Школьный конкурс инсценирования военной песни
методическая разработка на тему

                                                                                                            Утверждаю:

                                                                                                                                   Приказ № __________

                                                  от "____" __________  2013 г.

                                                                                                                                 Директор школы  

                                                                                                                               Л. М. Шелковникова

                                                                                                                              _____________________

ПОЛОЖЕНИЕ

школьного конкурса военно-патриотической инсценированной песни

«ЭХ, ПУТЬ – ДОРОЖКА ФРОНТОВАЯ» ( по песням военных лет),

1. Цели и задачи

• воспитание у молодого поколения чувства патриотизма, уважения к российской военной истории, ветеранам Великой Отечественной войны и защитникам Отечества;
• содействие формированию активной гражданской позиции у обучающихся;
• развитие творческих способностей обучающихся.

2. Время и место проведения

Конкурс проводится в мае  2013 года. О времени начала конкурса будет объявлено дополнительно.

Место проведения: актовый  зал школы.

3.. Участники конкурса

К участию в конкурсе приглашаются обучающиеся 1 – 4 классов МБОУ СОШ № 17

4..Условия и порядок проведения:

На конкурс предоставляется команда с неограниченным количеством человек. Команда должна представить инсценировку песни (клип) на военную, солдатскую, патриотическую тематику. Обязательное условие – исполнение песни «вживую». Общая продолжительность – 5 минут, это может быть литературно – музыкальная композиция, попурри из нескольких песен, одна отдельно взятая песня. Поощряется костюмированное представление, использование декораций, музыкальное оформление.

5.        Подведение итогов (критерии оценки жюри).

-        соответствие теме; положению конкурса

-        музыкальное оформление;

-        декорации;

-        сценические костюмы;

-        артистичность;

-        массовость.

Отдельно оценивается номинация «Приз зрительских симпатий» и «Лучший вокал».

Максимальная оценка по каждому пункту критериев – 5баллов.

6.Награждение:

Победители награждаются грамотами за 1-3 место.

Остальные награждаются грамотами участников.

                                                                      Утверждено:

                                                                                      от "____" ______ 201__ г.  

                                                                                                         Директор школы  

                                                                                                       Л. М. Шелковникова                  

                                                                                          ________________

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 17»

Конкурс инсценирования военной песни,

посвященный 68-летию Победы (9 мая)

Ведущий 1: Добрый день,  дорогие ребята, учителя и гости! 9 мая наша страна отмечает великий праздник – День Победы!   Слайд 1

 Ведущий 2: 9 мая 2013 года в 68-й раз прогремит салют Победы. А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа.  Слайд 2

Ведущий 1: День 9 мая 1945 года знает весь мир. Наша страна шла к этому дню 4 года. Но какие это были годы…    СЛАЙД  3
1-й ЧТЕЦ: - Сорок первый! Июнь.
Год и месяц борьбы всенародной.
Даже пылью времён
Затянуть эту дату нельзя.
Поднималась страна
И на фронт уходила поротно
Кумачовые звёзды
На полотнах знамён унося.      СЛАЙД  4
2-й ЧТЕЦ: Сорок второй! На Ленинград
Обхватом с трёх сторон
Шёл Гитлер силой 40 дивизий.
Бомбил. Он артиллерию приблизил,
Но не поколебал ни на микрон
Не приостановил ни на мгновение
Он сердца ленинградского биение.
И, видя это, разъярённый враг,
Предполагавший город взять с набега,
Казалось бы, испытанных стратегов 
Призвал на помощь он: Мороз и Мрак.
И те пришли, готовые к победам, 
А третий, Голод, шёл за ними следом.  СЛАЙД 5
3-й ЧТЕЦ: Сорок третий!
В сырой степи под перекопом,
Где мы ломали рубежи,
Где были длинные окопы.
Рвы, загражденья, блиндажи.
Там, на пустынных перекрёстках,
Чтоб их запомнила страна,
На звёздах, на фанерных досках 
Мы написали имена.           СЛАЙД 6
4-й ЧТЕЦ: Сорок четвертый!
Ещё война, но мы упрямо верим,
Что будет день, мы выпьем боль до дна.
Широкий мир нам вновь откроет двери,
С рассветом новым встанет тишина.    СЛАЙД 7
5-й ЧТЕЦ: Сорок пятый!
Ещё стояла тьма немая,
В тумане плакала трава.
Девятый день большого мая
Уже вступал в свои права.
По всей стране от края и до края
Нет города такого, нет села,
Куда бы ни пришла Победа в мае
Великого девятого числа.    СЛАЙД 8

