Новый год в других странах
методическая разработка (1 класс)

1. Организационный момент

Деятельность учащихся

Деятельность учителя

Примечание

Цель: приготовится к работе на занятии.

Проверить наличие необходимых материалов и инструментов для работы на уроке

Предполагаемые ответы:

(Новый год)

(наряжаем елку, дарим подарки)

Цель: Проверка готовности к занятию. Сообщение  темы.

 - Ребята, скажите, пожалуйста, какой Ваш любимый праздник?

И взрослые, и дети в разных странах с нетерпением ждут этот праздник, и в каждой стране его отмечают по-разному.

- Скажите, а как вы отмечаете этот праздник?

А хотите узнать, как Новый год отмечают дети в других странах?

Итак, сегодня мы с вами совершим Новогоднее путешествие и узнаем, как в разных странах  встречают Новый год.

Методы: беседа.

2.Изложение нового материала.

Деятельность учащихся

Деятельность учителя

Примечание

Цель: Восприятие нового материала. Ответы на вопросы учителя.

(1 января)

(Дед Мороз и Снегурочка)

(Мандарины)

Цель: познакомить с традициями встречи нового года в Других странах.

Изложение нового материала с использованием мультимедийной презентации.

- Ребята, скажите, пожалуйста, когда у нас начинается Новый год?

- Начало года с 1 января было установлено римским правителем Юлием Цезарем в 46 году до н. э. В Древнем Риме этот день был посвящён Янусу — богу выбора, дверей и всех начал. Месяц Январь получил свое название в честь этого бога.

И первая страна, в которую мы отправимся – Италия.

В Италии в новогоднюю ночь на волшебной метле прилетает добрая Фея Бефана. Она открывает двери маленьким золотым ключиком и, войдя в комнату, где спят дети, наполняет подарками детские чулки, специально подвешенные к камину. Тому, кто плохо учился или шалил, Бефана оставляет щепотку золы или уголек. (слайд № 2)

 - Ребята, скажите, пожалуйста, кто у нас приходит на новый год?

А Итальянского Деда Мороза зовут – Баббо Натале. В Италии считается, что Новый год надо начинать, освободившись от всего старого. Поэтому в Новогоднюю ночь принято выбрасывать из окон старые вещи.

А пока родители выбрасывают старые вещи, итальянские ребятишки готовят хлопушки и фейерверки, ведь следом за мебелью принято запускать салюты.

(Слайд № 3)

Следующая страна, в которую мы отправляемся – Греция.

В Греции Новый год — это день святого Василия. Святой Василий был известен своей добротой, и греческие дети оставляют свои ботинки у камина в надежде, что Святой Василий заполнит ботинки подарками. Здесь также принято запускать в небо салюты.

На греческий Новый год существует множество запретов. Например, нельзя кричать, чтобы в будущем году на Вас никто не кричал; не молоть и не пить кофе, чтобы про Вас не сплетничали.

Если Вас пригласили в гости в греческий дом праздновать Новый Год, с собой необходимо взять камень (Вы обязательно должны подобрать этот камень сами), который кидают у порога дома. Камень может быть любым: большим или маленьким.

(Слайд № 4)

Итак, отправляемся дальше – в Японию.

Японского Деда Мороза зовут Сегацу-сан – Господин Новый год. Любимое новогоднее развлечение девочек – игра в волан, а мальчишки в дни праздника запускают традиционного воздушного змея.

Новый год в Японии - один из самых популярных праздников в стране.

В новогоднюю ночь вход их дома украшает целая икебана, состоящая из веток сосны, листьев бамбука, розовых бутонов, цветов сливы или японского абрикоса. Все эти растения несут пожелание вечной молодости и долгой жизни. (слайд № 5)

В момент начала нового года японцы начинают смеяться. Они верят, что смех приносит им удачу в новом году.

Лучший подарок в новом году – грабли, чтобы загребать счастье.

Японские дети встречают Новый год в новой одежде. Считается, что это приносит здоровье и удачу в Новом году. В новогоднюю ночь дети кладут под подушку рисунок с изображением своей мечты, тогда желание должно исполниться. 

Утром, когда Новый год вступает в свои права, японцы выходят из своих домов на улицу – встречать восход солнца. С первыми лучами они поздравляют друг друга и дарят подарки.

 - Ребята, скажите, а какие вы в Новый год загадываете желания?

Итак, продолжаем наше путешествие. Следующая страна – Индия.

Новый Год – праздник огней.

(слайд № 7)

В Индии Новый год отмечают в начале лета, дети готовят вечерний костер - собирают сухие ветки, солому, старые вещи и ветошь, а к ночи все собираются вокруг него для танцев и песен.

   Празднование Нового года зависит от традиций, сложившихся в различных районах страны. Так жители северной Индии украшают себя цветами – наиболее популярны розовые, красные, фиолетовые или белые оттенки.

Также популярны состязания в стрельбе из лука и запускания воздушных змеев. При этом все посыпают друг друга цветным порошком и поливают краской. (Слайд № 8)

Но как бы ни отмечался Новый год и какие традиции ни были бы связаны с празднованием, одно правило остается общим, как говорится, на всю страну. Этот день нужно отмечать в хорошем настроении и быть особенно внимательным к окружающим.

Традиционными подарками на Новый год являются сладости. Корзины с фруктами и орехами, посланные друзьям, родственникам, соседям – это знак внимания и пожелание удачного года.

