Читатели и писатели "Сказки читаем и пишем"
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Конспект занятия «Читатели и писатели»

30 ноября 2015

Тема: Сказки читаем и сочиняем

Цели: знакомство с народными сказками

Задачи урока:

• обучающие:

- формировать навыки правильного, выразительного, беглого, сознательного чтения;

- закреплять литературоведческие понятия «авторская сказка» и «народная сказка».

• воспитывающие:

- воспитывать самостоятельность;

- воспитывать творческую активность;

- воспитывать эстетическое восприятие произведений искусства;

- воспитывать чувство красоты, интерес к творчеству.

• развивающие:

- развивать внимание, воображение, наблюдательность, творческие способности.

Ход занятия

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

- Сегодня наше занятие пройдет в школьной библиотеке. Что такое библиотека?

- Как себя нужно вести в библиотеке?

- Перед вами лежат книги. Выберите любую книгу, которая вам нравится.

- Полистайте книги. Что за произведения напечатаны?

- А вы любите сказки?

- Откуда появляются сказки? Кто придумывает сказки?

- Кто знает, какие бывают сказки? (Авторские, народные)

- Почему они называются народными?

- Почему называются авторскими?

- А в ваших книгах, какие сказки: народные или авторские?

- Какие из этих сказок вы читали?

- Кто часто является героями сказок?

3. Придумывание детьми продолжения сказки.

- Ребята, мы сегодня тоже станем сказочниками. Будем придумывать сказку. Сказка называется «Приключения Мишки в красных сапожках». Я придумала начало сказки, а вы придумаете продолжение и конец сказки. Прочитайте начало сказки.

Жила в лесу медведица с медвежонком. Мишка был очень любопытный и большой проказник. Но медведица все равно его любила. Однажды она подарила ему красные сапожки. Сапожки очень понравились Мишке, он всюду бегал в них, и даже не хотел снимать сапожки, когда ложился спать. В одно прекрасное утро медвежонок проснулся от ярких солнечных лучей, в это время медведицы не было дома, и Мишка решил искупаться в речке. Пришел к реке, искупался, а когда вышел из воды, тоне нашел своих любимых красных сапожек.

- Кто помнит, как называлась наша сказка?

- Послушайте, что у нас получилось.

4. Физминутка

Топай мишка, хлопай мишка,

Приседай со мной братишка.

Руки вверх, вперед и вниз.

Улыбайся и садись.

5. Создание иллюстрации.

- А теперь нарисуйте иллюстрацию к нашей сказке «Приключения Мишки в красных сапожках».

6. Итог занятия.

Коллективное продолжение сказки

«Приключения Мишки в красных сапожках»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приключения Мишки в красных сапожках

Жила в лесу медведица с медвежонком. Мишка был очень любопытный и большой проказник. Но медведица всё равно его любила. Однажды она подарила ему красные сапожки. Сапожки очень понравились Мишке. Он всюду бегал в них, и даже не хотел снимать сапожки, когда ложился спать. В одно прекрасное утро медвежонок проснулся от ярких солнечных лучей. В это время медведицы не было дома, и Мишка решил искупаться в речке. Пришёл к реке, искупался, а когда вышел из воды, то не нашёл своих любимых красных сапожек.