ВЕДУЩИЙ 2: 4 года шла война – это 1418 дней и ночей! 34 тысячи часов и 28 миллионов погибших людей! 28 миллионов, вы только представьте – если по каждому из 20 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать… 36 лет!  

Чтец 6:  Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали, 
Сверстники наши почти.
Среди нас нет тех,
Кто ушёл на фронт и не вернулся.
Вспомним через века, через года,
О тех, кто уже не придёт никогда. 
Вспомним!
Ведущий 1 ПРОШУ ВСЕХ ВСТАТЬ                            СЛАЙД 8  включить метроном

ВЕДУЩИЙ 1: 9 мая День Победы - Самая трагичная и трогательная дата!
9 мая — День Победы — остается неизменным, всеми любимым, дорогим, трагичным и скорбным, но в тоже время и светлым праздником.  СЛАЙД 9

Ведущий 2: Дальше и дальше теперь от нас эта дата, но мы помним, какой ценой досталась нашим дедам эта великая Победа.    Этот праздник – один из главных праздников нашей страны, самый трагичный, самый прекрасный и трогательный.   СЛАЙД   10

Ведущий 1: Наверное, в каждом городе около вечного огня в этот день собираются те, кто пришел возложить цветы, вспомнить наших защитников и героев, минутку помолчать и в который раз сказать им СПАСИБО…

Чтец 7: Спасибо за нашу мирную жизнь!

Распахнул нам ликующий май
Все сердца для любви несказанной.
Только что отгремел Первомай,
День Победы пришёл долгожданный.
Победителей чествуем мы.
Пред седой поредевшей колонной
Расступаемся, дарим цветы,
На героев глядим восхищенно.
" Поздравляем! - кричим им. - Ура!"
Но идут старики молчаливо.
Им не громкая слава нужна,
А сердечное наше "спасибо".

Ведущий 1: Конкурс инсценирования военной песни, посвящен празднованию 68-летию Победы. Оценивать выступления будет жюри:

1.

2.

3.

4.

5.

Ведущий 1: Как бы тяжело, трудно и страшно не было на войне, но пели солдаты, плачущие матери, дети. Сегодня мы увидим и услышим песни военных и послевоенных лет. Просьба ко всем конкурсантам во время выступления этичное вести себя на местах, а по окончанию выступления аплодировать.   СЛАЙД   11

Ведущий 2: «Песенка фронтового шофера»  родилась не в годы войны, а в послевоенном 1947 году. Посвящена песня водителям, которые не только крутили баранку, но и совершали героические подвиги. Ценой собственной жизни могли соединить в зубах телефонные провода, восстановив таким образом прерванную связь с командным пунктом. На сцену  приглашаю учеников 1 класса  А с песней   «Песенка фронтового шофёра».

Выступление 1 класса А

СЛАЙД  12

Ведущий 1: Одна из самых лирических песен военных лет, «В землянке», «родилась» совершенно случайно. Текстом песни  в 1941 году написал письмо Алексей Сурков своей жене  Софье Антоновне. В феврале 1942 году композитор Константин Листов написал для них музыку. На сцену приглашаю учеников 1Б класса с песней  «В Землянке».
                                                          Выступление 1 класса  Б

СЛАЙД 13

Ведущий 2: Воевали с фашисткими захватчиками не только деды, отцы, женщин,  но и дети. Мальчишки убегали на фронт с 6 лет и защищали нашу родину от захватчиков наравне с солдатами. В годы войны свыше 11 тысяч советских воинов стали Героями Советского Союза. Среди них были и дети Марат Казей, Зина Портнова, Лёня Голиков, Валя Котик и другие. Многие ребята были награждены медалями и орденами. Перед вами выступает коллектив

1 класса В, с песней «Прощайте, мальчики!»

