Программа развития классного коллектива 2 класса «Радуга»
рабочая программа (2 класс) на тему

Программа развития

классного коллектива 2 класса

«Радуга»

Цель программы: создание условий для формирования активной, инициативной, разносторонне развитой личности, обладающей высоким уровнем образования, интеллектуальными, гражданскими, нравственными качествами, культурой физического здоровья, способной к самосовершенствованию.

Задачи:

1.Создать:

• максимум условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей на основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений желаний;
• благоприятный психологический климат в классе для детей и родителей.

2. Воспитывать и развивать в детях:

• любовь к Родине, своей деревне, родному дому;
• гражданскую ответственность;
• способность к объективной самооценке, чувства собственного достоинства и уважения к окружающим людям;
• эстетическое, нравственное и практическое отношения к окружающей среде;
• потребность в здоровом образе жизни.
• потребность в творческом труде, воспитание трудолюбия как высокой ценности в жизни;
• стремление к непрерывному самосовершенствованию, саморазвитию;
• потребность в высоких культурных и духовных ценностях;
• развивать творческие способности школьников.

3. Связать в единое целое: коллектив детей, учителя и родителей.

В реализации данной программы участвуют три действующих лица: классный руководитель, родители и ученик, где ученик занимает центральную позицию.

Направления работы с классным коллективом.

«Интеллект»

Цели:

• формирование ценностного отношения к знаниям;
• воспитание сознательного отношения к учению, развитие познавательной активности и культуры умственного труда.

Задачи:

• выработать у школьников ответственное отношение к учебному труду;
• развивать индивидуальные и интеллектуальные способности детей;
• формировать культуру мыслительной деятельности, познавательную активность, потребность к самосовершенствованию.

Формы работы:

• занятия по программе «Юным умникам и умницам»
• занятия по программе «Я – исследователь»
• занятия по программе «лего - творчество и робототехника»;
• участие в интернет-олимпиадах, в олимпиадах школьного, муниципального, всероссийского  уровня;
• участие в проектной деятельности, научно-практических конфернциях различного уровня.

Реализация программы 2 класс:

«Здоровье»

Цель:      

• воспитание здорового образа жизни и высокого уровня физической культуры.

Задачи:

• овладеть навыками общей физической культуры;
• развивать двигательную активность;
• профилактика различных заболеваний.

Формы работы:

• спортивные соревнования, конкурсы, спартакиады, марафоны, эстафеты в классе, между  классами;
• спортивные конкурсы и викторины, тематические классные часы, связанные со спортивной тематикой;
• тематические родительские собрания, совместно с педагогами и медицинскими работниками по вопросу сохранению здоровья учащихся класса;
• занятия по программе «Школа безопасности» каждую неделю.
• походы  в лес, туристические походы, дни здоровья.

Реализация программы 2 класс:

«Я сам»

 Цели и задачи:

— воспитание нравственных чувств и этического сознания  у младших школьников.

— формирование положительных моральных и нравственных качеств личности;
— формирование жизненных идеалов, стимулирование стремления к самосовершенствованию.

— создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях;
— максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка;

— формирование установки на творческую деятельность и умений творческой деятельности, развитие мотивации дальнейшего творческого роста;— приобретение навыков рефлексии (склонность к анализу своих переживаний, размышлению о своем внутреннем состоянии), формирование умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями ("я реальный", "я идеальный").

Формы работы:

• классные часы
• практические занятия по программе « Уроки нравственности»
• Работа с портфолио учащихся, так как портфолио  является формой аутентичного оценивания образовательных результатов по продукту, созданному учащимся в ходе учебной, творческой, социальной и других видов деятельности. Таким образом, портфолио соответствует целям, задачам и идеологии практико-ориентированного обучения.

Реализация программы 2 класс:

«Досуг»

Цель: 

создание условий для проявления учащимися класса  инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, развитие интереса к внеклассной деятельности.

