День Знаний в 1 классе
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Здравствуй, !

      Меня зовут Оле-Лукойе, знаешь ли ты меня? Я самый настоящий волшебник, бог сновидений! У меня есть два чудесных зонтика – черный и цветной. Я прихожу к вам ночью, когда все спят. Я раскрываю над вами цветной зонтик, и вам всю ночь снятся удивительные сны. А над ребятами, совершившими плохие поступки, я раскрываю черный зонт, и они ничего не видят во сне.

     Завтра первое сентября. Ты не забыл об этом? Наступает большой праздник. Завтра ты попадешь в страну Знаний. Эта добрая и мудрая страна. Смотри, не опоздай! Утром под твоей подушкой будет лежать пароль. Зная его, ты войдешь в страну Знаний. Но я положу тебе пароль под подушку, если в доме все будут крепко спать. Один раз в году меня можно увидеть днем. Этот день – первое сентября. До завтра. Жду тебя в стране Знаний.

Учитель   

Нежарким солнышком согреты,

Леса еще листвой одеты.

У малышей в руках букеты.

  День хоть и грустный, но веселый:

Грустишь ты:

- До свиданья, лето!

И радуешься:

- Здравствуй, школа!

Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника. Я очень рада встречи с вами . Вот и наступил долгожданный день. Распахнула приветливо двери наша школа.

(голос записан )

Дорогие мальчишки и девчонки! Ваша школа приветствует вас! Вы будете учиться в первом«в». классе . И это прекрасно! Знаете ли вы, сколько знаменитых, добрых и хороших людей училось именно в первом «В»

классе ?  Все педагоги желают вам только добра! А ваша школа не даст в обиду, никогда не подведет. Я надеюсь, что вы будете активно участвовать в делах школы, с интересом учиться, с уважением относиться к учителям. Вперед! В страну Знаний!

Учитель

А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!

Старательные девочки – здесь?

Умные мальчики – здесь?

Заботливые мамы – здесь?

Умелые папы- здесь?

Учитель.

Девочки и мальчики! Вы переступили порог волшебной страны Знаний.

Сказке хочется начаться,

Шелестят ее страницы,

И сейчас она начнется.

Голос за ширмой

. Крибле! Крабле! Бумс!

 Открывается цветной зонтик и выходит к ребятам

.

Оле- Лукойе.

 Приветствую вас, мои юные друзья! Давайте познакомиться.  Меня зовут Оле-Лукойе, знаешь ли ты меня? Я самый настоящий волшебник, бог сновидений! У меня есть два чудесных зонтика – черный и цветной. Я прихожу к вам ночью, когда все спят. Я раскрываю над вами цветной зонтик, и вам всю ночь снятся удивительные сны. А над ребятами, совершившими плохие поступки, я раскрываю,  черный зонт, и они ничего не видят во сне.

 А как вас зовут, я сейчас узнаю. По моей команде, а точнее – после волшебных слов, каждый из вас скажет свое имя.

Крибле! Крабле! Бумс!

Дети кричат свои имена.

Оле-Лукойе

Ой-ой, что-то не могу понять, кто тут Артём, а кто Вадим, а кто Настя!

Учитель.

Я помогу тебе, Оле, познакомиться с детьми. У меня есть волшебный шарик. Ребята будут передавать друг другу воздушный шарик и называть свое имя.

Оле-Лукойе. Ну вот, теперь мы знаем друг друга.

Учитель.

Школа - это  чудесная страна Школьных Друзей. Именно здесь приобретают самых верных друзей на всю жизнь. Все жители этой страны носят почетное звание – Ученик!

Оле-Лукойе. Сейчас, после моих волшебных слов, вы из обыкновенных мальчиков и девочек превратитесь в учеников. Крибле! Крабле! Бумс!

Учитель.

    Это почетное звание вы будете нести от первого до одиннадцатого класса.

Учитель:
А сейчас я хочу, чтобы вы приняли  клятву ученика.

1. Никогда не опаздывать в школу (Клянемся!)

2. Быть внимательным на уроке (Клянемся!)

