Интеллектуальный марафон
олимпиадные задания (2 класс) на тему

Фамилия, имя _____________________________

Интеллектуальный марафон 2 класс 1 тур

1. Исправь речевые ошибки.

Дедушка и бабушка сидит на лавочке.

У реки росли ивы, берёзки и другие цветы.

Осенью часто ходят холодные дожди.

2. Подбери слово с мягким знаком, в котором букв и звуков одинаковое количество.    ……………………………..

3. У  Артёма по математике вдвое больше «пятёрок», чем «четвёрок». Сколько у Артёма «четвёрок», если всего у него 12 отметок?

4. По столбу высотой 6 метров ползёт вверх улитка. За день она поднимается на 4 метра, а за ночь спускается на 3 метра. Сколько времени ей понадобится, чтобы добраться до вершины?

_____________________________________________________

5. На прямой отметили 4 точки. Сколько всего получилось отрезков, концами которого являются эти точки?  …………………..

6. Историю этой трудолюбивой девушки описали в сказке и Шарль Перро и братья Гримм. Кто главная героиня этой сказки?

………………………………………..

7. Поставь слова в форму множественного числа.

Небо - ……………………,  чудо - ……………….,                      

Ребёнок - ………………….., человек - ……………  .

8. Исправь ошибки.

Сел кашу. Пю чай. Проходит сёмка филма.

9. Закончи пословицу.

Нет друга – ищи …………………….

10. «Сколько лет твоему отцу?» - спросила Катя подругу. «А ты посчитай сама: число его лет на 49 больше, чем наименьшее из однозначных чисел», - ответила Катя. Сколько лет отцу Кати?

……………………………………………………………….

Интеллектуальный марафон 2 класс 2 тур

1. В комнате 4 угла. В каждом углу сидит по щенку. Напротив каждого каждого щенка по три щенка. На хвосте каждого щенка по одному щенку. Сколько всего щенков в комнате?

2. В холодную погоду на улице при дыхании образуется туман. Из чего он состоит? Выбери правильный ответ: воздух, снег, капли воды.

3. Читая эти забавные истории, рассказанные от имени мальчика Дениски, даже взрослые не могут удержаться от смеха. Назови автора и название сборника.

…………………………………………………………………..

4. Найди и подчеркни лишнее слово в каждом ряду.

Поел, летел, зашумит, пение, спел, прокатился.

Сочный, тихий, спит, сонный, пуховый, жёлтый.

5. Что обозначает выражение «бить баклуши»?

………………………………………………

6. Когда бывает самый короткий день и самая длинная ночь?

……………………………………………

7. Валя – брат Саши, но Саша Вале не брат. Кто Саша?

……………………………………………

8. Есть ли твёрдые согласные звуки в словах «мяч», «тень», «синий», «лебедь».      …………………………………
9. Пингвин – это птица?        …………………………….

10. Подчеркни слова, в которых есть только мягкие согласные.

Лиля, стул, меч, вид, семь, берег, ночь, дитя.

     11. В колесе 8 шпиц. Сколько между ними промежутков?

……………………………………………..

     12. Я задумал 2 числа. Когда я их сложил, то получил 8. Когда я из одного вычел другое, то тоже получил 8. Что за числа я задумал?

………………………………………….

     13. Витя нарисовал 4 картинки, а Гриша столько, полстолька и ещё одну. Сколько картинок нарисовал Гриша?  …………………..

Интеллектуальный марафон 2 класс 3 тур

1. Сколько раз при счёте до 20 встречается цифра 1. ………………

2. К слову, обозначающему действие предмета, подбери слово, близкое по значению.

По лесу бродит голодный волк.   ………………………………………

3. Вспомни и запиши пословицу, в которой встречается слово «семь»  …………………………………………………………..

4. Именно эта страна три тысячи лет назад подарила миру олимпийские игры. Назови эту страну.  ……………………….

5. Однажды Незнайка составил 11 слов из слова «команда» какие из них он включил в список неправильно?

Ком, дама, мак, карман, дамка, ад, мандат, дно, ода, мода, анаконда.

6. Подбери слова – синонимы.

Худой - …………….., бросать - …………………, воин - ……………

7. Какие из данных слов происходят от одного и того же корня, что и слово «стол»? Подчеркни эти слова. 

Столовая, столяр, столько, столешница, столетник, престол, застолье.

8. Если бы вчерашний день был завтрашним, то следующий день был бы воскресенье. Какой сегодня день? ……………………….

9. Сколько звуков (п) в предложении?

На поляне стоял дуб в два обхвата. _________________

10. Расшифруй слова.

ТРМЕ, РИЛТ, АТНОН   ________________________________

11. Двое договорились ехать в седьмом вагоне поезда. Сколько должно быть вагонов в поезде, чтобы они встретились, если один сел в седьмой вагон с начала, а другой в седьмой с конца?

……………………………………….