Задачи:

• создание условий для равного проявления учащимися своей индивидуальности во внеурочное  время;
• использование нетрадиционных творческих форм внеклассной деятельности с учётом возрастных особенностей учащихся;
• изучение интересов и потребностей каждого ребёнка во внеурочной деятельности;
• проведение консультаций учащихся по выбору  кружка, клуба, секции;
• постоянная демонстрация достижений, результатов, способностей учащихся в досуговой деятельности перед родителями, педагогами, одноклассниками и сверстниками;
• развитие у детей способностей адекватно оценивать свои результаты и быть справедливым к достижениям других;
• использование активных форм внеклассной работы с учётом возрастных особенностей учащихся.  

Формы работы:

• проведение вечеров, конкурсов, викторин, утренников и так далее в классе и активное участие в общешкольных мероприятиях;
• празднование памятных дат жизни учащихся;
• празднование памятных дат календаря;
• посещение театров, музеев, выставок;
• фестивали, презентации.

Реализация программы во 2 классе:

«Моя безопасность»

Цель:

• формирование культуры безопасного поведения.

Задачи:

• формировать у ребёнка положительные навыки, из которых складывается бытовая культура безопасности человека.
• формировать у учащихся навыков аккуратности, ответственности за совершенные поступки.
• формировать внимания к огню, запаху газа или опасным предметам.
• воспитать навыки правильного поведения на улице, дома, в общественных местах, на дороге.
• научить правилам оказания первой помощи,  правил дорожного движения, сигналов оповещения о ЧП, номеров телефонов экстренных служб.

Реализация:

«Я -гражданин»

Цель : создание условий для  формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения; совершенствование системы патриотического воспитания, формирование у учащихся гражданственности и патриотизма как качеств конкурентоспособной личности, воспитание любви к Отечеству, духовности, нравственности на основе общечеловеческих ценностей.

Для достижения указанной цели решаются следующие задачи:

- создавать условия для эффективного гражданского и патриотического воспитания школьников;

- формировать эффективную работу по  патриотическому воспитанию, обеспечивающей оптимальные условия развития у каждого ученика верности Отечеству, готовности приносить пользу обществу и государству;

- утверждать в сознании и чувствах воспитанников гражданских и патриотических ценностей, взглядов и убеждений, воспитание уважения к культурному и историческому прошлому России, к традициям родного края;

- развивать системы гражданского и патриотического воспитания через интеграцию урочной и внеурочной деятельности, обновление содержания образования, переноса акцента с обучения на воспитание в процессе образования;

- воспитывать уважительного отношения к героическому прошлому Родины, ее истории, традициям через поисково-краеведческую работу, совместную  деятельность  обучающихся с советами ветеранов войны и труда;

- повышать качества патриотического воспитания через организаторскую и пропагандистскую деятельность с целью дальнейшего развития патриотизма как стержневой духовной составляющей гражданина России.

        Формы  работы:

• Классный час  
• Программа внеурочной деятельности : «Я – гражданин»
• Встречи с интересными людьми
• Литературно – музыкальные композиции
• Просмотр и обсуждение видеоматериала  
• Экскурсии (урочная, внеурочная, внешкольная)
• Поездки, походы по историческим и памятным местам

Тематическое планирование классных часов.

Сотрудничество с родителями « Мы вместе»

1 класс

Сентябрь:

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

февраль

Март

Апрель

Май

Предполагаемые результаты реализации программы.

1. Изменения уровня развития самосознания, преображение у них определённых мнений, установок, стереотипов, представлений о школе,  ориентирование на успех; проявление позиций: «я нравлюсь», «я способна», «я значу».
2. Появление умения подчинять своё поведение целому ряду поставленных перед ним целей и задач, независимо от их  желаний и   притязаний родителей, мнения окружения в соответствии с требованиями педагогов.
3. Развитие личности учащихся во всех предполагаемых сферах деятельности: творческой, мотивационной, поведенческой, эмоциональной, личностной, в сфере общения и взаимоотношений.
4. Сформировать  сознательное отношение к учению, развитие познавательной активности и культуры умственного труда.
5. Сформировать положительное отношение к  здоровому образу жизни и привлечь детей к занятиям спорта.
6. формирование нравственных чувств и этического сознания  у младших школьников.
7. Сформировать основы  культуры безопасного поведения.
8. Формировать чувство патриотизма как стержневой духовной составляющей гражданина России.