Сказочная контрольная
методическая разработка на тему

Сказочная контрольная (2008-2009 уч. год)

Цели: обобщение знаний учащихся о сказках, развитие речи, творческих способностей.

На доске запись:»КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА». Учитель объявляет, что сегодня у нас будет необычная контрольная работа.

Звучит песня «В мире много сказок»

Открывается карта-путеводитель:

• Загадки
• Задания Бабы-Яги
• Листая сказки АС Пушкина
• Послушай и подумай
• Сказка и математика
• Сочини сказку

1. ЗАГАДКИ

1). Он оставил без пищи стариков. Трое пытались поймать его, а четвёртый, прикинувшись глухим ,поймал. Кого? (Колобок)

2). Сообразительное домашнее животное выводит в люди своего хозяина-простака. Какую обувь он предпочитает носить? (Сапоги)

3). Муж обожает свою жену, но сжигает её скромный наряд. Тогда её похищает……Кто? (Кощей Бессмертный)

4). Найдя пятачок, она покупает новую посуду и приглашает в гости множество гостей. Однако в сложной ситуации неблагодарные гости не захотели помочь. Кто её спас? (Комар)

2. Задания Бабы- Яги.

• В каких сказках встречается?
• В какой сказке она добрая? (Э Успенский «Вниз по волшебной реке»)
• Представители нечистой силы, кто они?

1). Пожилая колдунья, которая передвигается по воздуху в необычном летательном аппарате? (Баба- Яга)

2). Сказочный житель леса, помощник старухи, имя которой вы только что отгадали. (Лешиq)

3). Носатая тётка, к имени которой добавляется «болотная» (Кикимора)

4). Рогатое существо, с длинным хвостом, которое только и думает, как навредить людям. (Чёрт)

5). Тощий старик, спрятавший секрет своего бессмертия в сундуке. (Кощей)

6). Девушка необычной красоты с хвостом, живущая в реке, озере, море. (Русалка)

7). Огромный ящур со множеством голов (Змей Горыныч)

8). Чудовище- свистун, которого победил Илья-Муромец? (Соловей Разбойник)

9). Милый старичок, живущий в каждом доме и охраняющий его (Домовой).

3. Листая Сказки Пушкина (Узнай сказку по словам)

• Путь- дорога, терем, прялка.  Солнышко, месяц, зеркальце, ветер, ветер, свадьба.
• Откуп, дурачина, изба, терем, царица, корыто.
• Базар, жадность, оброк, море. Верёвка, расплата.
• Рать, воеводы, шатёр, петушок, спица.
• Окошко, царь, лебедь, богатыри, белка, Черномор.

4. Послушай и подумай ( 1).Запись сказки. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик»)

2). «Найди лишнее» («Стойкий оловянный солдатик», «Огниво», «Свинопас», «Русалочка», «Золушка», «Дюймовочка», «Гадкий утёнок»)

5. Сказка и математика.

• Назови сказки, в названиях которых встречаются числа.
• В какой русской народной сказке имена героинь связаны с числами 1,2,3.

(«Крошечка-Хаврошечка»)

• Куда обычно в сказках отправляется герой из дома, на какое расстояние? (За тридевять земель)
• Придумай вопрос по сказке, связанный с числом.
• Вспомни сказки, в названиях которых одно слово.

6). Сочини сказку.

«Мама с папой купили ковёр. Но никто не знал, что это ковёр из сказки, волшебный ковёр- самолёт. Один год провисел КОВЁР_САМОЛЁТ на стене, другой. А на третий год стало ему скучно и решил он……» (продолжи сказку)

Подведение итогов.