Проект "Сыны Отечества"
проект (4 класс) на тему

Проект «Сыны Отечества»

4- б класс.  Руководитель  Кучапина Елена Анатольевна

        В 2014-15 учебном году учащиеся 4-б класса принимали участие в проекте «Сыны Отечества».  

Цель: формирование гражданской позиции детей и подростков посредством воспитания патриотического мировоззрения.

Задачи:

Обучающие:

​ ∙изучение истории России в ходе работы с историческими материалами, раскрывающими традиции российского народа, героическую борьбу, подвиги, таланты лучших сынов Отечества;

​ ∙изучение государственной символики России.

Развивающие:

​ ∙развитие нравственных представлений о долге, чести и достоинстве;

​ ∙развитие индивидуальных потенциальных профессиональных способностей и интересов.

Воспитательные:

​ ∙формирование готовности к достойному служению Отечеству и его защите;

​ ∙воспитание уважения к старшему поколению;

​ ∙воспитание уважительного отношения к историческим традициям, культуре и языку своего народа и других народов;

​ ∙воспитание уважительного отношения к труду на благо общества и государства;

​ ∙воспитание чувства коллективизма.

Игра  разбита на этапы. На каждом этапе учащиеся выполняли  творческие задания.

В октябре месяце   предлагалось провести уроки мужества в «Уголке Боевой Славы» для младших школьников. Подготовить презентацию, рассказать младшим товарищам о героях Отечественной войны 1812 года, героях Первой и Второй Мировых войн, известных людях сегодняшних дней.

В ноябре месяце предлагалось оформить стенд «В единстве наша сила».

В декабре месяце отряд принял участие в  районном конкурсе презентаций:

«Их именами названы улицы и школы нашего района».

.

В январе необходимо было оформить  презентацию «Мои прадедушка и прабабушка – участники Великой Отечественной войны», где можно было поместить копии фотографий военных лет близких, писем с фронта, наград, рассказов о нелёгком военном труде, о подвигах прадедушек или прабабушек. Дети работали по следующему плану:

1. Изучили, сохранившиеся документы, письма, фотографии в семейных архивах.

2. Собрали сведения, и выяснили: на каких фронтах воевали, какой боевой путь прошли, какими боевыми наградами были награждены, с кем служили, где закончили войну прадедушки и прабабушки.

В марте дети приняли участие в игре «Зарничка». В конкурсную программу игры были включены 7 конкурсов:

• конкурс «Смотр строя»;
• конкурс «Один на один с пострадавшим» (санитарный пост);
• конкурс «Наши друзья - лекарственные растения» (зелёная аптека);
• конкурс – Викторина «Подвигу прадедов мы посвящаем…»;
• конкурс «Шифровка»;
• конкурс «Тир».

Ребята с удовольствием работали по этой программе. Родители  оказывали посильную помощь.