Учебный материал( презентации к урокам, планы )
классный час (3 класс) по теме
В разделе " Учебный материал" вы найдете презентации к урокам "Окружающий мир", и презентации к классным часам.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.52 МБ | |
| 1.36 МБ | |
| 2.56 МБ | |
| 832.5 КБ | |
| 1.88 МБ | |
| 562.5 КБ | |
| 1.9 МБ | |
| 23.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Горные хребты
Высокие горы
Средние горы
Средние горы
Низкие горы
Сопки
Плоские вершины
Выветривание
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Москва – сердце России Москва, Москва!.. Люблю тебя, как сын, Как русский, - Сильно, пламенно и нежно! М.Ю.Лермонтов
Основатель Москвы – князь Юрий Долгорукий
Москва – сердце России
Москва – сердце России Нет тебе на свете равных, Стародавняя Москва! Блеском дней, вовеки славных, Будешь ты всегда жива! Град, что строил Долгорукий Посреди глухих лесов, Вознесли любовно внуки Выше прочих городов! В. Брюсов
Москва - река
Кремль
Куранты
Кремлёвская стена
Красная площадь
Собор Василия Блаженного
Царь - колокол
Царь - пушка
Памятник Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому
Памятник Юрию Долгорукому
Колокольня Ивана Великого
Храм Христа Спасителя
Благовещенский собор
Архангельский собор
Станция Московского метро
Третьяковская галерея
Московский Государственный Университет
Кольцевая дорога
Гжель
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
_______, до чего ж Ты на облачко похож, Страшно даже и взглянуть: Как бы облачко не сдуть. Серая с отливами Синими и черными, Шаль по небу медленно, Медленно плывет… Невидимым паром поднялось. Белым по небу понеслось. 2 1 3 Загадки
Небесные странники
Почему облака можно назвать небесными странниками? Быстро ли меняют облака форму? Какие бывают по цвету и форме облака?
Почему облака бывают разного цвета?
Перистые облака Похожи на кружево и напоминают пёрышки
Кучевые облака Напоминают снежные горы и башни
Покрывают всё небо, плывут низко над землёй. Слоистые облака
Что такое облака? Облака – это мельчайшие капельки воды.
Туман - это тоже маленькие капельки воды, висящие в воздухе и образуются у земной поверхности (облака – в небе)
Что может прятаться в облаках? Дождь, снег, град
Всегда ли дождевая вода чистая?
ЧТО ЗА ОГЕННАЯ ПТИЦА В ГРОЗНОМ НЕБЕ ВЕСЕЛИТСЯ?
Чем опасна гроза?
Что ж, лети, белоснежно, дальше лети! Я тебе пожелаю удачи в пути, Чтобы были с тобою не строги Голубые прямые дороги. Ты прольёшься на травы дождём проливным, Ты промоешь глаза василькам полевым, Тёплой влагой омоешь пшеницу И людские усталые лица. К. Отаров
Подписи к слайдам:
ГИГИЕНА И ЕЁ НАЗНАЧЕНИЕ
Цели: -познакомить детей с правилами гигиены;-формировать здоровый образ жизни обучающихся.
ГИГИЕНА -это наука о том,как сохранить здоровье.
АСКЛЕПИЙ – бог врачевания.
Жил в Древней Греции врач Асклепий, сын бога Аполлона. В млады годы Асклепий был отдан на воспитание кентавру Хирону, который научил его врачеванию. Асклепий превзошёл в этом искусстве своего отца бога. Он мог не только лечить больных, но и воскрешать умерших. За эту дерзость разозлился на Асклепия главный бог Зевс и поразил молнией. Асклепий погиб, но у него остались дети. Гигиея и Пнацея.
Символ медицины
Гигиея – богиня здоровья
Гигиея (богиня здоровья), Панацея (богиня исцелении). Может быть, потому, что Гигиея помнила завет отца: “Легче предупредить болезнь, чем лечить”, в честь неё и назвали науку о здоровье гигиеной.
ПРАВИЛА ГИГИЕНЫ
Воздух, вода, спорт и разумное питание.
Полезные советы
На наше здоровье влияет все, что нас окружает: воздух, вода, еда, растения, музыка, работа. Поэтому несколько полезных советов.
Работающие телевизор, компьютер и другие электроприборы делают воздух в комнате вредным. Совет: не включайте их надолго и чаще проветривайте комнату.
Много вредных примесей содержится в водопроводной воде, такой прозрачной на вид. К счастью, есть много фильтров, которые очищают воду, пользуйся ими! Не пей сырую воду из-под крана.
Есть всё подряд тоже не стоит, ведь многие продукты не сочетаются друг с другом. Так, мясо можно есть только с овощами. Сладости нельзя есть сразу после обеда, а только через некоторое время.
Причина многих болезней –искривлённый позвоночник. Держи спину прямо!
Эти простые упражнения помогут сделать вашу осанку правильной
Физкультминутка
*На речушке две подружки, Две зелёные лягушки Рано утром поднимались, Хорошенько умывались, Полотенцем растирались И по лужам вскачь пускались. Ластами пошлёпали, Лапками похлопали. Вот здоровья в чём секрет. Всем друзьям физкультпривет!
Не забывайте мыть руки! Ведь большинство болезней так и называется - “болезни грязных рук”.
Совет от Чистюль:
Зачастую мы небрежно относимся к своей коже. Чистая, здоровая кожа, как солдат, сдерживает натиск микробов. Учёные подсчитали, что во время мытья с мылом и мочалкой с кожи удаляются до полутора миллионов микробов.
Загадки о помощниках в борьбе за здоровье
Здоровье – это главная ценность вжизни человека. Его не купишь ни за какие деньги. Будучи больным, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете отдать свои силы на создание и на преодоление жизненных задач, не сможете полностью реализоваться в современном мире.
Спорт и закаливание – верные друзья здоровья.
БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Древние индийцы полагали, что Земля плоская и опирается на спины слонов, которые стоят на черепахе. Огромная черепаха стоит на змее, которая олицетворяет небо.
Древние египтяне представляли мир иначе. По их мнению внизу находится Земля, над ней богиня неба; слева и справа корабль бога Солнца, показывающий путь Солнца по небу от восхода до заката.
Древние греки считали, что Земля имеет форму выпуклого диска, который со всех сторон омывает река Океан. Над Землей раскинулся медный небосвод, по которому движется Солнце, поднимаясь и погружаясь ежедневно в воды Океана .
А давным-давно, люди были уверены, что Земля — это плоский круг, который лежит посреди безграничного океана. В Древней Индии считалось, что Землю держат четыре слона, а слоны стоят на громаднейшей черепахе.
