Устный журнал " От "Родничка" к "Истокам"
методическая разработка (4 класс) на тему

Устный журнал « От «Родничка» к «Истокам»»

Цель:

создание возможности выбора вида деятельности, способов и средств достижения результатов в рамках Союза детских организаций.

Задачи:

- создание позитивного эмоционального настроя, атмосферы творчества и сотрудничества в детском коллективе;

- самореализация каждого ребёнка;

- расширение кругозора детей;

- сплочение коллектива;

- выявление лидерских качеств.

Оборудование: плакат с изображением корабля, аудиоаппаратура, витрина для выставки поделок, сделанных руками детей.

 Место проведения: актовый зал школы.

Форма проведения: театрализованное представление с элементами литературно-музыкальной композиции.

В. 1. И в сентябрьский день погожий,

И когда метёт февраль,

Школа, школа, ты похожа

На корабль, бегущий вдаль.

В.2. Сейчас наша вахта у школьной доски,

Так значит, немножко мы все моряки,

Нам жажда открытий знакома,

Дороги у нас далеки.

В.1. Мне бы хотелось открыть нашу встречу именно этими словами потому,  что сегодня мы совершим удивительное путешествие  от «Родничка » к «Истокам» пока к неизвестным островам на нашем большом школьном корабле, которое называется «Содружество».

В.2. Цепи якорей гремят в порту,

Верят моряки в свою мечту.

Всем ветрам назло мы спешим  на зов

Дальних незнакомых островов.

В.1. На горизонте остров 5 «…»  класса. Их просим подняться на сцену.

(Выступление 5…класса).

В.2. Спасибо вам за рассказ о себе. Мы принимаем вас на корабль и по волнам отправляемся дальше.

В.1. По следам героев Грина,

По страницам добрых книг

Нам под  парусом незримым

Плыть с друзьями напрямик.

Впереди по курсу следующий остров, а на сцену приглашаем ребят из 5 «…»  класса. Представляем им слово.

(Выступление 5 «…» класса)

В.2. Моряками ли мы  станем,

Звездочёт ли поведём,

Никогда мы не оставим

Человека за бортом.

Свистать все наверх!

На сцене 5 «…» класс.

(Выступление 5 «… » класса)

В.1. Поднимают корабли

Якоря,

Уплывают корабли

За моря.

Очень хочется за ними

Скорей

В необъятные просторы

Морей…

Вслед за кораблём 5 «…» класса отправляется в морское путешествие лайнер  5 «…» класса. Встречаем их.

(Выступление 5 «…»  класса)

В.2. А сейчас мы вместе произнесём торжественное  обещание. Прошу всех встать. Я буду произносить слова обещания. А вы повторяйте за мной.

«Я, (повтор. «я»), шёпотом произнесите свою фамилию…

Вступая в детскую общественную организацию «Истоки», торжественно обещаю:

-жить на Земле, чтобы делать людям добро,

- уметь дружить, помогать друг  другу,

- выручать в трудной ситуации,

- любить своих родных и близких,

- продолжать семейные традиции,

- уважать старших и пожилых,

- помнить и чтить героев минувшей войны.

- Мы не должны  стоять в стороне от общественной  жизни.

- От нашей активности, от нашей жизненной позиции будет зависеть будущее России».

Спасибо! Прошу садиться!

В.1. Мы с радостью принимаем отважных путешественников в детскую организацию «Истоки» в  большой  и дружный  школьный Союз детских организаций «Содружество».

В.2. И в конце нашего мероприятия мы все вместе споём песню организации «Истоки».

(Все  исполняют песню организации «И м мечтаем о том, как на корабле поплывём…»)

В.1. До свидания, друзья! До новых встреч!