Игра -путешествие «Лесные вести».
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Игра -путешествие «Лесные  вести».

Цель: воспитание у школьников эмоционально-нравственного  отношения  к  окружающей  среде  формировать представление  о  природном окружении  как среде жизнедеятельности  человека умения вести себя в ней в соответствии с общечеловеческими нормами охраны природы  от  загрязнения  разрушения  истощения

Ведущий: Ребята!  Сегодня  мы  поговорим  с  вами  о  лесе-нашем зеленом друге.  Широко раскинулся на карте нашей страны зеленый океан лесов.  Плещутся в этом океане белоствольные березки, темные сумрачные ельники, светлые сосновые боры, глухие таежные дебри.  Из дерева сделаны пол, окна,  двери, книги, тетради, скипидар. Деготь. Без дерева наша жизнь просто немыслима. Однако с каждым годом лес все больше нуждается в защите.   я  приглашаю вас в лес на небольшое путешествие. и так в путь дорогу  

Под легкую музыку появляются дети-деревья  группа детей-туристов.

1ребенок   привет тебе мой край родной

                      с твоими темными лесами

                      с твоей великою рекой

                      и неоглядными полями

2 ребенок смотри как роща зеленеет

                    палящим солнцем облита

                  а в ней какою негой веет

                 от каждой ветки и листа

Появляется старичок-лесовичок  вешает знак  «осторожно туристы»

 здравствуйте  ребята очень рад вас видеть у себя гостях

Дети –а почему здесь вы повесили такой странный знак  осторожно  туристы                                                                  

Лесовичок---понимаете ребята туристы бывают разные  есть хорошие а есть и такие про которых и говорить не хочется  Они рубят молодые  деревья, ломают кусты ,оставляют банки ,бутылки, засоряют  полянки мусором,пакетами,а самое главное неумело разводят костры,в результате чего возникают  пожары , Всем известно что90 из100 пожаров бывает по вине человека.Все живое не успевает спастись и гибнет в море огня.Любой пожар легче предупредить ,чем потушить

1ребенок.Я знаю ,что после пожара в лесу  остается гарь-мертвый лес. Сгоревшие деревья никому не нужны и они стоят пока не упадут сами

2ребенок.А  я знаю что бывают подземные пожары, когда горят торфяные болота, такой пожар распространяется медленно, почти без доступа кислорода. Незатушенные пожары горят даже зимой, под слоем снега

Лесовичок. Ребята а кто из вас знает почему нельзя жечь сухую траву?

 3ребенок.Я слышал что когда сжигают сухую траву то выгорают корни и трава не растет больше 3года.При этом погибают масса насекомых и их личинок ,гнезда и мелкое зверье.

Лесовичок.  А что еще вы знаете о лесе?  

4 ребенок .Лес—природная фабрика кислорода на планете ,естественный фильтр, очищающий атмосферу

5ребенок.В нашей стране и во всем мире люди организуют массовые движения в защиту природы Нелегко становится  сохранять леса особенно вблизи городов.

Старичок- лесовичок: В нашем лесу растут разные деревья и мы их все любим и бережем. Ведь наш лес  красивый и сказочный. Здесь могут говорить и деревья и птицы Вот послушайте что расскажут о себе деревья.

Дуб.Я богатырь леса. Мои корни уходят глубоко в землю и поэтому мне не страшны никакие бури и ураганы.в старину из дуба делали корабли, а сейчас  моя древесина идет на изготовление мебели паркета.

Клен. А я клен.Я желанный гость всех парков и улиц городов.Мои  резные листья так красивы в осенний листопад. А весной и летом я поглощаю из воздуха все вредные вещества.

Береза. А меня все березкой зовут. Сколько песен и стихов обо мне сложили. Часто упоминают в сказках ,поговорках. Из березы делают фанеру, лыжи, мебель, сувениры, туесочки. шкатулочки

6 ребенок.Я расскажу про березку стихотворение:

На заре  зеленую березку

На краю весеннего села

Полоснул ножом своим подросток

Мимоходом в шутку не со зла

Может быть сегодняшнего утра

Ей не встать бы сбитой наповал

Только кто-то ласковый и мудрый

Рану у нее забинтовал

И ушел оставшись безымянным

Доброглазый этот человек

И огонь ликующий зеленый

С той поры в ветвях ее не гас

Очень уж хотелось знать спасенной

Кто ее от верной смерти спас.  

Старичок –лесовичок. Как приятно осознавать, что есть еще среди нас добрые, отзывчивые люди, истинные защитники природы.

Ель: А со мной вы знакомы с детства. Вы называете меня новогодняя елка. Рубите нас под Новый год и приносите домой, наряжаете  радуетесь, а  после праздника выбрасываете нас на улицу. И никому нет дела ,что мы тоже хотели бы  жить долго-долго. Среди своихдрузей и сказочных героев. Ведь именно здесь в еловом лесу живут Баба-Яга и Леший.Ведь в лесу мы можем прожить до 200лет

Старичок-лесовичок: Видите, какой удивительный у нас  лес! Ходите в лес, на берег реки, в луга-наблюдайте, исследуйте природу, смотрите на мир широко открытыми глазами, и жизнь ваша будет богаче и интереснее. НО вступая в лес, шагая по лугу, помните: из-под каждой кочки, с каждого дерева, из –за каждого куста за вами следят внимательные  глаза  зверей и птиц. И от вас зависит, откроет вам природа свои тайны или запрячет их еще глубже. Уважения достойны каждый  цветок, каждая былинка; шмель, сидящий на головке клевера, жук, расположившийся на метелке зонтичного растения,--- наши  «братья меньшие»

Воспитатель. Ребята , нам пора возвращаться. Вам  понравилось все что нам показал и рассказали Старичок-лесовичок и деревья?    Давайте поблагодарим их за удивительный мир , который они открыли для нас и пообещаем, что будем следовать  их совету.