3. быть вежливым и не забывать здороваться с учителями (Клянемся!)

4. Добросовестно готовить домашние задания (Клянемся!)

5. Не получать плохих отметок (Клянемся!)

За ширмой возится Буратино.

Оле-Лукойе. Минуточку! Здесь что-то происходит.

Появляется Буратино с букварем под мышкой.

Оле- Лукойе. Ребята, вы узнали этого мальчика? Да, это Буратино.

Буратино. Конечно, Буратино. Кто же я еще? Подумаешь, угадали! Тоже мне, знатоки.

Оле-Лукойе. Буратино, какой ты невоспитанный. Мне стыдно за тебя перед ребятами. Неужели даже Мальвина не может тебя перевоспитать?

Буратино. Перевоспитать, перевоспитать. Будь вежливым, будь вежливым. Здравствуйте, пожалуйста, большое спасибо. Надоело!

Оле-Лукойе. Буратино, а почему ты хотел увидеть первоклассников 1 сентября? Ты что, хотел их поздравить?

Буратино. Поздравить, поздравить! С чем, интересно?

Оле-Лукойе. С началом учебного года.

Буратино. С началом учебного года? Нашли, с чем поздравлять! Ученье – мученье. Ребята, никто не хочет купить замечательный букварь с картинками?

Учитель.

Буратино, у ребят уже есть книга, которая называется – Букварь. Совсем скоро они начнут по ней заниматься.

Ты Букварь впервые вник,

Читая по слогам,

Потом прочтешь ты сотни книг

К сознательным годам.

И ты поймешь: без букваря

Вся жизнь прошла бы зря.

Оле-Лукойе. Ну вот что, Буратино, видно мне самому придется заняться твоим воспитанием.

Буратино. Подумаешь, бить что ли будете? Так я деревянный, ха-ха-ха!

Оле-Лукойе. Ты любишь сны?

Буратино. Еще бы! Они такие веселые бывают, смешные, очень даже люблю.

Оле-Лукойе. А ты забыл, что я – бог сноведений? Так вот, с сегодняшней ночи я буду раскрывать над тобой только черный зонтик, и спи все ночи напролет без снов, пока не подумаешь о своих поступках. Но это еще не все. Не хочешь учиться – не учись, но запомни, никогда тебе не убежать из Страны Дураков и всегда тебя будут обманывать Лиса Алиса, Кот Базилио. Крибле! Крабле!

Буратино. Не надо, Оле, пожалуйста!

Оле-Лукойе. Ну вот, ты уже и вспомнил вежливые слова.

Буратино. Я буду учиться и не хочу, чтобы меня обманывали Лиса с Котом! Не заколдовывай меня!

Оле-Лукойе. Ты исправишься, Буратино?

Буратино. Исправлюсь, честно.

Оле-Лукойе. Ребята, вы Буратино верите? Значит, и я ему поверю.

Буратино. До свидания! Пойду читать букварь.

Оле-Лукойе. Крибле! Крабле! Бумс! ( уходит)

Учитель

Дорогие ученики, вы находитесь в волшебной комнате, которую в этой стране называют классом. Посмотрите, как здесь уютно, чисто. Все это сделано руками людей, которые любят свой труд. Очень много людей заботилось, чтобы вы пришли в этот просторный и красивый класс. … Будем стараться, чтобы он оставался таким целый год.

   А теперь приложите ухо к своей парте и послушайте ее советы.

Советы парты(голос записан)

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно,

Форму сам погладь, проверь,

Ты большой уже теперь.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

. Парта — это не кровать
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
На уроках не болтай
И «5» получай.

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай,

Педагога уважай

И соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

Вот и все мои советы,

Их мудрей и проще нету,

Ты, дружок, их не забудь.

Учитель: Прислушайтесь к мудрым советам парты. Вам вместе с ней придётся провести 816 дней, 32 тысячи уроков, 50 тысяч часов. А что, по-вашему, означают слова 4 осени, 4 зимы, 4 весны? А какого времени года здесь не хватает? Почему? Летом все ученики отдыхают, набираются здоровья, готовятся к новому учебному году.

