Тематическое планирование по обучению математике для дошколят
календарно-тематическое планирование по математике по теме

Тематическое планирование по математике

«Школа для дошколят»

Тетрадь № 1, 2, 3

Октябрь

1. Знакомство с клеточкой. Рисование бордюра. Штриховка.
2. Знакомство с клеткой. Штриховка домика.
3. Знакомство с геометрическими фигурами. Штриховка.
4. Установление закономерности. Уменьшение или увеличение предмета.
5. Последовательность предметов. Раскраска одинаковых предметов одним цветом.
6. Сравнение предметов. Закраска ряда предметов.
7. Знакомство со знаками сравнения. Раскраска предметов.
8. Знакомство с понятием право, лево. Рисование предметов. Раскраска

Ноябрь

1. Знакомство с понятием между, рядом, справа, слева. Дорисовать ракеты, раскрасить.
2. Знакомство с числом и цифрой 1.
3. Знакомство с понятием 2 половина. Дорисовать, раскрасить.
4. Знакомство с числом и цифрой 2.
5. Знакомство с понятием пара предметов. Раскрасить предметы, которые составляют пару предметов.
6. Знакомство с числом и цифрой 3.
7. Найти закономерность и нарисовать 3 предмета.
8. Знакомство с числом и цифрой 4.

Декабрь

1. Продолжить ряд. Счет прямой и обратный.
2. Знакомство с числом и цифрой 5.
3. Знакомство с понятием количество, порядок предметов при счете.
4. Знакомство с точками и отрезками.
5. Знакомство с числом и цифрой 6.
6. Состав чисел 4, 5, 6. Упражнения в определении группы предметов одним словом (тетрадь №2).
7. Число и цифра 7.
8. Состав числа 7. Лабиринт (тетрадь №2)

Январь

1. Число и цифра 8. Знакомство с понятием последующие и предыдущие числа.
2.  Умение определять количество предметов. Знакомство со знаком + (плюс) (тетрадь №3).
3. Решение простых примеров
4. Число и цифра 9.
5. Состав числа 9. Впиши в окошечки соседние числа.
6. Знакомство со знаком – (минус). Решение простых примеров.
7. Число и цифра 10.
8. Состав числа 10. Прямой и обратный счет.

Февраль

1. Закрепление. Соедини числа по порядку (тетрадь №3).
2. Геометрические фигуры. Дорисуй недостающие фигуры (тетрадь №1)
3. Решение примеров (тетрадь №3). Соединить шарики с ответами.
4. Решение цепочки примеров (тетрадь №3).
5. Игра в домино (тетрадь №2). Соединить правильно домино.
6. Найди лишний предмет (тетрадь №2). Счет предметов. Лабиринт.
7. Знакомство с циферблатом (тетрадь №1). Дорисуй предметы (Тетрадь №2).
8. Допиши в окошечках соседей числа (тетрадь №2). Счет предметов. Лабиринт.

Март

1. Решение примеров +1, -1. Развитие логического мышления.                    – В какое время года нужны эти предметы (тетрадь №2)
2. Умение находить закономерность (тетрадь №2). Решение простых примеров.
3. Развитие зрительного восприятия, умения обобщать. Назвать предметы одним словом, найти лишний предмет. Повтор составов чисел 4,5,6,7.
4. Числовая линейка. Решение простых примеров с помощью линейки.
5. Развитие познавательных процессов (тетрадь №2). Найти нужный силуэт. Какую фигуру вырезали.
6. Знакомство с задачей. Умение выполнять штриховку в разных направлениях (тетрадь №1).
7. Решение задач на нахождение суммы. Развитие познавательных процессов (тетрадь №2).
8. Решение задач и примеров (закрепление).

Апрель

1. Решение задач на нахождение остатка. Развитие произвольного внимания (тетрадь №2).
2. Решение примеров +1, -1. Развитие наглядно-образного мышления (тетрадь №2)
3. Решение примеров +2, -2. Развитие логического мышления (тетрадь №2).
4. Состав чисел 6,7,8,9. Развитие познавательных процессов (тетрадь №2).
5. Повторение состава числа 10. Прямой и обратный счет. Решение примеров с помощью числовой линейки.
6. Решение задач на нахождение суммы и остатка. Развитие познавательных процессов (тетрадь №2).
7. Решение примеров и задач. Геометрические фигуры.
8. Обобщение знаний по математике. Сравнение чисел, решение простых задач и примеров.