Проект к 70-летию Победы
методическая разработка по теме

Чудина Ольга Николаевна

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач. Воспитание патриотизма, чувства любви к Родине, уважения к её богатейшим историческим традициям является одной из самых насущных проблем современного общества. Сила Российского государства, процветание его граждан, прежде всего, зависят от творческого и интеллектуального потенциала подрастающего поколения, знания исторического прошлого, героико-патриотических традиций нашей Родины, формирования у обучающихся, воспитанников чувства гордости за величие страны, уважения к старшему поколению.

Скачать:

Предварительный просмотр:


Предварительный просмотр:

Визитная карточка портфолио педагогического проекта

"Поклонимся великим тем годам"

Автор(ы) проекта

Фамилия, имя, отчество

Балыбина Наталия Викторовна, учитель начальных классов

Пирогова Надежда Николаевна, воспитатель

Чудина Ольга Николаевна, воспитатель

Город, район

город Рассказово

Наименование образовательной организации

ТОГБОУ «Центр психолого-педагогического сопровождения и коррекции «Гармония»

Описание проекта

Педагогическая проблема проекта

     Необходимость активизации работы по гражданско-патриотическому воспитанию детей в настоящее время ни у кого не вызывает сомнения, так как в последние годы падает уровень духовной культуры общества и подрастающего поколения. Многие учащиеся не знают героический подвиг старшего поколения и историю своей Родины.

     Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач. Воспитание патриотизма, чувства любви к Родине, уважения к её богатейшим историческим традициям является одной из самых насущных проблем современного общества. Сила Российского государства, процветание его граждан, прежде всего, зависят от творческого и интеллектуального потенциала подрастающего поколения, знания исторического прошлого, героико-патриотических традиций нашей Родины, формирования у обучающихся, воспитанников чувства гордости за величие страны, уважения к старшему поколению.

     Каждый школьник должен знать историю своей Родины, героическое прошлое своего народа, иметь свою гражданскую позицию, быть сильным и смелым.

     Мы педагоги должны помочь воспитать у подрастающего поколения  чувство долга, чувство уважения к героическим защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, который подарил нам счастливую жизнь.

    Данный проект позволит обучающимся расширить кругозор и систематизировать свои знания о Великой Отечественной войне.

Предлагаемый способ решения проблемы

     На уроках литературного чтения, окружающего мира, русского языка, технологии, рисования, физкультуры, а также во внеурочной деятельности необходимо активизировать работу по гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения,  подготовке и проведению мероприятий к знаменательной дате 70-летию Победы в ВОВ 1941-1945 г.г., используя ИКТ, разнообразные формы и методы проведения мероприятий, организуя совместную деятельность с детьми, с педагогами; взаимодействие с родителями, с социумом.

Целевая аудитория

Обучающиеся и воспитанники 1-4 классов

Приблизительная продолжительность реализации проекта

Краткосрочный проект продолжительностью реализации с сентября 2014 года по май 2015 года.

Цель проекта

     

  • Воспитание у детей патриотические чувства – любовь, гордость и уважение к Родине, уважение к подвигам героев Великой Отечественной войны.
  • Формирование  четкого представления о той страшной опасности, которую несут война, преступления против человеческой жизни.
  • Формирование  не только отзывчивости и уважительного отношения к ветеранам войны и труда, пожилым людям, а также развитие  стремления оказывать им помощь.

Задачи проекта

 

  • Расширить представления детей об истории родной страны, о Великой Отечественной войне, познакомить с историческими фактами военных лет; обогатить представления детей о мужестве, отваге, героизме народа.
  • Продолжить создание системы духовно-нравственного, гражданского и патриотического воспитания обучающихся, внедряя инновационные формы и направления воспитательной работы.
  • Активизировать  проведение классных и внеклассных мероприятий на темы ВОВ
  • Выявить интересы, запросы и уровень знаний детей, учесть их при планировании работы над проектом.
  • Познакомить с литературными произведениями о ВОВ.
  • Учить соблюдать ритуалы у памятников и обелисков, воспитывать уважение к памятным местам.
  • Воспитывать чувство гордости и уважения к родным и близким людям, принимавшим участие в сражениях за Родину.
  • Воспитывать чувство гордости за свою страну, патриотические чувства; воспитывать любовь и уважение к своему народу, к истории страны, бережного отношения к ветеранам.