Со временем люди стали много путешествовать. Вели торговлю в разных странах, то есть обменивали изделия и продукты, которых у них было много, на такие, которых им недоставало. Охотники меняли звериные шкуры на мечи и ножи, на прочные металлические сосуды; земледельцы отдавали хлеб за ткани, за красивые браслеты и ожерелья. Таких торговцев называли купцами. Отправлялись в путешествие и по суше и по морю — на маленьких кораблях .
Первых морских путешественников предупреждали, что Земля плоская и на краю ее Всемирный океан падает в пропасть огромным водопадом. Корабль, который доплывет до края Земли, свалится в бездну и погибнет. Далекие путешествия помогали людям все больше и лучше узнавать Землю. Появились карты земной поверхности, хотя еще далеко не полные и не точные.
Великий португальский путешественник Фернан Магеллан совершил первое в мире кругосветное путешествие, доказав тем самым, что Земля круглая
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Можно ли гулять по солнцу? Учёные говорят, что поверхность солнца напоминает кашу. «Каша» бурлит, фыркает, плюётся… Только , разумеется, эта другая, газовая «каша», и гулять по ней вряд ли вам захочется. Солнечная «каша» невероятно горячая: её температуру трудно представить!
Солнце – звезда, громаднейший раскалённый газовый шар.
Какой у солнца цвет? В полдень наше Солнце имеет желтовато-белый цвет. Но на восходе или закате оно бывает красным, оранжевым и розовым. Почему? Чтобы ответить на этот вопрос проведём несложный опыт.
Вывод: Тоже самое происходит и со светом Солнца, пока он проходит сквозь толстый загрязнённый слой атмосферного воздуха. В действительности Солнце не меняет свой цвет. Ключ к разгадке в том, что мы смотрим на наше светило через толщу земной атмосферы. Свет, прежде чем достигнуть наших глаз, проходит сквозь толстый слой воздуха и мы видим Солнце жёлтым.
Зачем учёные изучают солнце? Не всегда Солнце дарит нам ласковое тепло. Иногда поверхность светила покрывается тёмными пятнами, из его недр бьют громадные огненные фонтаны. Солнечные лучи становятся опасными. И хотя у Земли есть защита – воздух, она чувствует, когда у светила портится «настроение».
Во время вспышек на Солнце на Земле нарушается радиосвязь, портится погода, начинают беспорядочно метаться стрелки компасов и неправильно показывать направления. В это время опасно летать в космос, уходить в далёкое плавание, выполнять воздушные рейсы. Как видите, людям очень важно знать, что происходит на Солнце. Поэтому учёные ведут наблюдения.
Плесни немного в банку молока. Снова посмотри на огонёк. Какой стал свет? Свет стал красным! Сделай вывод.
Налей в банку воды. Возьми карманный фонарик. Погаси свет. Посвети фонариком через воду. Какой ты видишь свет? Свет обычный, жёлто-белый .
Предварительный просмотр:
Конспект урока по окружающему миру.
Дата: 8.04.2015
Класс: 1 «Б»
Предмет: окружающий мир.
Тип урока: изучение нового материала.
Тема | Домашние животные. |
Цели | - знакомство с домашними животными, показать разнообразие домашних животных и их значение для человека. - развивать умение анализировать, сравнивать, находить сходства и различия. - воспитывать интерес и позитивное отношение к природе, бережное отношение к животным. |
Планируемые результаты | Предметные: знакомство с домашними животными; определение роли домашних животных в жизни человека; Личностные: самоконтроль; умение уважительно относиться к мнению других; умение делать самооценку своих действий.
Регулятивные УУД: принятие и сохранение учебной задачи; понимание смысла задания. Коммуникативные УУД: взаимодействие с классом и учителем; высказывание своего мнения и принятия другого. Познавательные УУД: анализировать объекты с выделением существенных признаков и делать обобщения – формулировать простейшие выводы. |
Основные понятия | Домашние животные |
Оборудование:
| Проектор, листы для работы. |
Методы и приёмы | Словесный, наглядный |
Формы организации пространства | Фронтальная, групповая |
Дидактическая | Деятельность | Деятельность | Планируемые результаты | |
Предметные | УУД | |||
Организационный момент | Здравствуйте, ребята. Вы готовы к уроку? Садитесь. | Эмоциональный настрой |
| (Познавательные УУД). |
Подведение к теме | - Чтобы узнать, о чем мы будем говорить на уроке, отгадайте загадки. Во дворе построен дом, Везёт она воз. Берегись мышиный род, С бородой родится — - Если всех этих животных объединить в одну группу, как их можно назвать? - Верно. И как будет у нас называться тема сегодня? |
Собака. Корова. Кот. Козел. Домашние. Домашние животные. |
|
Р; К; |
Изучение нового материала Время: | - А к то такие домашние животные? - Чем они отличаются от диких? - Игра: «Угадайте домашних животных» (презентация) - Работа в группе. Сейчас вы должны поделиться на группы по 4 человека. - Послушайте задание: Вы выбираете любое из домашних животных, которое вам более симпатично и составляете о нем сказку. У сказки должно быть название. - Распределите роли в группе. Составители, помощники составителей и выступающий. На эту работу даю вам 7 минут. Представление работ. - Каждая группа оцените свою работу.
Физминутка - Игра «Угадай детеныша» (презентация) | Ответы детей. Ответы
Работают в группах. Представляют свои работы. Оценивают себя.
Проводят физминутку. Телята, ягнята, цыплята, жеребята, гусята, котята. Пары дают ответы. Читают задание и формулируют. | Умение распознавать домашних животных от диких. |
Р; К; П; Л; |
Рефлексия | Ребята, что нового вы сегодня узнали на уроке? Вам было интересно? | Самооценка (ответы детей) |
| Л; |
Конспект разработала учитель начальных классов: Приймак В.В.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока по литературному чтению в 4 классе. 1. Предмет: литературное чтение. Тип учебного занятия: Урок обобщения и систематизации учебного материала. 2. Тема: Обобщение и систематизация материала по разделу «Устное народное творчество»
Специфика проведения данного урока состоит в том, что такого полного обобщения и систематизации материала по разделу «Устное народное творчество» в Программе не предусмотрено, на выпуске из первой сту...

