Сценарий выпускного вечера в 4 классе
методическая разработка (4 класс) на тему

Ведущий:

Года летят, летят неумолимо.

Как лёгкий бриз, над мачтой кораблей!

Как сказочная прима – балерина

Взлетает над покорностью своей.

В них есть ещё всей тяжести влеченья

И груза бесконечных неудач,

В них есть одно неловкое смущенье

И чей-то очень трогательный плач.

Мы приветствуем всех, кто присутствует на нашем празднике «Прощай, начальная школа!».

Четыре года пролетели как четыре дня.

И вот настал день расставанья.

Но жизнь – дорога, у которой нет конца,

И мир познаний в ней неисчерпаем.

Завершились контрольные работы. Оторвались родители от своих повседневных забот. Немного грустнее и задумчивее стал учитель, и посерьёзнее дети. Взволнованнее стали слова… и острее почувствовалась тишина, точно перед выходом – перед выходом на сцену тех, кто, прощаясь с начальной школой, готов вступить в новую, более взрослую жизнь.

(Звучит музыка, и выходят выпускники)

Доставить радость вам, себе пришёл четвертый класс!

Добры и счастливы их лица, душа поет наперебой.

Нельзя в таких вот не влюбиться, не подивиться их красой!

Дети:

- Шустрые!

- Спортивные!

- Смелые!

- Активные!

- Сообразительные!

- Любознательные!

- В общем, привлекательные! ( Все вместе)

Дети:

- Любители поговорить с соседом.

- Ссоримся и тут же миримся.

- Обожаем писать записки на уроке.

- Самый шумный класс на перемене.

- На уроке шумят, как листья шуршат.

- Головная боль Анны Ивановны.

- Самый любимый день недели - воскресенье.

- Самое любимое время года - лето.

- Любимые уроки - все!

- Возьмёмся за дело – делу несдобровать.

- Гордится болтливой половиной своего класса, т.е. девочками.

- Следы на потолке после визга радости.

- Средний возраст – 10 лет, а общий – 176!

- Знак зодиака – дева: коллектив был создан 1 сентября 2009 года.

- Подросли на 1600см.

- Сжевали 2345 пачек жвачек.

- Потолстели и теперь весят около тонны.

- Научились подсказывать так, чтобы не было слышно другу и учительнице.

- Потеряли и сломали несчетное количество ручек, линеек, ластиков и карандашей.

- Съели множество конфет.

Учитель: А вообще-то, ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций. А теперь слово предоставляется им – нашим выпускникам!

Валя:

Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.                                                                                                                                      

Максим:      

Четыре года пролетели как четыре дня.
И вот настал день расставания.
Но жизнь-дорога, у которой нет конца,
И мир познаний в ней неисчерпаем.

Полина:
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.

Данила:  
Школы начальной  я выпускник!
В тайны наук самых первых проник.
Много трудов у меня позади -
Но больше их будет,  увы, впереди!

Настя:
Станет сложнее наша программа,
Вряд ли решит уж задачу нам мама.
Будет и папа свой лоб потирать -
Значит, самим всё придётся решать.

Алексей:
Ранец самим надо будет носить -
Стыдно об этом уж маму просить.
Делать стараюсь  я сам все дела -
Взрослая жизнь на порог к нам пришла.
Школы я средней теперь ученик,
Пусть лишь с пятёрками будет дневник

Полина:

- Ребята! Давайте сегодня в этот торжественный день скажем добрые слова всем тем, кто был рядом с нами за эти годы учёбы, тем, кто помогал нам умнеть, взрослеть, тем, кто учил нас добру, терпению, трудолюбию.

Андрей:

- На белом свете у меня друзей не перечесть.

Но есть ещё хороший друг, товарищ милый есть,

Пока на полочке лежит, молчит мой верный друг.

Но если в руки взять его, заговорит он вдруг.

Марина:

- Мы хотим сказать спасибо им, нашим молчаливым друзьям – учебникам и тем книгам, которые прочитали за годы учебы в начальной школе.

Катя Б:

-Я с этой книгой в первый раз,

Пришла в свой первый светлый класс.

Я эту книгу полюбила,

По ней все буквы изучила,

И как мне радостно сказать:

«Умею я теперь читать!»

Сергей:

- Да, грамота давалась нам нелегко.

Вика Т:

- Не одну тетрадь исписали мы за четыре года учебы. А как трудно было начинать. Как не слушались нас буквы! Заглядываешь в тетрадь четырехлетней давности и ужасаешься.

Дима К:

- Какие страшные крючки и дохлые кружочки!

Согнулись, будто старички и свесились со строчки.

Палки, стоя, выводили, даже лежа на боку,

Потому-то выходило не на нужную строку.