                                                       Выступление 1 класса В

СЛАЙД 14

Ведущий 1: На сцену приглашаю учеников 1 класса Г с  песней "Баллада о солдате". Песня посвящена  трагическим дням 1941 года. Музыка композитор  В. П. Соловьева-Седого слова  М. Л. Матусовского. Эта песня стала гимном солдатскому подвигу.

                                                     Выступление 1 класса Г

СЛАЙД 15

Ведущий 2: Вашему вниманию предлагаем  поппури. Поппури – это музыкальная  пьеса, составленная из нескольких песен.

                                                     Выступление 1 класса Д

СЛАЙД 16

Ведущий 1: Следующая песня была написана поэтом  Михаилом Матусовским о подвиге восемнадцати солдат на Безымянной высоте. Высота была занята немцами, мешала продвижению наших войск. Подступы к ней казались неприступными. Восемнадцать солдат вызвались обойти высоту ночью с тыла и занять ее. Бой продолжался до рассвета. Вызвав на себя огонь, смельчаки дрались до последнего патрона. Последняя радиограмма восемнадцати бойцов заканчивалась словами: "... принимаем бой". Утром высотой овладели советские войска, похоронив на ней погибших бойцов. С песней «На безымянной высоте».  Встречаем 2 А класс.

                                                        Выступление 2 класса А

СЛАЙД 17

Ведущий 2: В память о близких и родных нам людях, прошедших эту страшную войну была написана песня  «Про дедушку»  Встречайте коллектив 2 Б класса

                                                            Выступление 2 класса Б

СЛАЙД 18

Ведущий 2: Эта песня родилась в самом конце войны .Песня эта как исповедь о выстраданном и пережитом, раздумье о том, через что довелось пройти и что выдюжить в минувшей войне нашему народу. С песней «Эх, дороги» на сцену приглашаю учеников 2 В класса.

                                                            Выступление 2 класса В

СЛАЙД 19

Ведущий 1: Самая известная песня в годы войны была песня «Катюша», написанная в 1938 году.  В это время пылало пламя войны в Испании. В том же году Красная Армия вынуждена была вести тяжелые бои с японскими самураями у озера Хасан; не очень спокойно было и на западных наших границах. В годы Великой Отечественной войны «Катюша» воевала и на фронте, и в партизанском краю.

«Катюшами» на фронте стали называть реактивные минометы — грозное для врагов оружие того времени. На сцену приглашается Ученики 2 класса Г с песней «Катюша».

                                                              Выступление 2 класса Г

СЛАЙД 20

Ведущий 2: Наша славная армия не только прогнала врага со своей земли, но и освободила от фашистского рабства другие страны. Народы Польши и Чехословакии, Югославии и Румынии с благодарностью вспоминают о советских воинах-освободителях. Умирая за Родину, наши бойцы завещали нам беречь и защищать любимую Отчизну. И мы, ребята, будем свято выполнять это завещание.   СЛАЙД 21

Чтец 8.   Родине Клятву даём!
Жизнью клянёмся
Павшим героям:
То, что отцы не допели,
Мы допоём!
То, что отцы не построили,
Мы построим!

Чтец 9  Люди! Покуда сердца стучатся,
Помните!
Какой ценой завоевано счастье,
Помните!
Песню свою, отправляя в полёт,
Помните!
О тех, кто уже никогда не споёт,
Помните!   СЛАЙД 22

Чтец 10  Мир — это главное слово на свете.
Мир очень нужен нашей планете!
Мир нужен детям!
Мир нужен взрослым!
Мир! Мир! Мир!   СЛАЙД 23, ВКЛЮЧИТЬ ПЕСНЮ

 Утверждено:

от "____" ______ 201__ г.  

 Директор школы  

Л. М. Шелковникова

________________

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 17»

Конкурс инсценирования военной песни,

посвященный 68-летию Победы (9 мая)

Ведущий 1: Добрый день,  дорогие ребята, учителя и гости! 9 мая наша страна отмечает великий праздник – День Победы!