Разработка плана-конспекта урока по информатике в 4 классе и электронного учебного материала в среде SMART Notedook по теме: "Отношения между понятиями".
Урок изучения новой темы с использованием интерактивной доски SMART Nootebook....

Учебно-методический комплект (конспект урока+презентация+учебное материал) для 2 класса. Школа России. Тема:«Будь другом природе. Проект «Красная книга или Возьмём под защиту».
Тип урока: комбинированный урок. Цель урока: расширить и углубить знания о Красной книги, п...

Учебно-методический комплект (конспект урока+презентация+учебный материал) для 3 класса. Тема: "Трёхзначные числа".
Предмет: Математика.Класс: 3Тема урока: Трёхзначные числа.Цели урока: создать условия для повторения изученного ранее материала и формирования новых знаний.Планируемые результаты:·...

Учебно-методический комплект (конспект урока+презентация+учебный материал) для 3 класса. Тема: "Изменение глаголов по временам".
Предмет: Русский язык.Класс: 3Тема урока: Изменение глаголов по временам.Цели урока: познакомить учащихся с изменением глаголов по временам, закрепить знания глагола.Планируемые результаты:·...

"Жанры речи", закрепление изученного материала. Презентация к уроку русского языка по программе "Гармония", 4 класс
"Жанры речи", закрепление изученного материала. Презентация к уроку русского языка по программе "Гармония", 4 класс...

Открытка к Дню Матери. Презентация к уроку технологии 2 класс
Открытка для любимых мам. Симметричное вырезание. Аппликация в виде сердечек-воздушных шаров....