Катя Р:

- Бедные наши учителя! Что им стоило научить нас всему этому…

Песня на мотив «На французской стороне…»

На российской стороне

В городе отличном

Учат нас учителя

Буковкам различным.

До чего же я устал

Не сказать словами!

Плачут все учителя

Горькими слезами.

Мы не знаем, как нам быть,

Ведь у них программа,

И желают нас учить,

Но, а мы упрямы.

Максим К:

Звенит для нас школьный звонок

И мы с вами идем на урок.

Рассказы и сказки, стихи и поэмы

На этом уроке прочтем непременно мы.

Полина И:

Барто, Заходер, Михалков и Крылов

Для нас написали много стихов.

На какой урок попали?

Где шедевры мы читали? (Литература)

1. Кто из героев русских народных сказок был хлебобулочным изделием? (Колобок.)

 2. Назовите героиню русской народной сказки, которая была овощем. (Репка.)

 3. Какие русские народные сказки повествуют о проблеме отдельной жилплощади? («Теремок», «Лиса и Заяц».)

 4. Какой вид энергии использовала Баба Яга, летая в ступе? (Нечистую силу.)

 5. Какой сказочный герой посеял деньги, думая, что вырастет денежное дерево и останется только собрать урожай? (Буратино.)

 6. Какая домашняя птица занималась изготовлением изделий из драгоценных металлов для своих хозяев? (Курочка Ряба.)

В названиях следующих сказок есть ошибки. Найди их.

«Петушок Ряба» – «Курочка Ряба».

«Даша и медведь» – «Маша и медведь».

«Волк и семеро ягнят» – «Волк и семеро козлят».

«Петушок и гороховое зёрнышко» – «Петушок и бобовое зёрнышко».

«Утки-лебеди» – «Гуси-лебеди».

«Лисичка с кастрюлькой» – «Лисичка со скалочкой.

«По рыбьему велению» – «По щучьему велению».

«У страха глаза огромны» – «У страха глаза велики».

«Заюшкин домик» – «Заюшкина избушка».

Юля С:

-И прекрасна и сильна

Математика страна,

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то.

Денис С:

- Дело очень интересное,

Как найти мне неизвестное?

Икс ищу во всех задачах,

Пожелайте мне удачи.

Вика К:

-У меня есть верный друг:

Циркуль нарисует круг,

И таблица умноженья

Заслужила уваженье.  

Итак, урок математики.

У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги спереди, 2 сзади. Сколько ног у животного? (4 ноги.)

Сапожник решил починить 2 пары ботинок. На каждый каблук он набьет набойку, каждую набойку он прибьет 2 гвоздями. Сколько набоек и гвоздей ему понадобится? (4 набойки, 8 гвоздей.)

Вода в чайнике закипает через 10 мин. Алеша поставил чайник в 8 ч. Когда он может пить чай? (Через 10 мин после того, как поставил, или в 8 ч 10 мин.)

Ведерко со снегом принесли в комнату в 5 ч. В 6 ч снег в ведре растаял и превратился в воду. За сколько времени растаял снег? (За 1 ч.)

В 10 ч малыш проснулся. Когда он лег спать, если проспал 2 ч? (В 8 ч.)

Костя ссыпал вместе песок из 3 кучек, а Маша ссыпала вместе песок из 4 кучек. Сколько кучек песка получилось? (2 кучки, если каждый — в свою, или 1 большая, если весь песок дети ссыпали вместе.)

Андрей:

Глагол, местоимение, наречие, предлог-

Все части речи усвоили мы в срок.

Какой мы вспомнили урок?

Скажи, пожалуйста, дружок? (Русский язык)

Русский язык

Голоден как…(волк)                               Хитёр как…(лиса)

Труслив как…(заяц)                                Здоров как…(бык)

Колючий как…(ёж)                                  Изворотлив как…(уж)

Надут как…(индюк)                                 Нем как…(рыба)

Болтлив как…(сорока)                             Упрям как…(осёл)

Катя Р:

И вот опять звенит звонок,

Идет очередной урок.

А тема наша «Водоем»,

Наверно, каждый с ней знаком.

Дима:

Моря, озера, родники,

А где же устье у реки?

А где приток и где исток

Должны понять мы за урок.

Данила:

И охрана водоема

Нам должна быть всем знакома.

Какой это предмет? Ответ один

Ну, конечно…(Окружающий мир)

окружающий мир

А) Подмигнет тебе украдкой,

Из травы фонарик сладкий. (Земляника)

Б) На верхушке стебелька

Солнышко и облака. (Ромашка)

В) Как зовут меня – скажи,

Часто прячусь я во ржи.

Скромный полевой цветок

Синеглазый... (Василек)

Г) Не пустили в огород –Оттого она и жжет. (Крапива)

Л) Мастер шубу себе сшил.

