Сценарий выпускного от первого учителя
методическая разработка на тему

Последний урок!

СЛАЙД «ШКОЛА» (звучит музыка)

Учитель:

 Дорогие выпускники, уважаемые родители, гости!  Сегодня у нас торжественный и немного грустный праздник. Ещё одно поколение выпускников покидает стены нашей школы. А помните, какими вы были, когда вас мамы привели в 1класс?   Это  было  в  2001г.   (сл.2)

Стоит в поле теремок-теремок, он не низок, а высок, да высок .Кто-кто в теремочке живёт?     А живут там вот эти ребята   (сл.3)

Вот такими маленькими   были, теперь чуть до плеча вам достаю, спасибо вам  за то, что не забыли учительницу первую свою.

А для меня вы будете, ребята, детьми всегда, хотя и очень подросли.

 И верьте мне, как верили когда-то, когда ко мне вас мамы привели.

И помните, когда вам будет больно, а больно  может будет и не раз,

 как талисман  далёкой жизни школьной, вы вспоминайте

 наш весёлый дружный класс.

  А если будет тяжко вам быть может, на перепутье жизненных дорог,

 всегда советом вам поможет ваш самый первый школьный педагог.

Кажется только вчера вы пришли в первый класс!  Я  хорошо помню , как вы стремились к учёбе, как все хотели быть первыми, заслужить похвалу,

 как огорчались, если что-то у вас не получалось.

Быстро пролетели эти школьные годы . И вот вы прощаетесь со школой.  Вы вновь вступаете в 1класс школы, но школа эта называется «жизнь». 

Возьмите с собой всё лучшее из детства:   веру в себя,  в  свою мечту,  желание быть первыми в своём деле.

Улетают школьные года!  Улетает детство в никуда!

Вот столько лет внезапно пролетело.  Былое время право  не вернуть .

Но мы сегодня постараемся несмело   в  оконце  детства  осторожно  заглянуть!

Как памятны те первые 4года!   Ведь мы встречались с вами каждый день!

Делили  радости, невзгоды,   учиться было вспомните не  лень!  

Писали палочки, крючки, все  элементы.   Ходили на экскурсии  в  поход.

Запечатлеть счастливые  моменты  нам  камера и фотоаппарат помог.

Сегодня , думаю взгрустнём,  повспоминаем,   вернёмся к прописям и пролестнём  альбом.    (Хроника  школьной  жизни).

Сегодня, думаю, каждый выпускник, мысленно говорит «Спасибо, школа». Мысленно расстаётся с учебниками, уроками, звонками, учителями. В этот час, хочется незаметно уйти назад в детство, хочется повторить то, чем жили 11 школьных лет.

Давайте  вспомним, как  первые  школьные  дни  начинались,  как трудно  крючочки и палочки  писались!

                                       И ТАК НАЧНЁМ НАШ УРОК!

Мы с вами очень часто путешествовали на уроках, вот и сегодня давайте мы с вами  совершим путешествие в сказку.  А помогут нам в этом наши младшие ученики, которые в будущем займут ваше  место.

Три девицы, вечерком

 Сидя в классе выпускном,

 Вспоминали, как они

 Много лет назад пришли

 Малышами в первый класс.!

Далее следует рассказ.

1-я девица:

 Вот была я ученицей,―

Автор:             Говорит одна девица,―

1-я девица:

 Я любила все считать,

 Упражнения решать,

 И задачи, и примеры,

 Чертить графики и схемы.

2-я девица:    

-Вот была я ученицей,-

Автор:  

Говорит ее сестрица,-

2-я девица:  

На уроке мы писали,

 Части речи повторяли,

 Корень, суффикс выделяли,

 Орфограммы вспоминали,

 И глаголы-исключенья

 Находили без сомненья.

3-я девица:    

-Вот была я ученицей,-

Автор:

Третья молвила девица,-

3-я девица:    

Книжки умные читала,

 Имена героев знала,

 Басни наизусть учила,

 Ни одной я не забыла!

Автор:

Только вымолвить успела,

 Дверь тихонько заскрипела,

 Смотрят – в класс заходит царь,

 Стороны той государь.

 Царь:  

Ой, вы, гости – господа!

 Долго вы учились? Да!

