Праздник "Посвящается нашим мальчишкам, и не только..."
классный час (3 класс) по теме

МОУ «Гимназия №29»

Сценарий праздника

«Посвящается нашим мальчишкам, и не только….»

                                            Подготовила Арзамаскина Е.Г.

                                    учитель начальных классов

МОУ «Гимназия №29»

г.о. Саранск

Саранск,2016г.

Начинает концертную программу учащиеся 3 класса с песней «Служить России». С началом музыки выходят на сцену строем. Запевают  

Выход ведущих.

1 ведущий:Добрый день, дорогие друзья!

2 ведущий: Добрый день, дорогие зрители!

                      Мы рады видеть вас

                      В зале нашей гимназии

                      Сегодня и сейчас.

1 ведущий:А собрались мы в этот раз, чтоб мальчишек славить, с Днём Защитника Отечества поздравить

Есть день такой в календаре

Он красною отмечен датой.

Прекрасный праздник в феврале,

День воина, российского солдата

2ведущий: Этот праздник в разные годы имел разные названия. Сегодня мы называем его – День защитника Отечества. Это главный праздник всех мужчин!

День защитника  Отечества.

Отмечает вся страна.

Чтит сегодня человечество

Тех, чья слава на века!

1ведущий: Вся страна поздравляет в этот день  воинов- защитников и почитает память героев прошлых лет. От лица всех присутствующих женщин, девушек, девочек:

Мы поздравляем

Мужскую половину человечества

Стихи и песни посвящаем

Своим защитникам Отечества!

1 ученик. Защитники Отечества! Мужчины,
Примите поздравления от нас.
Любые покорятся вам вершины,
И силы пусть не оставляют вас.

2 ученик. Вы вечно перед Родиной в ответе,
Оберегая тишину полей,
Чтоб мирно спали люди на планете, 
Чтоб взрывов больше не было на ней.
3 ученик. Желаем силы, мира и побед,
Минуют пусть вас беды и ненастья.
Да осенит вас негасимый свет
Любви, надежды и большого счастья!

Видеоклип «С Днём защитника Отечества»

Слова учителя:

В самом названии этого дня – День Защитника Отечества – заложено благородное призвание и обязанность – защищать Родину и свой народ.

А задумывались ли вы ребята, что это за праздник, откуда он берет своё начало?
День защитников Отечества – государственный праздник, традиции которого уходят корнями в далёкое прошлое.
На протяжении своей многовековой истории России часто приходилось отражать нашествия врагов.     В древние времена боролись с врагами богатыри.  Народ помнит своих легендарных героев-стражей: Илью Муромца,  Добрыню Никитича, Алёшу Поповича.

          В истории России много героических битв и славных побед.  На мирные поселения  нападалимногочисленные конные орды монголо-татар,   шведы,французы, турки.       Шли годы… наступил ХХ век.
В 1917 г. свершилась Великая Октябрьская  Революция.В стране царили голод и разруха. В начале 1918 года германские войска начали наступление на Советскую Россию. Возникла реальная угроза российской столице Петрограду. Была создана новая армия – Красная Армия. Она дала отпор агрессору. Началом широкого формирования отрядов и частей Красной Армии явилось 23 февраля 1918 года. Этот день объявили праздником – Днём Красной Армии.    

Началось строительство новой жизни. Мирно трудились советские люди. Но тут опять на страну, только что вставшую на ноги, напала новая беда.

22 июня 1941 года Германия напала на Советский Союз. Началось великое сражение русского народа за свою Родину.     В жестоких боях с немецкими солдатами Советская Армия Храбро сражалась против захватчиков.

Самые обыкновенные мальчишки и девчонки, которые до войны как и вы учились, помогали старшим, играли, разводили голубей, вместе со взрослыми встали на защиту Родины. Дети войны… Сколько их, отважных сердец, сколько любви и преданности своей Родине!  Кто они, эти мальчишки и девчонки? Бесстрашные герои. О некоторых из них сейчас вам расскажут ребята.

Сообщения детей о пионерах героях

Портнова Зина юная партизанка Великой Отечественной войны

Война застала ленинградскую пионерку в деревне Зуя, куда она приехала на каникулы.        Она участвовала в дерзких операциях против врага,  распространяла листовки, по заданию партизанского отряда вела разведку.