. Встречаясь, каждый день я буду говорить вам: „Здравствуйте, ребята!“ И вы в ответ будете здороваться со мной. Но не так, как делали это в детском саду. В классе принято на приветствие учителя отвечать наклоном головы, стоя при этом у своей парты. Давайте попробуем.

А что должно быть у каждого ученика, когда он идёт в школу? (портфель) Давайте отгадаем, что должно лежать в портфеле.

1. Если ты его подточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?.. (карандаш)

2. Грамоты не знаю,

А всю жизнь пишу. (ручка)

3. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я?.. (тетрадь)

4. Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш. (ластик)

5. Прямота -
   Моя главная черта. (линейка)

Учитель: Много вещей в портфеле ученика. Но пока нет самой главной. Попробуйте отгадать, что это.

Я всё знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)

Ваша первая учебная книга называется “Букварь” (показать). В этой книге мы прочитаем много стихов, скороговорок, шуток, будем разгадывать ребусы, отгадывать загадки.

Показывает Азбуку
Чтобы книги прочитать,
Надо буквы все узнать.
Чёрточки, рисунки, точки,
Буковки сложились в строчки.
А когда ты сложишь фразы,
То прочтёшь все книги сразу!

 Так же нашими помощниками будут другие учебники:

(показывает учебник Математики)
В этой книге на парад
Цифры выстроились в ряд:
Раз-два-три-четыре-пять,
Чтоб вас научить считать,
Складывать и вычитать,
И задачки все решать.

(показывает учебник по предмету "Окружающий мир")
Почему ручьи текут?
Почему цветы растут?
Где обедал воробей?
Надо всё узнать скорей!
Это - книга о природе,
О животных, о погоде,
О деревьях и цветах,
О животных и жуках.

Сами книги не растут,
Сделать книги нужен труд.
Тетради, книги – береги,

НЕ черкай, не мни, не рви!

учитель

Сегодня к нам в гости пришли ребята 5 в класса. 4 года тому назад они были такими же первоклассниками как вы. Они дают вам свой наказ.

Ты в этот чудесный сентябрьский денёк
Впервые шагнул через школьный порог...
Как много тебя интересного ждёт!
Ведь радость открытий учёба несёт.

Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы дадим тебе наказ:

Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!

В школе должен научиться
Ты  читать, считать, писать.
Не позволено лениться -
Нужно делать все на "пять"!

Должен знать ты на "отлично":
Драться в школе - неприлично!
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.

Чтобы был всегда здоров,
Кашу ешь, кефир и плов!
Слушай папу, слушай маму
И учительницу тоже...

И усваивай программу,
Если что, то мы поможем!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!

Дорога к знаньям – трудный путь,
Полна затей и приключений.
Ты, первоклашка, не забудь
Что ты не признанный, но гений!

Тебе подвластно все кругом,
Чуть - чуть труда, чуть - чуть терпенья –
И всё, что сможешь изучить,
Вдруг превратится в достиженья.

Ещё желаем волшебства
В твоих тетрадях и альбомах,
Веселья, счастья, озорства
На вечеринках, школе, дома.

Стук в дверь- принесли телеграммы.

Учитель. Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.

Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор… ( Айболит)

Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от вас ответ на крыше. ( Карлсон)

Я хочу вам пожелать

Лишь пятерки получать,

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Вам дружище…. ( Буратино)

Учитель

И последняя телеграмма. Странная она какая- то, недобрая. Ну-ка, ребята, определите, кто ее отправил, потому что она специально не подписана.

Пусть вам учебный год

Только гадости несет!

Получайте только двойки,

 Очень редко можно – тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины,

Проводите больше драк,

Привет, старуха… ( шапокляк)

Учитель.

Конечно же, друзья, вы не будете выполнять пожелания старухи Шапокляк?

Дорогие мои, вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это- новые знания.

Предлагаю немного поиграть

Вам нужно будет хором закончить стихотворение и правильно назвать цифру. Итак, начали!

1) В задачнике жили один да один,
Пошли они драться один на…(один).

2) А у нас огонь погас-это раз,
Грузовик привез дрова-это…(два).

3) Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь на пари-
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а…(три).

4) Дали туфельку слону,
Взял он туфельку одну
И сказал: «нужны пошире,
И не две, а все …(четыре).

5) У меня опять тридцать шесть и …(пять)

6) Цветик радостную весть
Объявляет всем:
К одному прибавить шесть-
Это будет…(семь).

7) Вот поставленные в ряд
Сестры-куколки стоят
-Сколько вас?
У них мы спросим,
И ответят куклы…(восемь).

8) Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки.
Если ж слева рядом с ним
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это…(десять).

Молодцы, ребята

Я поняла, что вы уже многое знаете. А сейчас, я хочу предложить вам игру «Это я, это я, это все мои друзья!». Я буду задавать вам вопросы, а вы когда это нужно, будете хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!». Если не согласны, то хлопайте в ладоши.

1.

Кто ватагою весёлой
Каждый день шагает в школу?

2.

Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?

3.

Кто мороза не боится
На коньках летит как птица?

4.

Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?

5.

Кто домашний свой урок
Выполняет ровно в срок?

6.

• Кто из вас, хочу узнать,
  летит вперед так скоро, что не видит светофора?
• Знает кто, что красный цвет – это значит хода нет?

• Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
• Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?

— А теперь, уважаемые родители, я задам вам несколько вопросов о ваших детях:

Встанет утром он с постели:
«Вы куда ботинки дели?
Где рубашка? Где носок?»
Есть у Вас такой сынок?

Сам кроватку застелил,
Пол подмёл, цветы полил,
Маме стол накрыть помог
Есть у Вас такой сынок?

Игра «Что пригодно в школе?»

Я говорю стихотворные фразы, на которые вы будете отвечать «да» или «нет».

Утром в школу день за днем

Кукол мы с собой берем.

На уроке, словно встарь,

Учит всех детей букварь.

Парта – чудная кровать,

Хорошо за ней поспать

На уроке не спеши,

Буквы ровные пиши.

В школе надо не учиться,

А всё время веселиться.

Мама вас похвалит только,

Если вдруг увидит «двойку».

Поругает вас опять,

Если вдруг увидит «пять».

На уроке надо слушать

И тайком конфетку кушать.

Ты раскрой пошире ушки,

А не говори с подружкой.

Если знаешь, - не зевай,

Руку быстро поднимай.

теперь вы стали настоящими школьниками. Но напоследок я хочу всем первоклассникам подарить маленькое волшебство - мы с вами попробуем узнать, на какие же оценки будут учиться наши ребята. Какие оценки ставят детям, которые хорошо учатся? (ответы детей) Правильно, четыре и пять.

Игра "Оценки".
Заранее изготовьте из картона круги диаметром около 8 см. На каждом круге написаны оценки - 2, 3, 4, 5. Двоек и троек изготовьте по 2 штуки, а четвёрок и пятёрок - из расчёта по 2-3 хорошие оценки на каждого ребёнка. Госпожа Наука демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки Госпожа Наука аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время конкурса, Госпожа Наука проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо рассчитать так, чтобы все хорошие оценки были к концу конкурса разобраны. 

Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим! (учитель засовывает руку в пакет и из потайного кармашка вытаскивает все двойки и тройки, показывает их детям). Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих, не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки

-Вы сегодня, ребята, все такие красивые, нарядные, просто загляденье. —

-А какие у вас красивые букеты!
-Зачем вы принесли их в школу?
-А кто умеет правильно дарить цветы, кто хочет попробовать ?
Учащиеся дарят учителю цветы и поздравляют с Днем знаний.
-Спасибо всем за прекрасные цветы и теплые пожелания. И в этот торжественный для всех нас день мне бы хотелось пожелать вам, ребята, успехов в нелегком школьном пути, вам, дорогие родители, огромного терпения и понимания, а всем нам вместе — любви и доброжелательного отношения друг к другу.

Учитель:
Я поздравляю вас. Вы теперь первоклассники. Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний. До завтра. Завтра мы продолжим наше путешествие.

До свидания!


Счастливого пути!