 Изучили вы немало

 Всех наук. Но есть начало:

 То, чему учили вас

 С первого по четвертый класс.

 Чтоб проверить ваши знанья,

 Ум, способности, старанье,

 Посылаю к вам гонца,

 Удалого молодца.

(Гонец получает от царя задание и идет в класс, передает 1-й девице).

1-я девица:  

 -Мы математику знаем и любим

 И после школы ее не забудем!

 Мы много умеем: делить, вычитать,

 И площадь измерять, и умножать.

 Умеем искать результат при сложенье,

 К трудным задачам отыщем решенье,

 Любим чертить треугольник и круг.

 Для нас математика — лучший друг!

Задания по математике. Задает 11-классникам 1-я девица.

Инопланетяне, посетившие Ямальскую  школу-интернат, резко отличаются от жителей Земли. У каждого из них по 4 руки, 4 ноги и по 2 совести. На сколько меньше всего перечисленного у ученика этой школы Степана Стульчикова, если известно, что рук и ног у него столько же, сколько у обычного человека, а совести нет совсем?

1. В красавца Васю безумно влюбились  50 девочек. 20 девочек побежали топиться в пруду, но их вытащили спасатели, и  они  влюбились  в спасателей.  12 девочек пошли в аптеку покупать яд, но вместо яда им продали касторку, и они разочаровались в любви. 7 девочек разлюбили Васю и безумно влюбились в  красавца  Сережу. Остальные  девочки  твердо решили выйти замуж за красавца Васю, когда он вырастет. Сколько девочек мечтает, чтобы красавец Вася скорее вырос?
3. А теперь — «сказочная арифметика».

 — Крошечка-Хаврошечка пошла в лее со своими сестрами — Одноглазкой, Двухглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у всей честной компании? (8)

 — У Водяного на посылках служили 12 осетров. Когда он послал несколько рыб пригласить в Гости русалок, оставшиеся пять осетров помогли ему накрывать на стол. Сколько осетров Водяной послал за русалками? (7)

 — Леший собрал 48 мухоморов, а Баба Яга на 12 мухоморов меньше. Сколько всего полезных для их здоровья грибов собрали Леший и Баба Яга? (84)

 — Для школы злых волшебников купили 15 компьютеров. Восемь из них перестали работать в первый же день, еще три — во второй. Сколько компьютеров пока еще действуют в школе? (4)

— Бабка с дедом испекли 16 колобков. Три колобка съела лиса, четыре — волк, а остальные ожили и убежали и от деда с бабкой, и от всех зверей. Сколько независимых колобков удалось создать старикам? (9)

5 Задание

- Что получится, если три да три, да три, да три? (дырка)

Г.Остер

(Гонец идет докладывать царю).

Автор:  

Много времени проходит,

 С грамотой гонец приходит.

 Царь гонца того сажает

 За свой стол и вопрошает:

Царь:  

-Ладно ль в классе том иль худо?

 И какое там есть чудо?

Автор:

И гонец ему в ответ:

Гонец:

 -Я объехал целый свет,

 Но в том классе все умны,

 В математике сильны.

Автор:

Государь дивится чуду:

Царь

-Я гордиться ими буду!

Автор:

Царь доволен, но опять

 Шлет гонца людей узнать.

(Гонец получает задание, идет и передает его 2-й девице).

2-я девица:

-Мы на уроках много узнали.

 Все предложенья верно писали.

 Падежи, склонение,

 Род, число, спряжение,

 В глаголах окончания ─

 Всё помним замечательно!

Урок русского языка

"Урок рискования". 

Не путать с рисованием. Рисовать, знаю-знаю, вы умеете, а вот рисковать? А на уроке рискования, давайте-ка, рискнём сказать всё, что думаем про всех, кого знаем. Я покажу вам букву, а вы, долго не раздумывая, должны мне сказать слова- прилагательные, на эти буквы начинающиеся. Буквы будут разные, их ведь так много! Вот вы сколько их знаете? /33 буквы/ А может быть 303? Ладно, верю. Нам понадобятся всего несколько букв, чтобы сказать самые нужные слова. Рискнём?

