Сценарий мероприятия "День знаний"
план-конспект занятия (1 класс) на тему

День  Знаний

Сегодня молодой народ

Встречает новый школьный год.

С утра по тротуарам,

По улице любой

Идут ребята с мамами,

С друзьями всей гурьбой.

Они к звонку торопятся

И весело галдят,

А взрослые из окон

С улыбками глядят.

Звенит звонок наш каждый год опять.

Его услышав, люди улыбаются.

И расцветают лица у ребят,

Пришла пора, уроки начинаются!

Учитель. Здравствуйте,  дорогие ребята! Меня зовут… Я ваша первая учительница. Я очень рада, что мы здесь с вами собрались на первый школьный праздник. С праздником вас, ребята! С Днём знаний! А почему этот день – 1 сентября – мы считаем необыкновенным днём?

Ответы учащихся.

Учитель. Действительно, это праздник всех и каждого. Нет человека в нашей стране, которого он не касается. Люди разных возрастов и профессий покорны могучей силе – силе знаний. Они открывают мир, помогают найти верный путь в жизни. Мы с вами находимся в волшебной комнате, которая называется… (классом). Здесь вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не игрушки, а знания. Послушайте и отгадайте загадку.

Человечек деревянный

На воде и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос суёт он длинный,

Кто же это?

(Буратино.)

Буратино очень любопытный. Он заёт много вопросов.

 Сколько мальчиков в нашем классе?

А девочек?

 А зачем вы собрались?

Ответы детей.

Ребята, а зачем вы пришли в школу?

Учитель. Дорогие ребята! Сегодня вы начали путешествие по стране Знаний. Все жители этой страны носят особое звание – ученики. Вы не забыли, что я волшебница?

Учитель. А сейчас, ребята, отгадайте загадки, в которых будет говориться о помощниках. Они будут с нами все эти годы.

Звучат загадки.

Говорит она беззвучно,

А понятно и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней.

(Книга.)

Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.

(Портфель.)

Пишет он, диктует,

Он и чертит, и рисует.

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом.

(Карандаш.)

Я с собой её ношу,

Не макаю, но пишу.

Замечательная штучка –

Самопишущая… (ручка).

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка,

Можешь и нарисовать.

Называюсь я… (тетрадь).

Учитель. Что это за палочки на доске? (Р М И).

Ученики. Это буквы. Из них можно составить слово. Поможете, ребята? Какое слово у вас получилось?

Дети. Мир.

Учитель. А что такое мир? Закройте глаза, произнесите это слово про себя и расскажите, что вы увидели.

Ответы детей.

Учитель. Мир – это солнце, мама, небо, цветы, бабушка и т. д. Мир – это когда дети могут ходить в школу, улыбаться, играть.

Кто знает, что является символом мира? (Белый голубь.)

Мы, люди, живущие на Земле, хотим, чтобы был мир. Давайте попробуем отобразить наши мысли, чувства на нашем плакате.

Где мы с вами живём? (На планете Земля.)

Что светит и обогревает землю? (Солнышко.)

Что является символом мира? (Голубь.)

Учитель. Какой прекрасный плакат у нас с вами получился! Он символизирует мир на всей планете.

Учитель. Вот и подошёл к концу наш первый школьный праздник. Праздник прошёл, а путешествие в страну Знаний у вас только начинается. Удачи вам, ребята, в этом долгом путешествии!