Классный час "В гости к Мойдодыру"
классный час (1 класс) на тему

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ВСТРЕЧА С МОЙДОДЫРОМ

Цель: Обобщить знания о личной гигиене, режиме дня;

Развить санитарно-гигиенические навыки.

И не пачкай тетрадей.

Счету учись перед классной доской,

Строить учись у себя в мастерской.

М Вредно ребятам лежачее чтение — Вредно для книги И вредно для зрения. Рано в кровать, Рано вставать — И начинаем сначала опять.

Выходят мальчик и девочка, занимающиеся гимнастикой. Читают:

В нашем распорядке Утром есть зарядка, Все без исключения Вспомним упражнения.

Показывают простейшие упражнения (можно любую физминутку) ребятам и вместе с ними под музыку или под счет повторяют их по 5-6 раз.

Мойдодыр

Я — великий умывальник, Знаменитый мойдодыр, Умывальников начальник И мочалок командир. Если топну я ногою, Позову своих солдат — В эту комнату толпою Умывальники влетят. И залают, и завоют,. И ногами застучат...

Группа чтецов 1-й

Рано утром на рассвете Умываются мышата И котята,и утята, И жучки, и паучки... Надо, надо умываться По утрам и вечерам, А нечистым трубочистам Стыд и срам, стыд и срам.

Да здравствует мыло душистое! (поднимает макет мыла) 2-й:

И полотенце пушистое! (поднимает полотенце)

1. й:

И густой гребешок! (поднимает макет гребешка)

2. й:

И зубной порошок! (поднимает макет зубного порошка)

3. й:

Давайте же мыться, купаться,

Плескаться, нырять, кувыркаться.

В ушате, в корыте, лохани,

В реке, ручейке, океане,

И в ванне, и в бане.

Всегда и везде...

Хором:

Вечная слава воде! Айболит Очень хорошо! Замечательно!

Воды не бойся — по пояс мойся!

А теперь отгадайте загадку: Я маленький,гладенький, Я круглый, не спесивый, А в скачке пеной брызгаю, Как быстрый конь ретивый.

(Мыло)

Айболит: Очень хорошо, ребята, что вы дружите с водой и мылом. Давайте теперь вспомним некоторые полезные сведения и заодно проверим вашу сообразительность. Кто знает ответ на поставленные вопросы, пусть поднимет руку.

ВОПРОСЫ АЙБОЛИТА К РЕБЯТАМ:

1. Когда в пустыне может возникнуть морская болезнь? (Когда человек впервые едет на верблюде).
2. Какие люди выше ростом: те, которые живут в настоящее время или средневековые рыцари? (Живущие в настоящее время).
3. Ученику были заданы домашние уроки: трудный, средний, легкий. В какой последовательности он должен их выполнять, чтобы успешнее с ними справиться? (Средний, чтобы легче войти в работу. Затем трудный и последний легкий, когда устал).
4. Когда фрукты и овощи становятся местоимениями. (Когда они вы-мы-ты).
5. Сколько пальцев на двух руках? А на 10? (50).
6. Почему не больно, когда стригут волосы и ногти. (В них нет чувствительных окончаний).
7. Когда и что может видеть человек с закрытыми глазами? (Ночью, сны).
8. Почему вредно спать, согнув ноги в коленях? (Ухудшается кровообращение, так как перегибаются сосуды).

9. Как узнать, не испортились ли консервы в жестяной банке? (Если испортились — банка вздувается).

КОНКУРСЫ

1. Кто быстрее почистит зубы
2. Кто быстрее умоется.
3. Кто быстрее вымоет руки
4. Кто быстрее выпьет стакан молока

БЕСЕДА АЙБОЛИТА С ДЕТЬМИ: "ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ?"

1. Что слово гимнастика происходит от греческого слова гимнос — обнаженный?
2. Что вечером человек имеет рост на 2—3 см ниже, чем утром, за счет уплотнения хрящевых пластинок, расположенных между позвонками?
3. Что есть люди, которые не могут отличить красный цвет от зеленого? Такие люди не могут работать на транспорте.
4. Что комар, благодаря исключительной остроте своего жала, способен развивать давление примерно в 100000 атмосфер?
5. Что обычное стекло почти не пропускает ультрафиолетовых лучей — солнечного света, очень важных для укрепления здоровья человека?
6. Что в наружном слое картошки содержится гораздо больше минеральных веществ и витаминов, чем в глубине?
7. Что человеческий волос крепче свинца, цинка, алюминия и меди и уступает только железу, стали и бронзе? Он выдерживает груз в 100 г при толщине 0,05 мм.

По итогам ответов и конкурсов Доктор Айболит награждает всех участников

куском мыла.