В Индии в этот день обязательным атрибутом становится поднос с фруктами. Утром дети с закрытыми глазами ждут, когда их подведут к нему, чтобы они могли отведать традиционного угощения.

- Скажите, а какие у нас угощения самые популярные на Новый год?

 Итак, продолжаем наше путешествие.

Финляндия.

Новый год в Финляндии – это праздник, в котором реальность существует в неразрывной связи с мифами и сказками.

Может быть, так происходит, потому что настоящий Санта Клаус живет в финской Лапландии. Именно отсюда Санта Клаус отправляется на оленьей упряжке к детям всего мира. Финнам повезло больше остальных, ведь они могут прийти к Санта Клаусу в гости и встретиться с ним лично в его тереме на Северном Полярном круге.

Дети ожидают от Йоулупукки, так зовут финского Дед Мороза, огромную корзину подарков. (слайд № 9)

Везде принято зажигать “Рождественские огни”, свет от которых заливает все улицы.

Для финнов универсальным подарком к Новому году является спортивное снаряжение и свеча, которая символизирует любовь и дружбу в будущем году. (Слайд № 10)

- А какие подарки у нас дарят на новый год?

Следующая страна – Германия.

- Обычай украшать новогоднюю елку пришел к нам из Германии. Существует предание о том, что начало традиции украшать елку положил немецкий реформатор Мартин Лютер. В 1513 году, возвращаясь домой в канун Рождества, Лютер был очарован и восхищен красотой звезд, усыпавших небесный свод так густо, что казалось, будто и кроны деревьев искрятся звездочками. Дома он поставил на стол елочку и украсил ее свечами, а на верхушку водрузил звезду в память о звезде Вифлеемской, указавшей путь к пещере, где родился Иисус.

На новый  год в Германии пекут пряники и печь их  начинают с начала декабря. Сладостями украшают ёлку; их принято дарить друг другу перед Рождеством. Многие немецкие хозяйки радуют своих детей разнообразием рождественских пряников: ёлками, гномами, звездочками и другими забавными фигурками с разными вкусами. Чтобы соорудить пряничный домик, необходимо провести на кухне не один час, поэтому дети с удовольствием наблюдают за процессом и помогают по мере сил. (слайд № 11)

В Новый год к детям приходят Вайнахтсман (Рождественский Дед, Санта-Клаус) в шубе, вывернутой наизнанку и подпоясанной цепью, который несёт мешок с подарками и корзину с розгами и Кристкинд, девушка в белом (коллега русской Снегурочки). По традиции, проказники, для которых и предназначаются розги вместо гостинцев, могут исправиться в Новый год и получить подарок от Вайнахтсмана, если расскажут доброй Кристкинд стихотворение.

В Германии люди самого разного возраста, как только часы начинают отбивать полночь, взбираются на стулья, столы, кресла и с последним ударом дружно, с радостными приветствиями "впрыгивают" в Новый год.

У немцев принято дарить на новогодний праздник книги, недаром этот народ считается самой читающей на планете.

А когда все засыпают,  через каминную или печную трубу в дом  приходит Санта Клаус. Поэтому, около камина для него готовят заранее сапожки (пустые) куда он и кладет свои подарки, а в ответ дети ставят маленький презент для Санты - в виде молока и печенюшек.

(Слайд № 13)

Чтобы Санта в рождественскую ночь не перепутал где чей сапожок, его должны как-то пометить. (слайд  №14)

Иногда это отличается в стиле, в цвете, форме и т.д.  Например, розовый -для девочки, голубой -для мальчика. А можно его просто подписать!

Беседа, рассказ, демонстрация.

3. Практическая работа

Деятельность учащихся

Деятельность учителя

Примечание

Цель: закрепление навыков работы с бумагой, ножницами, клеем при выполнении работы.

Выполнить изделие, следуя инструкциям учителя.

Повторить правило обращения с ножницами.

Цель: сделать новогоднее украшение – Сапожек.

Объяснение последовательности выполнения изделия.

Повторить правила обращения с ножницами.

- Сегодня я предлагаю вам самим сделать новогодний сапожек.

Сейчас я расскажу, как его сделать:

1. Сделать заготовку сапожка со сгибом из цветного картона.
2. По шаблонам изготовить

       детали:

• медвежонок – 1 деталь;
• мех для сапожка – 2 детали;
• Елка – 1 деталь;
• Подарок - 1 деталь.

3. Оформить мордочку медвежонка: приклеить нос, глазки, ушки, нарисовать рот.
4. Украсить елку при помощи пайеток.
5. Приклеить мех на сапожок.
6. Поместить елку, медвежонка, подарок в сапожек; приклеить

демонстрация;

объяснение

инструктаж:

• вводный
• текущий
• итоговый.

4. Итог урока

Деятельность учащихся

Деятельность учителя

Примечание

Цель: Проанализировать результат труда. Выявит причину трудности, возникшие в процессе работы.

Анализируют и оценивают работы товарищей, выявляют основные трудности при выполнении работы.

Цель: Просмотр готовых работ,

объяснение общих ошибок, оценивание достоинств каждой работы.

• Что нового вы узнали на занятии?
• Что понравилось на занятии?
• Что вызвало трудность при выполнении сапожка?
• Довольны ли вы своим изделием?

Беседа, демонстрация.