 Ведущий 2: 9 мая 2013 года в 68-й раз прогремит салют Победы. А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа.  СЛАЙД 2
Ведущий 1: День 9 мая 1945 года знает весь мир. Наша страна шла к этому дню 4 года. Но какие это были годы…  СЛАЙД 3
1-й ЧТЕЦ: - Сорок первый! Июнь.
Год и месяц борьбы всенародной.
Даже пылью времён
Затянуть эту дату нельзя.
Поднималась страна
И на фронт уходила поротно
Кумачовые звёзды
На полотнах знамён унося.     СЛАЙД 4
2-й ЧТЕЦ: Сорок второй! На Ленинград
Обхватом с трёх сторон
Шёл Гитлер силой 40 дивизий.
Бомбил. Он артиллерию приблизил,
Но не поколебал ни на микрон
Не приостановил ни на мгновение
Он сердца ленинградского биение.
И, видя это, разъярённый враг,
Предполагавший город взять с набега,
Казалось бы, испытанных стратегов 
Призвал на помощь он: Мороз и Мрак.
И те пришли, готовые к победам, 
А третий, Голод, шёл за ними следом.  СЛАЙД 5
3-й ЧТЕЦ: Сорок третий!
В сырой степи под перекопом,
Где мы ломали рубежи,
Где были длинные окопы.
Рвы, загражденья, блиндажи.
Там, на пустынных перекрёстках,
Чтоб их запомнила страна,
На звёздах, на фанерных досках 
Мы написали имена.    СЛАЙД 6
4-й ЧТЕЦ: Сорок четвертый!
Ещё война, но мы упрямо верим,
Что будет день, мы выпьем боль до дна.
Широкий мир нам вновь откроет двери,
С рассветом новым встанет тишина.    СЛАЙД 7
5-й ЧТЕЦ: Сорок пятый!
Ещё стояла тьма немая,
В тумане плакала трава.
Девятый день большого мая
Уже вступал в свои права.
По всей стране от края и до края
Нет города такого, нет села,
Куда бы ни пришла Победа в мае
Великого девятого числа.   СЛАЙД 8
ВЕДУЩИЙ 2: 4 года шла война – это 1418 дней и ночей! 34 тысячи часов и 28 миллионов погибших людей! 28 миллионов, вы только представьте – если по каждому из 20 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать… 36 лет!

Чтец 6:  Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали, 
Сверстники наши почти.
Среди нас нет тех,
Кто ушёл на фронт и не вернулся.
Вспомним через века, через года,
О тех, кто уже не придёт никогда. 
Вспомним!
Ведущий 1 ПРОШУ ВСЕХ ВСТАТЬ                            СЛАЙД 8  включить метроном

ВЕДУЩИЙ 1: 9 мая День Победы - Самая трагичная и трогательная дата!
9 мая — День Победы — остается неизменным, всеми любимым, дорогим, трагичным и скорбным, но в тоже время и светлым праздником. СЛАЙД  9

Ведущий 2: Дальше и дальше теперь от нас эта дата, но мы помним, какой ценой досталась нашим дедам эта великая Победа.    Этот праздник – один из главных праздников нашей страны, самый трагичный, самый прекрасный и трогательный. СЛАЙД  10

Ведущий 1: Наверное, в каждом городе около вечного огня в этот день собираются те, кто пришел возложить цветы, вспомнить наших защитников и героев, минутку помолчать и в который раз сказать им СПАСИБО… Чтец 7: Спасибо за нашу мирную жизнь!

Распахнул нам ликующий май
Все сердца для любви несказанной.
Только что отгремел Первомай,
День Победы пришёл долгожданный.
Победителей чествуем мы.
Пред седой поредевшей колонной
Расступаемся, дарим цветы,
На героев глядим восхищенно.
" Поздравляем! - кричим им. - Ура!"
Но идут старики молчаливо.
Им не громкая слава нужна,
А сердечное наше "спасибо".

Ведущий 1: Конкурс инсценирования военной песни, посвящен празднованию 68-летию Победы. Оценивать выступления будет жюри:

1.

2.

3.

4.

5.