Иглы вынуть позабыл. (Еж)

Е) Зимой спит,

Летом ульи ворошит. (Медведь)

Ж) Рыжий маленький зверек,

С ветки – прыг, на ветку – скок. (Белка)

3) С этих шариков пушистых

Полетят парашютисты. (Одуванчик)

Валя:

Прыгаете, бегаете, ловите мячи.

Вырастут из вас только силачи,

Этот любите урок, зачеты вы сдаете

И счастливые всегда с урока вы идете. (Физкультура)

 На мотив «Стоят девчонки»

1.А физкультура во дворе,

В футбол играют классы.

И щеки девочек горят,

Не подведите нас вы.

ПР. стоят девчонки, стоят в сторонке.

И ловят мячи у ребят.

Очень стойкие наши мальчишки –

Так девчонки всегда говорят.        2 раза

2. И вот бежит Артем у нас,

Ведет он мяч отлично.

А Чупин Рома бьет голы,

Естественно прилично.

ПР. стоят девчонки, кричат им звонко:

Мальчишки, игра просто класс.

Мы за вас очень сильно болеем,

Не подведите вы нас.         2 раза.

Катя Б:

Все четыре года вместе с нами учились мамы, папы, бабушки и дедушки. Многим они помогли учиться, многому научили нас, как грустнели их глаза, когда порой мы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у нас всё получалось! Какое счастье, что у нас такие замечательные родители! Такие бабушки и дедушки!

Алексей:

Мы в этот час сказать еще должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

И помогать ещё во многом будет.

Полина:

Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда пришла беда.

Они стремятся оградить нас от печали,

Но, мы, увы, их понимаем как всегда.

Марина:

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,

Как говорится, дети – радость жизни,

А вы для опора в ней.

Песня на мотив «Позови меня с собой…»

Маме с папой учиться сейчас нелегко,

Все это знают.

Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,

Они повторяют.

Нелегко им с нами задачки решать,

Правила повторять,

Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в пятый переходят,

И сегодня, как и все, себе места не находят,

Мы им песенку споем и в ладоши будем хлопать,

Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.

В час, когда мама приходит домой,

Устав с работы.

Будет мне задачи всю ночь объяснять,

Поставив боты.

Без ремня нам трудно задачки решать,

Правила повторять,

Книжки большие читать.

Припев:

А родители со мной тоже в пятый переходят,

И сегодня, как и все, себе места не находят,

Мы им песенку споем и в ладоши будем хлопать,

Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.

Слово предоставляется родителям.

Полина:

А сейчас мы хотим спеть частушки о нашей школе.

Музыкальная пауза «Частушки»

            Катя Р: Мы частушек много знаем

Знаем целый миллион.

Вы ходите нас послушать?

Мы сейчас для вас споем.

Валя:

            Электричество проверить

Я сегодня собралась.

Вилку сунула в розетку

И немного потряслась.

Максим:

Мы решили пошутить

И уроки не учить

После этой шуточки

В дневниках лишь «уточки».

Алексей:

Катя с Полей  в коридоре

Закружились, как юла.

Катя  шлепнулась на Полю

В школе рухнула стена.

Данила:

            Мы - веселые ребята

Веселее не найдешь

Мы такое можем сбацать,

Что от смеха упадешь.

Дима:

            Кабы не было у нас

Этой нашей школы,

Где учились бы тогда

Дети нашего села.

Марина:

Где  смогли тогда бы мы

Все так подружиться,

Где пришлось бы нам еще

Так повеселиться.

Андрей:

В нашем классе все ребята любят отличиться.

Кто рисует, кто поет, лишь бы не учиться.

  Юля: Наш учитель в тишине
 Объясняет тему…
 А соседка шепчет мне:
 Вот бы перемену!

  Полина: Наш учитель очень строг
  Не пошли мы на урок!
  Уж как радовался он,
  Что от нас освобожден!

Вика К: На уроке мы болтали,  Ничего не замечали.
 А потом искали долго
 В Гималаях нашу Волгу                   

Катя Б: Я сидела на ЕГЭ и не знала ни фигЭ,
Мне никто списать не дал На экзамене провал!

Полина: Ну а мальчики у нас

Просто забияки.

Шторы рвут, столы крушат

Сильные вояки                                                                                                                                                                

Алексей: Я бежал на перемену,
Организм свой разминать,
Приложился лбом об стену,
Что учил – забыл опять

Вика Т: Мы четвертый класс кончаем

Наступает лето.

Вот и кончили мы петь

Школьные куплеты.

Учитель: ВНИМАНИЕ! Окончены уроки и Наступает самый торжественный момент. Сейчас вы должны дать» Клятву пятиклассника».

«Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь: (Отвечают только «Клянусь»)

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.- Клянусь

2.   Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов С.- Клянусь

2. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при передвижении по школьным коридорам.- Клянусь
3. Вытягивать  из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.- Клянусь
4. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.- Клянусь
5. Быть достойным своих учителей.- Клянусь

ПРИКАЗ

Я, Магистр Великий Знаний,

Оказать хочу вам честь

Объявить приказ по школе

Девятнадцать – тридцать шесть.

Властью данной мне народом,

Объявляю вам о том,

Что курс начальной школы вами

Успешно завершен.

В средних классах про игрушки

Вам придется позабыть,

Будут новые предметы

Надо будет их учить.

Стали старше вы, умнее.

И теперь должны иметь

Трудолюбие, терпенье,

Сил в учебе не жалеть.

Будьте же крепки, здоровы,

Постарайтесь не болеть,

И тогда все неудачи

Сможете преодолеть

Я, Магистр Великий Знаний,

Объявляю вам приказ:

Четвертый класс, сей нашей школы

Переходит в пятый класс.

Учитель: А теперь можете сказать заветную фразу

ВСЕ: УРА! МЫ – пятиклассники!!!

Учитель:

- А теперь, дорогие наши родители  мы решили устроить для вас шуточные испытания. Пусть они станут своего рода экзаменами. Ведь и вам не избежать дальнейшей учёбы.

Испытания для родителей:

Иван-царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре – на боярский, а восемь улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел выпустили Иван-царевич и его братья? (15)

Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами – Одноглазкой, Двуглазкой и Трёхглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (8)

Пожарных учат надевать штаны за 3 секунды. Сколько штанов сможет надеть хорошо обученный пожарный за 5 минут?

Соловей-разбойник своим свистом повалил 10 берез, дубов на 3 меньше, а  осин на 6 больше, чем дубов. Сколько всего деревьев погубил не любящий природу Соловей-разбойник? (30)

Воспитывая своего сына-двоечника, папа изнашивает в год два брючных ремня. Сколько ремней износил папа за все 11 лет учёбы, если известно, что в пятом классе его сын дважды оставался на второй год?

1. Как называется универсальный школьный предмет, который кроме прямого назначения может заменить зонтик, мяч, подушку, стульчик и еще много чего другого? Портфель.

2. Этим словом можно назвать и учителя, и ученика, и милиционера, и врача.  Дежурный.

3. Самое любимое слово любого ученика.  Каникулы.

4. Как называется распорядитель школьной жизни, которому подчиняется сам директор.  Звонок.

5. В руки ее не возьмешь, но чем меньше принесешь из школы, тем больше достанется дома. Оценка.

6. Бывает толстый и тонкий… Бывает научный, детский, классный…  Его любит носить учитель…

Журнал

7. Учреждение, куда принимают неграмотных. Школа.

8. Бывает простая,  бывает составная, а иногда непосильная для всей семьи.     Задача.

9. Бывают устные, бывают письменные. Если их не выполнить, можно получить двойку. Родители иногда их проверяют.      Домашние задания.         

Учитель: Молодцы наши мамы, папы и бабушки, они достойно справились с экзаменом и переходят в 5 класс.

Ну а сейчас, переходим к серьёзным моментам. Я хотела бы вручить дипломы об окончании начальной школы.

Вручение благодарственных писем родителям.

Пожелание выпускникам.

Катя Б:

Придёт осенняя пора, и дней пройдет немного,

Вновь соберется детвора у школьного порога.

Придет осенняя пора, нам скажут: «Заходите,

Ведь вы, ребята, пятый класс,

Чего же вы стоите?»

Юля:

Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.

Вика Т:

А с учительницей, что же,

Расстаемся мы сейчас?

Валя:

Да, учительница наша

Переходит в первый класс!

Песня: «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»  

Знаем мы, есть на белом свете
Маленькая страна.
Есть у страны своё названье «Школа начальная»
Там ждёт вас множество открытий,
Там зла и горя нет,
Там управляет всем учитель
И знаний дарит свет.

Припев: 
Школа начальная,
В сердце ты навсегда!
Класс, где учитель строг и ласков,
Класс, где всегда весна!

Помним, как привели впервые
Мамы за ручку нас.
И за учителем вошли мы
В светлый просторный класс.
В школе родной, мы знаем точно,
Что нас всегда поймут,
Что нас в любую непогоду
Школьные мамы ждут.
Припев :
Здесь стали мы учениками
И обрели друзей.
Здесь мы немного повзрослели,
Стали чуть-чуть умней.
В школе начальной мы учились,
Но вот прошли года:
Выросли мы и распрощаться
Нам настаёт пора.
Припев: