    

Светофор: « Отгадайте загадки».

Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма,

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома. (Трамвай)

Дом по улице идёт,

На работу всех везёт,

Не на курьих ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног два колеса,

Сядь верхом и мчись на нём!

Только лучше правь рулём. (Велосипед)

В поле лестница лежит,

Дом по лестнице бежит. (Поезд)

Несётся и стреляет,

Ворчит скороговоркой,

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой. ( Мотоцикл)

Светофор: Молодцы ребята, активно поработали, а теперь давайте закрепим правила поведения на дороге. (Просмотр слайдов.)

Выставка рисунков.  ( Представление рисунков по ПДД, которые дети подготовили дома)

Заключительная часть

Учитель: ребята, когда мы с вами разгадывали кроссворд, у нас по  горизонтали получилось какое слово? ОСТОРОЖНОСТЬ.

- Как это слово связано с темой урока?

- Каким должен быть ваш путь от дома до школы?

- Что нового вы узнали о правилах дорожного движения?

(Дети отвечают на заданные вопросы.)

Учитель:

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Список литературы:

Сборник программ  по внеурочной деятельности.

Правила дорожного движения для начальной школы / Л.М.Гончарова. - Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 251с.: ил. – (Здравствуй, школа!).

Интернет – ресурсы :

Загадки про транспорт http://deti-online.com/zagadki/zagadki-pro-transport/