Планируемые образовательные результаты

Диагностический инструментарий

Реализация данного проекта предполагает формирование:

  • системы знаний о Великой Отечественной войне,
  • повышения интереса к историческому прошлому своей семьи, малой родины и России,
  • уважительного и бережного отношения к памятникам архитектуры и культуры;
  • посильного служения Отечеству: активная жизненная позиция, интерес к познанию, стремление к самовыражению и самореализации, служба в Вооружённых Силах РФ.
  • Подведение итогов работы над проектом.
  • Торжественное мероприятие с приглашением ветеранов.   

Формы диагностики: мониторинг, наблюдение, опрос, анкетирование; тестирование; беседы.

Возможные риски

Способы их преодоления

      При реализации Проекта возможны следующие ситуации риска, которые могут привести к снижению результативности деятельности:

      1. Взаимодействие всех работников Центра с целью решения целей и задач Проекта, загруженность учителя и воспитателей дополнительной деятельностью.


    2. Утеря интереса детей к деятельности.

   

 

      3. Активность участия родителей в совместных мероприятиях.

       Предусмотрев это на этапе подготовке проекта, проведена коррекция перспективного планирования учителя начальных классов и воспитателей Центра.

Для устранения данного риска в Проект включены инновационные формы работы с детьми, они разнообразны и как правило представлены в игровой форме. Это стимулирует познавательную и двигательную активность детей.

Для этого предусмотрено построение мероприятий от теоретических форм работы к практической, когда родители осознают значимость совместной деятельности.

С целью активизации деятельности родителей, запланировано проведение ряда индивидуальных консультаций для родителей по теме Проекта.

Ресурсы и методические материалы, необходимые для проекта

Материально-технические: 

учебная, справочная  литература, книги о войне;

наглядный материал: иллюстрации, репродукция, фотографии, зарисовки;

разнообразные виды дидактического материала;

выставки книг, рисунков, плакатов, газет.

Кадровые: руководитель проекта; организаторская группа.

Информационные: создание условий для проведения открытых мероприятий (оформление класса, фойе школы); медийные материалы (аудио и видеозаписи, презентации), интернет-сайт Центра, взаимодействие со СМИ.

Технологические: цифровая видеокамера (для интервьюирования, создания видеороликов о проведенных мероприятиях с целью трансляции опыта Центра на другие ОУ, рекламных роликов), цифровой фотоаппарат, цветной принтер и ксерокс (для создания качественных раздаточных материалов, рекламных буклетов), оборудование для проведения совместных круглых столов в режиме видеоконференций с другими ОУ, с целью трансляции опыта Центра в формате онлайн.

Научно-методическое обеспечение:

методические рекомендации для педагогов;

методические и учебно-методические пособия.

         Система социального партнерства:

        тесное сотрудничество с домом  детского творчества, музеем, городской детской библиотекой и др.

        Методическая литература.

 Конспект праздников, развлечений, занятий, мероприятий.



Предварительный просмотр:

План реализации педагогического проекта

"Поклонимся великим тем годам"

  1. Мероприятия

Ответственные

Сроки выполнения

Подготовительный этап

Создание организационной группы по реализации проекта

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

сентябрь

Создание развивающей предметно-пространственной среды

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

сентябрь

Составление плана подготовки к 70-летию Победы

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

сентябрь

Работа с методической литературой

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

сентябрь

Подбор наглядно-дидактического материала на тему ВОВ

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

октябрь

Подбор художественных произведений  для ознакомления школьников с ВОВ

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

октябрь

Сбор и систематизация исторического материала о ВОВ

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

октябрь-ноябрь

Разработка презентаций для реализации мероприятий проекта

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

ноябрь

Подбор различных материалов для продуктивной деятельности детей

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

ноябрь

Работа с родителями "Герои в нашей семье"

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

ноябрь-декабрь

Классные часы, беседы, презентации, посвященные малой Родине, государственным символам -Государственному флагу и Государственному гербу, столице нашей Родины, Дню народного единства, Конституции России, правам детей, государственным праздникам

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

сентябрь-декабрь

Основной этап

Участие в общешкольном спортивно-развлекательном мероприятии  к  дню защитника Отечества "Красив в  строю - силен в бою!"