- Все девчонки самые : /Учитель показывает букву "Л" - ласковые, любимые, легкомысленные, ленивые/

- Все мальчишки самые : /Учитель показывает букву "С" - сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные/

- А родители самые : /Учитель показывает букву "В" - взрослые, высокие, весёлые, вредные, внимательные/

- А уроки самые : /Учитель показывает букву "Д" - длинные, добрые, дружные, доверительные/

- Да, вы самые рискованные ребята!

(Гонец идет докладывать царю). 

Автор:

Едет с грамотой гонец

 И приехал, наконец.

 Царь гонца опять сажает

 За свой стол и вопрошает:

Царь:

-Ладно ль в классе том иль худо?

 И какое там есть чудо?

Автор:

И гонец ему в ответ:

Гонец:  

-Я объехал целый свет!

 Грамоту в том классе любят,

 Пишут без ошибок люди.

Автор:

Снова царь дивится чуду:

Царь:

-Я гордиться ими буду!

 Но не все проверил знанья.

 Дам-ка я еще заданье!

 Автор:

Молвил царь и снова шлет

 Своего гонца вперед.

(Гонец получает задания и передает их 3-ей девице)

3-я девица:  

-Все любят чтение: сказки читать,

 Рассказы, стихи каждый должен знать.

 На этих уроках узнали о том,

 Как часто добро побеждает зло,

 Как надо дружбой дорожить,

 Как важно Родину любить.

«Угадай сказку»:

В какой из сказок личность, во всех отношениях очень серая, осуществляет коварный план убийства двух лиц и лишь благодаря своевременному вмешательству общественности всё кончается благополучно («Красная Шапочка»);

В какой сказке лицо, имеющее весьма дурную репутацию, под вывеской милой и обаятельной личности совершило покушение на семерых семеро козлят»);несовершеннолетних, но было разоблачено и жестоко наказано («Волк и 7козлят)

В какой сказке речь идёт о некоем спортсмене, который, не имея достаточной физической подготовки, отправляется на соревнование по бегу с препятствиями? Хитрость и незаурядная выдержка позволили всё же подойти ему к самому финишу. Но финал трагичен: проявив преступную самонадеянность и грубо нарушив правила техники безопасности, он погибает («Колобок»);

В какой сказке должностное лицо, грубо нарушив принципы: «От каждого — по способности, каждому — по труду», присвоило зарплату трудящегося, который учинил самосуд, причинив должностному лицу тяжкие телесные повреждения? Что это за произведение и кто его автор? («Сказка о попе и его работнике Балде», А.С. Пушкин)

Задание по чтению: продолжить стихотворения. Задает 11-классникам 3-я девица.

 (Гонец идет докладывать царю).

 Автор:  

Вот еще два дня проходит,

 И гонец к царю приходит.

 Снова царь его сажает

 За свой стол и вопрошает:

 Царь:  

-Ладно ль в классе том иль худо?

 И какое там есть чудо?

 Автор: Наш гонец с поклоном низким Рассказал, что путь неблизкий

 Он проехал и прошел,

 Чудо чудное нашел:

 Гонец:  

-Старшеклассники сидят, Все стихами говорят!

 Автор:  

Царь опять дивится чуду:

 Царь:  

-Я гордиться ими буду!

 Получить, надеюсь, рады

 От меня вы все награды.

 А наградой будет бал. Ты такого не видал!

Давайте продолжим наше путешествие в мир детства и приобретем билетики и узнаем, что ждет вас впереди.

Астрологический прогноз

Дом – будет своя квартира, дом.

Книга – всю жизнь грызть гранит

Орден-впереди ждёт награда

Солнце- ждёт тёплое место под солнцем

Деньги – богатая  жизнь

Самолёт – вся жизнь в пути (вы поднимитесь выше)

Машина – ждёт крупный выигрыш в виде машины

Автомат – жизнь связанная с  армией

Телевизор – известность

Клоун – весёлая жизнь, будете смотреть на все проблемы с юмором

Корабль – дальнее плавание, всегда на плову

Ну а сейчас, дорогие мои, давайте вспомним, как мы начинали первый класс, проходя через эти ворота знаний, а сегодня мы еще раз пройдем через эти ворота и завершим учебу в стенах школы.

Вызываю детей, а они сами узнают, кто это?      

