Годовой отчет
материал ( класс) на тему

Годовой отчёт

о проведённой работе за

2015 – 2016 год

воспитателя МНПЦ борьбы

с туберкулёзом филиал

Детское отделение

Поповой С. А.

        Воспитательная работа в 2015 – 2016 году проводилась с детьми разного школьного возраста от 11 до 16 лет. Работа с детьми велась как индивидуальная, так и коллективная.  

Цель деятельности воспитателя

        Главной целью воспитательной работы являлось:  социальная адаптация обучающихся, их развитие, воспитание, образование.

Задачи работы воспитателя на 2015 учебный год: 

• создание условий для развития индивидуальности, самостоятельности доброты;
• научить любить людей и жизнь, приобщая к духовным, национальным и общечеловеческим ценностям;
• создание условий для воспитания личности с богатым духовным, социально-нравственным потенциалом, способной воспринимать и развивать национальные общечеловеческие достижения во всех сферах жизни;

• создание условий для развития духовных и физических возможностей личности;
• создание благоприятных условий для развития личности ребенка;
• оказание комплексной помощи воспитаннику в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем;
• формирование у обучающихся гражданской ответственности, правового самосознания,  нравственного поведения;
• формирование у детей прочных основ нравственного и здорового образа жизни;
• выявление и развитие индивидуальных творческих задатков и способностей детей;
• диагностика проблем учащихся;
• выработка жизненных ценностей, понимания добра и зла, смысла жизни.

Воспитательная работа в Детском отделении строилась по следующим направлениям:

• интеллектуально – познавательное;
• духовно – нравственное;
• спортивно – оздоровительное;
• художественно – эстетическое;
• гражданско – патриотическое.

1. Интеллектуально – познавательное направление. Цель: воспитание личности, обладающей современным уровнем знаний; воспитание творческой личности.

Формы работы:

игры, викторины, конкурсы, турниры.

Задачи направления:

• расширение кругозора детей, формирование целенаправленного интереса к познанию;
• развитие интеллектуальных способностей;
• создать максимально – благоприятные условия для интеллектуального, морально – физического развития детей.

По данному направлению в течение года проводились следующие мероприятия:

1. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» по сказкам

                      А.С. Пушкина.

2. Показ презентаций:  «День Космонавтики», «Княгиня Ольга», «О равноапостольном  князе Владимире», «Веселая Масленица».
3. Музыкально - литературный вечер, посвященный 120-летию со дня рождения С.А. Есенина.
4. Беседы, посвященные празднику Святой Пасхи, Масленице.
5. Показ презентация из цикла «История государства российского».
6. Еженедельное оформление газеты «Хочу  все знать»

2. Духовно – нравственное направление. Цель: духовно    нравственное развитие  в контексте всестороннего развития воспитанника.

Задачи направления:

• воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде;

• формирование традиционного миропонимания и мировоззрения;
• осознание ценности человеческой жизни и уникальности каждого человека;
• сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества.

Формы работы:

               вечера, беседы

Мероприятия, способствующие развитию данного направления:

1. Музыкально-литературный вечер, посвященный Всероссийскому дню семьи, любви и верности.
2. Цикл этических бесед о внешнем виде, толерантности, этике, вежливости, дружбе и товариществе.
3. Тематические дискотеки.

3. Спортивно – оздоровительное направление.  Цель: организация отдыха и оздоровления детей.

Задачи направления:

• Проведение широкого комплекса оздоровительных мероприятий.
• Организация мероприятий, направленных на оздоровление и физического развития ребенка, формирование у него потребности в здоровом образе жизни, закладывание основ культуры физического воспитания.

Формы работы:

праздники, игровые программы, соревнования, эстафеты, турниры, состязания.

В течение года с детьми проводились спортивно – оздоровительные мероприятия:

1. Игра – эстафета, посвящённая Дню защиты детей.
2. Командная приключенческая игра «Найди клад».
3. Игра-эстафета к Международному Дню молодежи.
4. Командная игра «Сокровища нашего Центра».
5. Конкурсно - развлекательное мероприятие, посвященное Всемирному дню ребенка.
6. Ежедневные прогулки с подвижными играми с детьми 7 – 16 лет.
7. Беседы и показ презентаций, посвященных ЗОЖ.
8. Организация встречи детей с сотрудником поисково-спасательной станции «Терлецкая»,  беседа о поведении на воде.

4. Художественно – эстетическое направление. Цель: формирование художественно – эстетической, духовно – нравственной культуры воспитанников, развитие их творческого потенциала.

Задачи направления:

• Организация коллективной познавательной, развивающей и развлекательной деятельности.
• Создание условий для реализации творческого потенциала каждой личности.
• Развитие коммуникативных умений, воспитание культуры поведения.

Формы работы:

• праздники, концерты, постановки, конкурсы, игровые программы, дискотеки, выставки, творческие мастерские, практические занятия

Мероприятия, способствующие развитию данного направления:

1. Оформление стенных газет: «Ко дню Учителя», «Встрече Нового года», «Святой Пасхе».
2. Оформление стендов:  «Битва за Москву».
3. Коллективная творческая работа: выполнение поделок-сердец к Пасхе.
4. Выполнение работ в технике «декупаж»: «Подарок маме», «Новогодняя открытка».
5. Конкурс рисунков «Добрый доктор», «Белая ромашка».
6. Концерт, посвящённый Дню Учителя (разучивание стихов и песен с детьми.
7. Тематическая дискотека, посвященная дню молодежи.
8. Помощь в оформлении зала к Новому году, 8 Марта, Святой Пасхе.

5. Граждано – патриотическое направление. Цель: Формирование чувства любви и уважения к своему Отечеству

Задачи направления:

• Приобщение воспитанников к общечеловеческим ценностям и ценностям и ценностям национальной и самобытной культуры России.
• Знакомство с историей родного края, страны, культурой и традициями своего народа.
• Выработка активной жизненной позиции.

Формы работы:

праздники, турниры, ролевые игры, экскурсии, походы, викторины, беседы, практические занятия.

Мероприятия, способствующие данному направлению:

1. Акция  «Зажгите памяти свечу».
2. Просмотр кинофильмов и презентаций, посвященных ВОВ.
3. Вечер памяти «Битва за Москву», «Блокада Ленинграда»,
4. Рассказ о Куликовской битве

        Все вышеперечисленные направления и мероприятия учат воспитанников толерантности, уважению к людям, познать мир,  выбрать активную жизненную позицию, любить животных и природу,  развивать их таланты. Мероприятия проходили дружно, весело, воспитанники активно принимали участия во всех мероприятиях.

Считаю, что все цели и задачи изложенных направлений в той или иной мере были достигнуты. Посредством проведённых мероприятий.

Анализируя проделанную работу, на следующий год можно поставить следующие задачи:

• продолжать прививать любовь к людям, животным природе;
• воспитывать чувство толерантности,  коллективизма, развивать творческие способности, самостоятельность;
• формировать потребность к ЗОЖ
• развивать организаторские способности, инициативу, трудовые навыки.

Выполнил: Попова С.А.