Ведущий 1: Как бы тяжело, трудно и страшно не было на войне, но пели солдаты, плачущие матери, дети. Сегодня мы увидим и услышим песни военных и послевоенных лет. Просьба ко всем конкурсантам во время выступления этичное вести себя на местах, а по окончанию выступления аплодировать.       СЛАЙД 11

Ведущий 2: Эта песня родилась в самом конце войны. Песня эта как исповедь о выстраданном и пережитом, раздумье о том, через что довелось пройти и что выдюжить в минувшей войне нашему народу. С песней «Эх, дороги» на сцену приглашаются  ученики 3 А класса.

                                                            Выступление 3 класса А

СЛАЙД 12

Ведущий 1:. Следующая песня была написана в 1971 году. Эта песня поддерживала солдат в армии. Для вас  звучит песня «Не плачь, девчонка»

Выступление 3 класса Б

СЛАЙД 13

Ведущий 2: Вашему вниманию предлагаем  поппури. Поппури – это музыкальная  пьеса, составленная из нескольких песен

                                                       Выступление 3класса В

СЛАЙД 14

Ведущий 2: Песня эта сочинена в победные майские дни весны 1945-го. Поэт  Цезарь Солодарь  под впечатлением от всего увиденного им в поверженном Берлине написал  стихотворение, которое привлекло  внимания бывалого первоконника. Дмитрия Яковлевича Покрасса вместе со своим братом Даниилом. Песня «Казаки»,  которой так искренне и так непосредственно выражена радость Дня Победы

Вашему вниманию  представляем песню «Казаки».

                                                       Выступление 3 класса Г

СЛАЙД 15

Ведущий 1: Одна из самых лирических песен военных лет, «В землянке», родилась совершенно случайно. Текстом песни  1941 году написал письмо Алексей Сурков своей жене  Софье Антоновне. В феврале 1942 году композитор Константин Листов написал для них музыку. На сцену приглашаю учеников 3Д класса с песней «В Землянке».
                                                          Выступление 3  класса  Д

СЛАЙД 16

Ведущий 1: Вашему вниманию 4 А класс представляет музыкально-литературную композицию  

Выступление 4 А класса

СЛАЙД 17

Ведущий 1: Песня «Журавли» была написана в  августе 1965 году. Поэт Расул Гамзатов посвятил эту песню японской девочке, которая верила старинной японской легенде, что если она создаст тысячу журавликов из бумаги, то страшная болезнь, последствия  страшной бомбардировки в 1945 году, отступит. Девочка умерла, так и не успев сделать тысячу журавлей.  Этот памятник посвящен погибшей девочке. На сцену приглашаю учеников 4 Б класса.

                                                      Выступление 4 Б класса

СЛАЙД 18

Ведущий 2: Самая известная песня в годы войны была песня «Катюша», написанная в 1938 году.  В это время пылало пламя войны в Испании. В том же году Красная Армия вынуждена была вести и вела тяжелые бои с японскими самураями у озера Хасан; не очень спокойно было и на западных наших границах. В годы Великой Отечественной войны «Катюша» воевала и на фронте, и в партизанском краю.

«Катюшами» на фронте стали называть реактивные минометы — грозное для врагов оружие того времени – которое вы видите на слайде. На сцену приглашается Ученики 4 класса В с песней «Катюша».

                                                              Выступление 4 класса В

СЛАЙД 19

Ведущий 2: Наша славная армия не только прогнала врага со своей земли, но и освободила от фашистского рабства другие страны. Народы Польши и Чехословакии, Югославии и Румынии с благодарностью вспоминают о советских воинах-освободителях. Умирая за Родину, наши бойцы завещали нам беречь и защищать любимую Отчизну. И мы, ребята, будем свято выполнять это завещание.                  СЛАЙД  20
Чтец 8.   Родине Клятву даём!
Жизнью клянёмся
Павшим героям:
То, что отцы не допели,
Мы допоём!
То, что отцы не построили,
Мы построим!
Чтец 9  Люди! Покуда сердца стучатся,   СЛАЙД 21
Помните!
Какой ценой завоевано счастье,
Помните!
Песню свою, отправляя в полёт,
Помните!
О тех, кто уже никогда не споёт,
Помните!
Чтец 10  Мир — это главное слово на свете.
Мир очень нужен нашей планете!
Мир нужен детям!
Мир нужен взрослым!
Мир! Мир! Мир!          СЛАЙД 22, ВКЛЮЧИТЬ МУЗЫКУ