Конспект родительского собрания по профориентации в 9 классе
классный час на тему

Конспект родительского собрания по профориентации в 9 классе специальной (коррекционной) школы-интернат VIII вида

Автор: Щербакова Людмила Анатольевна

Классный руководитель

2015г

Родительское собрание по профориентации в 9 классе

«Как помочь выбрать профессию? Перспективные профессии по ориентации учаихся»

Цель: Создание условий для взаимодействия педагогов и родителей по жизнеустройству учащихся 9 классов после выпуска из школы.

Задачи:

Познакомить родителей с условиями и процессом профессионально-трудового обучения их детей.

Ознакомить родителей с общими результатами диагностики по устройству их детей после окончания школы.

Довести до сведений родителей о возможностях устройства их детей на учёбу и работу.

Побудить родителей к активному сотрудничеству со школой по вопросам профориентации их детей.

Оборудование, наглядный материал: индивидуальные рекомендации психолога, презентация, школьный справочник о профессиях, выставка изделий, изготовленных учащимися.

Подготовительная работа: обеспечение явки всех родителей путём рекламных приглашений, индивидуальной работы с родителями.

Ход родительского собрания

 На собрании обсудим  вопросы, касающиеся окончания учебного года, прохождения летней трудовой практики, сдачи итоговой аттестации, возможности продолжить обучение в профессионально-трудовом училище

1.        Выступление классного руководителя Щербаковой Л.А. об успеваемости, дисциплине, посещаемости учащихся 9 класса

2.        Выступление педагога-психолога Окуневой Г.П. о результатах исследования профессиональных предпочтений учащихся 9 классов

3.        Обсуждение подготовки к выпускному вечеру с кл. руководителями.

.

1. Родительское собрание открывает классный руководитель

-Уважаемые родители! Наше собрание сегодня посвящено вопросам устройства ваших детей после окончания школы. Эти вопросы мы будем решать вместе с вами.

 Вначале  ознаккомтесь с вопросами касающиеся окончания учебного года

 Успеваемость 100%

Учашихся на «4» и «5» в классе 7человек   Качество знаний-62%

Бардалимов Александр,

Башарымова Жанна

Гущенко Максим

Отт Любовь, Отт Яков

Старовойт Александр

Функ Александр, с одной «3» Дода Надежда

Посещаемость 77%

За подготовкой к экзамену т.е. как дети учат билеты вам необходимо следить и держать этот вопрос под контролем.!!!!

Итоговая аттестация и сдача экзамена запланирована на 2 июня.  Происходить это будет  следующим образом:9.00-13.00 практическая и теоретическая часть-это экзамен.

После- вручение документов. Праздничный концерт-выпускной.

14.00- приглашаем всех на обед

  Вы перед началом нашего собрания познакомились с выставкой изделий, изготовленных руками ваших детей на уроках профессионально-трудового обучения. Предлагали вам пройти в школьные мастерские, где вы увидили как, в каких условиях ваши дети – наши ученики обучаются основам профессионального труда.

  (Родители ходили в слесарную и картонажно-переплётную  мастерские. Вы смогли поприсутствуют на фрагменте урока профессионально-трудового обучения: у мальчиков и у девочек . Учителя производственно-трудового обучения коротко знакомили  родителей с оборудованием, на котором работают ученики, с объёмом знаний и умений, которые они приобретут по окончанию обучения. Ученики преподносят своим родителям подарки, изготовленные своими руками: и т.д..)

 Уважаемые родители! Мы выясняли у наших детей их планы и намерения по устройству после школы: провели с ними анкету, с каждым побеседовали. В результате мы выяснили, что всем девятиклассникам нравится работать в школьных мастерских, даже, если и не все хотят дальше обучаться той профессии, которую они постигают на уроках профессионально-трудового обучения. При этом  ученикам нравится изучаемая в школе профессия. Большинство детей понимают, что, чему их научат в школе пригодиться им в дальнейшей жизни.

  Отрадно, что все ученики 9 класса хотят повысить сою квалификацию, 10 из них желают учиться в профессионально-техническом училище.

     Все дети надеются при устройстве после школы на помощь родителей. Более половины из них надеются. Что в устройстве им помогут педагоги нашей школы.

Школа, конечно же, с вашей помощью сумела выполнить главную задачу - воспитать трудолюбивых и желающих совершенствовать себя учеников. Поэтому нам с вами просто необходимо вместе сотрудничать для решения вопроса устройства наших детей.

 Наш город небольшой. У нас  отсутствует профессионально-трудовое училище, которое набирает выпускников нашей школы. В других городах области есть училища, которые могут обучить наших выпускников другой доступной для них профессии. Сведения об этих училищах мы раздадим вам и  вашим детям. Но не все родители могут обучать детей в другом городе. У кого то не позволяет материальное положение, кто то не желает отправлять своего ребёнка одного без присмотра далеко от дома. Конечно есть желающие сразу после школы устроиться на работу, обучиться профессии на производстве. Но есть и ещё один путь приобретения профессии. Профессиональную подготовку граждан осуществляет.  Центр занятости населения. (например выпускник 2014г Шпицер Рудольф, успешно прошел этот путь )

Предлагаю для просмотра презентацию:

2. Слово предоставляется школьному психологу.

Уважаемые родители! У наших учеников, как и у всех детей, разные способности, разные характеры и интересы. По разному дети проявляют сою способность к самостоятельности. Я познакомлю вас с общими результатами исследований готовности к самостоятельной жизни ваших детей: умению самим без посторонней помощи устроиться на работу, учёбу, преодолевать неудачи, проявлять терпимость.

Конкретные результаты обследования и рекомендации на каждого ребёнка индивидуально находятся в ваших папках, которые вы получили перед собранием. Уточняю, что я предоставила вам результаты готовности к самостоятельности детей. Уровень самостоятельности постоянно повышается и развивается. Особенно стремительно это происходит именно сейчас, когда дети учатся в 9 классе. Они осознают, что скоро закончат школу и многие вопросы им придётся решать самим.

Наша с вами задача, уважаемые родители, помочь нашим с вами детям повысить уровень готовности к самостоятельной жизни. В этом направлении мы с вами должны работать вместе. По вопросам жизнеустройства детей вы можете всегда обращаться ко мне, социальному педагогу к учителям и воспитателям.

3 вопрос

прохождение  детьми  трудовой практики. Будет проходить в условиях школы до экзамена. Это обязательно, входит в учебный план 9 класса

Итоговая аттестация и сдача экзамена запланирована на 2 июня.  Происходить это будет  следующим образом:9.00-13.00 практическая и теоретическая часть-это экзамен.

После- вручение документов. Праздничный концерт-выпускной.

14.00- приглашаем всех на обед

   Итог собрания подводит классный руководитель.

 Уважаемые родители! Заканчивая наше собрание, я хочу подтвердить, что все мы уверены в том, что наши выпускники смогут удачно устроиться после школы. Для этого мы должны вместе помочь нашим ученикам, вашим детям стать самостоятельными в решении вопросов жизнеустройства, определиться в выборе профессии в соответствии с возможностями и способностями. Все, кто имеет желание, всегда находит путь своего жизнеустройства. Выбор есть всегда! Мы желаем вам успеха в решении всех вопросов и преодолении любых трудностей в воспитании и жизнеустройстве ваших детей!

          По итогам собрания были приняты решения:

    1.        Родители несут ответственность за прохождение их детьми  трудовой практики и с дачу экзамена по трудовому обучению.

    2.        Родителям учесть информацию о возможности получения начальной профессиональной подготовки.

3. Продолжить работу по профориентации учащихся совместно с родителями.