 Во время одного из допросов, выбрав момент, Зина схватила со стола пистолет и в упор выстрелила в гестаповца. Вбежавший на выстрел офицер был также убит наповал. Зина пыталась бежать, но фашисты настигли ее. Отважная юная партизанка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим званием — званием Героя Советского Союза

Памятник Зины Портновой установлен в селе Ягодное, близ Тольятти

Котик Валентин (Валя) юный партизан Великой Отечественной войны

Когда фашисты ворвались в Шепетовку, Валя с  друзьями решил бороться с врагом.        

Он был связным и разведчиком. Узнавал расположение вражеских постов, порядок смены караула.

Когда в городе начались аресты, Валя  ушел к партизанам.  Обыкновенный четырнадцатилетний мальчишка сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю. На его счету — шесть вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту. Валя Котик погиб как герой в одном из неравных боев с фашистами, и Родина посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза.

В городе Шепетовки, перед школой, в которой учился этот отважный пионер, поставлен ему памятник.

Лёня Голиков юный партизан Великой Отечественной войны. Когда  родное село захватил враг, мальчик ушел к партизанам. Ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. При его участии были подорваны 2 железнодорожных и 12 шоссейных мостов, сожжены 2 продовольственно-фуражных склада и 10 автомашин с боеприпасами.На глазах у Лени Голикова был смертельно ранен комбриг С.М. Глебов. Едва Леня принял из его рук мешок с документами, как сам был сражен автоматной очередью. Так оборвалась жизнь юного патриота под селом Острая Лука. Родина посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза.

Герою установлены памятники в Великом Новгороде, а также в Москве.  

Казей Марат партизан Великой Отечественной войны. В деревню, где жил Марат с мамой, ворвались фашисты. Осенью ему уже не пришлось идти в школу в пятый класс. Пионер Марат Казей ушел к партизанам в Станьковский лес. Он стал разведчиком в штабе партизанской бригады. Участвовал в боях, вместе с опытными подрывниками минировал железную дорогу. Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя

За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске поставлен памятник юному герою.

Учитель:И никто не ожидал, что именно эти мальчишки и девчонки способны совершить великий подвиг во славу свободы и независимости своей Родины! Память о всех героях ВОв, защищавших нашу Родину, будет жить в веках.

 1 ученик

           Со временем всё зарастает былью,

           Что связано с минувшею войной,

           Уж не приходят вдовы на могилу.

           Траншеи битвы заросли травой.

2 ученик

           Людская память вечно помнит милых

           Отцов, мужей, любимых, сыновей,

           Забыть она солдат войны не в силах,

           Что жизнь отдали Родине своей.

Учитель:

В 1946 году Красную Армию переименовали в Советскую, и праздник, соответственно получил название День Советской Армии и Военно-Морского Флота.

После распада СССР в 1991г. С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества».                                              

Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы.  

1ученик:

Пограничник на границе

Нашу землю стережёт,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ.

2ученик:

Охраняет наше море

Славный, доблестный моряк.

Гордо реет на линкоре

Наш родной российский флаг.

3ученик:

Наши лётчики-герои

Небо зорко стерегут.

Наши лётчики-герои

Охраняют мирный труд.

4ученик:

Десантники в минуты

Спускаются с небес.

Распутав парашюты,

Прочешут темный лес,

Овраги, горы и луга.

Найдут опасного врага.

5ученик:

Наша армия родная

Стережёт покой страны,

Чтоб росли мы, бед не зная.

Чтобы не было войны.

6 ученик:

Нашей армии российской

Слава миру на Земле!

Трубы громче поют-

Нашей армии салют!

В космос корабли плывут –

Нашей армии салют!

На планете мир и труд –

Нашей армии салют!

Песня «Наша армия»

Текст песни «Моя армия»         

Стройные ряды под небом чистым –

Это наши славные полки.

С вами я, танкисты и артиллеристы,

Лётчики, стрелки и моряки.

Моя армия сильная, сильная,

Моя армия смелая, смелая,

Моя армия гордая, гордая,

Эта песня об армии моей.

Наша армия самая сильная,

Наша армия самая смелая,

Наша армия самая гордая!

И святая защитница детей!

Яростной была ты и бесстрашной,

И горела под тобой земля,

Билась ты отважно, и знамёна вражьи

Падали под стенами Кремля.