Чудина О.Н.

февраль

Выставка и обзор книг «Они сражались за Родину»

Чудина О.Н.

Смирнова Н.Н. (библиотекарь)

февраль

Посещение зала боевой славы краеведческого музея города Рассказово

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

март

Урок мужества "Героизм в годы ВОВ" на базе краеведческого музея города Рассказово

Балыбина Н.В.

март

Классный час совместно с родителями «Герой рядом с нами», рассказы родителей о родственниках, соседях, знакомых,  воевавших в годы ВОВ

Балыбина Н.В.

март

Тематические классные часы, беседы о великом подвиге советского народа, детей в годы ВОВ, встречи с ветеранами ВОВ

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

февраль-апрель

Просмотр фильмов и презентаций о Великой Отечественной войне «Этих дней не смолкнет Слава!»

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

февраль-апрель

Чтение художественных произведений о ВОВ, о подвиге советского народа, о подвиге детей

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

февраль-апрель

Лекционный час "Письма с фронта"

Чудина О.Н.

апрель

Физкультурно-оздоровительные мероприятия, посвященные 70- й годовщине Победы в Великой Отечественной войне

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

февраль-май

Экскурсии по памятникам боевой славы: памятнику Бородинского хлеба, памятнику воинам афганцам и чеченцам, памятнику в честь 24-ой гвардейской дивизии, могиле  Героя Советского Союза И.И.Клещева

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

март-апрель

Конкурс детских рисунков под девизом

«День Победы – праздник всей страны»

Чудина О.Н.

апрель

Изготовление подарков ветеранам,

акция   «Открытка ветерану»

Чудина О.Н.

апрель

Заключительный этап

Участие в акции « Георгиевская ленточка»

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

май

Оформление выставки рисунков ««Пусть всегда будет мир!»

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

май

Участие в митинге, посвященном 70-летию Победы

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

май

Участие в шествии «Бессмертный полк» по городу

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

май

Встреча с ветеранами ВОВ "Я помню! Я горжусь!"

Праздничный концерт 

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

май

 Подведение результатов проекта.  

Балыбина Н.В.

Чудина О.Н.

май


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация социального проекта к 65-летию Победы "Следы войны под нашими крышами"

Внеклассное  мероприятие посвящается  подвигу тружеников, ковавших  победу  в тылу. Во время подготовки  ребята  узнают  об истории своей семьи, своего села в годы В...

Проект к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне "Мы помним! Мы гордимся!!

В последнее время в средствах массовой информации очень часто освящается проблема патриотического воспитания подрастающего поколения. Нынешнее поколение в неоплатном долгу перед теми, кто остался на п...

Проект к 70-летию Победы

Проект выполняется в рамках урочной и внеурочной деятельности,предназначен для учащихся начальных классов.Проект является составной частью программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающ...

проект к 70- летию Победы

Творческий проект к знаменательной дате....

Проект к 70-летию Победы " Дорогами Победы"

Проект к ?0-летию Победы состоит из нескольких этапов:выбор темы,подбор и систематизация материала, проведение классных часов, проведение игры по станциям "Дорогами победы"....

Тезисы к докладу на тему «Великая Победа: наследие и наследники», Социальный школьный проект, посвящённый 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. «Письма в прошлое»

Система воспитательной работы в начальной школе  строится на тесных взаимоотношениях с семьями учащихся. И формируя первоначальные представления об истории страны мы опираемся на историю семьи. И...