1. Девчушка в нашем классе есть, её достоинств всех не счесть! Она танцует и поёт, а также шьёт, рисует, вяжет. В олимпиаде равных нет, и нам не счесть её побед!     ( Наташа Суечева)

Активистка и к тому ж ещё артистка!  Мы откроем  вам  секрет, это Оксана наша, вот и весь секрет!     ( Оксана Шиян) 

А чтоб всё было у вас вот так!

  Дарю вам, милые пятак!

Под левую пятку его положишь и ЕГЭ на высокий бал сдать сможешь!

А в жизни, чтоб было всё ровно и гладко, дарю вам, ребята, я  шоколадку! И впридачу то, что вам пригодится на экзаменах.

слайд «Ни пуха, ни пера»! 

2. Давайте все вместе споём песню о школе
3. Песня «Школа-школа»        г/з
4. Я не могу не прочитать  одну притчу, которая называется "Если ласточка смогла, ты тоже можешь"

Если ласточка смогла, ты тоже сможешь.

Каждый год наступает весна, когда морские ласточки совершают перелет с Северного полюса на Южный, а потом через несколько месяцев, я в обратный путь. Они должны пролететь 17 тысяч км, полагаясь только на силу своих крыльев. Часто на расстоянии 3 тысяч км полета вокруг нет ни одного клочка земли, только море. Но, несмотря ни на что, они проделывают этот путь, чтобы вернуться точно в то место, где они оставили свое гнездо. Птицы летят над гигантскими волнами, способными перевернуть огромный корабль, выдерживают такие порывы ветров и бурь, которые предпочитают обходить стороной современные самолеты, переносят такие низкие температуры, которые заставляют поворачивать назад оснащенные по последнему слову техники полярные экспедиции. Ничто не может сбить их с пути, и рано или поздно они долетают до своей цели.

Если маленькая морская ласточка может, собрав все свои силы преодолеть столько препятствий для достижения цели, то неужели мы не сможем?!

У каждого из нас есть крылья души для полета, для осуществления своей мечты. Нам нужно только не уставать, прилагать все силы и днем, и ночью. Не затягивать отдых на теплых берегах. На нашем пути будут и волны, и ветра, и холод, но мы дойдем до цели. Если маленькая ласточка смогла, сможешь и ты.

Сегодня вы как   эти ласточки , улетающие в дальние странствия. Но вы будете прилетать в свое родное гнездышко, на чистое, теплое, и вас будут ждать не только родители, но и школа, и учителя. 

Мы сегодня говорим вам «До свиданья»!

В добрый час! Пред вами сто дорог!

В этот час последнего прощанья

Вы с волненьем переступите порог.

Наша  школа провожает

Взрослых оперившихся птенцов,

Все просторы жизни открывает –

Ждут дороги в тысячи концов.

Посмотрите на неё прощальным взглядом

И запомните привычный скромный вид.

Она долго будет с вами рядом,

Как защита от ошибок и обид.

Будут сниться школьные тетрадки,

Смех и споры, медленный урок,

Как вы нехотя ходили на зарядку,

И торжественный последний ваш звонок.

Мы сегодня говорим вам на прощанье

Тёплые и нежные слова:

«В добрый путь, ребята, до свиданья

Вам лететь в большую жизнь пора»!

Я хочу, чтобы вели вас по жизни 4 ангела-хранителя:

Вера, Надежда, Любовь и София-мудрость.

Следуйте за ними и никогда не теряйте этих ангелов-хранителей.

Красивой мечты вам ребята! Счастливых дорог и больших открытий! Я верю в вас!Успешной вам сдачи экзаменов!  Ни пуха  вам  ни  пера!

Я вас очень-очень люблю!

 Никогда не забывайте школу  и  своих учителей!

1 ученик: Вот закончился, ребята,

Заключительный урок!

И звенит для вас прощальный

Школьный ласковый звонок.

Звени, последний раз звонок,

Звени, звоночек, звонко.

Звени о том, что в этот день

Учебный год окончен!

2 ученик: Дорогие, ребята! Вас ждёт трудная, но интересная и увлекательная жизнь. Будьте готовы к любым жизненным испытаниям.

Будет трудно – крепись!

 Будет больно – не плачь!

 Будет ветер – не гнись!

 Глаз в ладони не прячь!

 Если грозы – смотри!

 Если слёзы – сотри!

 Если страшно – держись!

 Помни, жизнь – это жизнь!

Песня «До свидания, школа, любимая!»      г\з