Моя армия сильная, сильная,

Моя армия смелая, смелая,

Моя армия гордая, гордая,

Эта песня об армии моей.

Наша армия самая сильная,

Наша армия самая смелая,

Наша армия самая гордая!

И святая защитница детей!

(УРАААААААААА!)

Стала ты мечтою сокровенной,

Дорогая армия моя.

Подрасту и стану я военным,

Сильным, смелым, гордым буду я!

Викторина  « Всюду слышится …Ура!»

Учитель:

Каждый год юноши, достигшие 18 лет, призываются на обязательную военную службу. Служат они в ракетных войсках, пограничных и внутренних, на флоте морском и воздушном. Молодые воины бдительно несут службу, добиваясь больших успехов в боевой подготовке, укрепляют мощь и обороноспособность нашей страны.

Ученик:

Мужают на учениях солдаты,
Я твердо верю в Армию свою.
Суворовский наказ мы помним свято:
В ученье тяжело – легко в бою.

-Сейчас посмотрим эпизод из армейской жизни наших солдат. Сценка называется  «На построении»

Сценка «Армейская»

Действующие лица

Прапорщик.

Иванов,

Петров, Сидоров, Бураков - солдаты и другие.

Часть 1. На построении.

Прапорщик обходит строй.

- Иванов!

-Я!

- Петров!

-Я!

- Сидоров! Сидоров! Где Сидоров?!

Появляется Сидоров, становится в строй.

- Да здесь я...

- Ещё бы! Как говорят моряки, куда ты денешься с подводной лодки! Шучу.

- Я был...

- Я не спрашиваю, где вы были! Я спрашиваю, откуда вы идёте! И вообще, если хотите что-то сказать, стойте и молчите!

Замечает Буракова, не решающегося встать в строй.

- А вы, Бураков, что там стоите? У вас что - языка нет постучаться?

- Разрешите стать в строй.

- Разрешаю. Итак, начну с напоминания: сапоги нужно чистить с вечера и утром надевать на свежую голову! Далее: вчера я прошёлся по вашим кроватям, мне не понятно, как вы там живёте... Немедленно навести порядок!

Перехожу к плану работы на сегодня. Равняйсь! Смирно! Рядовой Иванов, почему вы чешете нос, когда я скомандовал «Смирно!?»

- У меня муха на носу.

- Но я же скомандовал: «Смирно!»

- Да, но муха продолжает маршировать! (Все смеются.)

- Отставить смех! А вы бы лучше помолчали, рядовой Иванов, у вас ещё лапша на ушах не обсохла!

Итак, сегодня по плану субботник. Для солдата субботник - дело добровольное, а не так, что хочешь - участвуешь, а не хочешь - нет.

Кто любит лёгкую музыку - три шага вперед! Два солдата выходят из строя.

- В Дом офицеров привезли новый рояль. Отнесёте его на третий этаж. Остальные - на закладку фундамента. Копаем от забора до обеда. С лопатами я уже договорился. Разойдись!

Поздравляем мальчиков

Сценка.

1девочка.

Лена, Катя! Идите сюда!

Давайте с вами поговорим,

Пока все ушли на завтрак

Ведь 23 завтра!

2 девочка

Что? 23? Ну и что же?

Чем этот день уж так хорош?

3 девочка

Ну, как же, праздник у мужчин!

В году ведь только день такой один!

Поздравить надо всех защитников страны.

И мы поздравить наших мальчиков должны!

4 девочка

Причём  тут наши ребята?

Они пока еще не солдаты.

5 девочка

Но вырастут и будут защищать!

6 девочка

Пока они умеют только обижать:

То за косу дернут, то толкнут,

То в дверь не пустят, то обзовут.

7 девочка

Тем более поздравить есть причина-

Мы им напомним, что они мужчины.

Давайте  с праздником поздравим,

Какой-нибудь для них сюрприз устроим.

1 девочка

Придумала! Споём им песню!

Песенка на  музыку из к/ф «Девчата»

Сегодня приоделись  для вас мы  так нарядно

И с замираньем сердца всех поздравить мы спешим:

Поём мальчишкам  песню и видеть, в вас желаем

Лишь защитников смелых  родной своей страны.

                                               Почти уже мужчины: умны,  сильны, достойны,

И чтение, и русский  вам точно по плечу.

        Но лишь звонок весёлый звучит на перемену,

                                               Как гурьбою  в атаку несётесь снова вы.

То, пробегая мимо, то прошибая стены,

Вперёд к заветной цели -  и преграды нипочём…

В столовой вы стоите все насмерть непременно,

После вас лишь, конечно, мы булочки берём.

                                               Но всё же без мальчишек нам было б очень скучно.

                                               Без вас, на самом деле, мы бледнеем день за днём.

                                               Недаром величают вас сильной половиной,

                                               Ну а нас называют с усмешкой слабый пол.

1 ученица

Мы  девчушки-хохотушки,

Очень весело живём,

Про мальчишек мы частушки

Обязательно споём.

Частушки к 23 февраля

1.В день сегодняшний мужчины. 
Ходят важно – как павлины!
Поздравлений ждут не зря –
С 23 февраля!

2.Скоро вырастут, ребята,

Медкомиссию пройдут,

Не теряя ни минуты,

Сразу в армию пойдут.

3.Мы сегодня пожелаем

С детства дружбой дорожить,

Защищать границы наши,

Честно Родине служить!

4.Чтобы сильным быть и умным

И девчонкам нравиться,

Каждый мальчик в нашем классе

Спортом занимается.

5.На уроках все мальчишки

Даже очень хороши,

А приходит перемена –

Ты пощады не ищи!

6.Я девчонка боевая,
С физкультурою дружу.
Всех мальчишек в нашем классе.
В кулаке теперь держу

все:

Мы частушки вам пропели

Все, которые хотели.

Нравится, не нравится,

А нам пора откланяться!

В преддверии этого замечательного праздника мы решили выяснить, на сколько наши мальчики подготовлены к тому, чтобы стать защитниками нашей  Родины.

Сегодня вы, ребята, проверите себя на силу и выносливость, смекалку и находчивость. Ну, а девочки - будут поддерживать вас в вашем стремлении завоевать победу. Как будущие защитники, я думаю, вы справитесь с любыми испытаниями.

1испытание: «Меткий стрелок»

(каждый участник команд бросает капсулами от шоколадного яйца в корзину с определённого расстояния, точные попадания подсчитываются)              

2испытание:«Военный водитель»

Водитель  должен всегда суметь найти кратчайший и верный путь к цели. Для проведения конкурса понадобятся две детских машинки, к которым привязаны веревки длиной 3–4 м. На другом конце веревки привязан карандаш. Игроки по команде начинают наматывать веревку накарандаш, машинки начинают двигаться в сторону игрока. Кто быстрее смотает веревку, тот и победитель.

3 испытание: «Минёры» 

 (каждой команде выдаются воздушные шарики, задача игроков: надуть шарик и лопнуть его, как можно быстрее. Самого быстрого минёра наградить медалью)

4испытание:  «Перетягивание каната»

- Я прошу команды встать по разные стороны черты, проведенной мелом на полу. Победит та команда, которая сможет за одну минуту перетянуть соперников на свою сторону. Внимание! Состязание начинается!

Учитель: Ни для кого не секрет, что солдат должен уметь быстро одеваться и приводить себя в порядок. Эти умения мы и проверим.

5конкурс: «Кто быстрее»

Участники команд снимают и вешают на спинку стула жилет, снимают носки и обувь с обеих ног и выкладывают вперемешку на середине класса. По команде необходимо быстро найти свои вещи, одеться, застегнуть все пуговицы на жилете. Выигрывает команда, в которой участники сделали это быстрее.

Учитель: Ну что ж, наши ребята смогли преодолеть полосу препятствий. Прошли и огонь, и воду, а значит, они смогут встать настоящими защитниками Отечества!

Список использованных источников.

1.В сценарии использованы стихи авторов: З.Петровой,К.Костаса, А.Барто, В.Васильченко, И.Уткина,Э.Успенского, Е.Серовой
2.Журнал «Педсовет»,2010 – 2012.

3. Классные часы. Т.Н.Максимова.М.: ВАКО,2013

4.http://muzmix.com/catalog/kids/2503/53502

5. http://www.minusy.ru/text/t:33487

6. Авторские сценарии внеклассных мероприятий в начальной школе. Арсенина Е.Н. - М.: Глобус, 2007. – 222 с.- (Классное руководство)