Музей Боевой славы МБОУ СОШ №6 г. Курчатова
классный час (2 класс) на тему

Опубликовано 09.01.2016 - 8:12 - Цуканова Оксана Анатольевна

Музей Боевой славы МБОУ СОШ №6 г. Курчатова, Курчкой обл.

Скачать:

Вложение	Размер
Программа деятельности музея	58.5 КБ

Предварительный просмотр:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

«Патриотизм – преданность и любовь к

своему отечеству, своему народу».

С.И. Ожегов

Сегодняшнее состояние молодой России обращает нас к забытым аксиомам отечественной традиции, когда «образование без воспитания есть дело опасное». «Образованность без веры, совести, чести создает не национальную культуру, а разврат цивилизации». Эти слова русского философа И.А.Ильина звучат в наши дни откровением, настолько они актуальны.

Патриотизм – самое глубинное осознание своей родственности с Отчизной. Патриотизм выступает делом совести каждого, его внутренним зовом. В патриотизме «закодированы» высшие смыслы человеческого существования, связанные с историей державы, с памятью ушедших поколений и их славных дел. Патриотизм – стержень духовно – нравственного воспитания, важнейший ресурс социальной энергии, направленный на возрождение страны.

Без формирования и развития патриотических чувств говорить о воспитании гармоничной личности нельзя. Основной способ формирования и развития патриотизма является поисковая и музейная деятельность. В последние годы значительно упал уровень духовной культуры подрастающего поколения.

Огромный потенциал в выработке у подрастающего поколения патриотических ценностей имеет деятельность музея. Еще классик музейной педагогики Зеленко в 20 годы сказал: »школа почти не тратит сил на тренировку органов чувств. Только музей может помочь в этом отношении. Только музей поможет детям увидеть, услышать, пощупать и попробовать».

Музейная педагогика имеет огромный потенциал выработке у подрастающего поколения патриотических ценностей. Именно музейная среда обладает значительными возможностями нравственно – эмоционального воздействия на формирующуюся личность школьника.

Цели, задачи деятельности:

Цели:

* создание условий для сохранения связи времен, преемственности поколений

* способствование формированию активной жизненной позиции.

Задачи:

воспитание патриотизма, гражданственности, бережного

отношения к культуре, истории русского народа, к героическим подвигам в ВОВ.

овладение школьниками практическими навыками поисковой и исследовательской работы
пропаганда подвигов воинов Великой Отечественной войны и конкретно солдат и офицеров, служивших в горячих точках
активная экскурсионно – массовая работа, теснейшая связь с ветеранами микрорайона
способствование привитию у школьников чувства гордости, уважения, почитания символов России, святынь русской истории, позитивного отношения к Вооруженным Силам Отечества.

Ведущими направлениями деятельности, способствующими реализации данной цели, являются:

создание условий для формирования компетентности и установок на активную жизненную позицию
формирование установок на приоритет изучения истории родного края
создание условий для актуализации социальной позиции учащихся школы.

Девиз деятельности: «Никто не забыт, ничто не забыто».

Наши заповеди:

главное не быть равнодушными
поступай честно и справедливо
каждое дело – творчески! Иначе - зачем?
Отвергаешь – предлагай, предлагаешь – действуй
Верность России делом докажем.

Механизм реализации программы:

Конвенцией ООН о правах ребенка
Конституцией Российской Федерации
Гражданским Кодексом РФ
Федеральным Законом РФ «О государственной поддержке молодежных и детских объединений»
Законом РФ «Об образовании»
Концепцией Федеральной Программы « Формирование гражданского патриотизма»
Письмом Министерства образования России от 12.03.03. «О деятельности музеев образовательных учреждений»
«Положением о школьном музее»

Предполагаемые конечные результаты

максимально использовать возможности музея в учебно- воспитательном пространстве;
активизировать деятельность детского самоуправления в Совете Музея, создавать условия для лидерского потенциала личности, навыков коллективной деятельности;
продолжить работу над совершенствованием системы патриотического воспитания в школе;
отвлечь обучающихся от противоправной деятельности;
заполнить свободное время подростка интересными, социально значимыми делами;
оказывать повседневную помощь каждому ребенку в его саморазвитии, раскрытии способностей.

Структура детского самоуправления

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ СОВЕТА МУЗЕЯ

СОВЕТ МУЗЕЯ (10 ЧЕЛОВЕК)

АКТИВ МУЗЕЯ (15 ЧЕЛОВЕК)

СВЯЗИ СОВЕТА МУЗЕЯ МБОУ «СОШ № 6»г.Курчатова

Совет ветеранов ВОВ и труда
Совет воинов-афганцев
Воинская часть 3527 г.Курчатова

Основные направления музейной работы:

экспозиционно – фондовое
экскурсионное
поисковое
информационно – пропагандистское
научно – исследовательское
организационно – массовое
отдел переписки
библиотечный отдел
краеведческая деятельность
шефская помощь

Экспозиционно - фондовая работа

заботится о сохранности фондов, их хранении и экспонировании
переучет основного и вспомогательного фонда, сверка фонда с документацией
подготовка новых экспозиций
подготовка выставок
подбор материалов для уроков мужества, классных часов формирование выставок
правильное ведение специальной документации
комплектование и описание новых поступлений

Экскурсионная работа

организация экскурсий по музею
Дни Открытых дверей для гостей
Сбор материалов для новых экскурсий
Проведение бесед, лекций, мини – экскурсий
Участие в городском конкурсе экскурсоводов
Проведение уроков мужества, праздников, викторин к памятным датам

Поисковая работа

поиск необходимых материалов для экскурсий, бесед
обработка найденных материалов, экспонатов
операция «Пишет солдат»
переписка с музеями страны с целью поиска нужной информации
подготовка отчетов в виде дневников, газет, раскладушек, докладов, исследовательских работ
работа в архивах
встреча с очевидцами

Информационно – пропагандистская работа