Рабочая программа "Воспитательная работа в группе продлённого дня" Класс - 3
рабочая программа (3 класс) на тему

11:30 - 12:20    

Планирование работы, подготовка к приему детей

12:20 - 12:35    

Проветривание классной комнаты

12:35 - 13:20    

Прием детей в ГПД

13:20 - 13:50    

Обед

13:50 - 14:40    

Прогулка, подвижные игры, экскурсии

14:40 - 15:20    

Самоподготовка

15:20 - 15:40    

Подвижные игры

15:40 - 16:20    

Самоподготовка

16:20 - 16:50    

Прогулка

16:50 - 17:20    

Игры по интересам, беседы, викторины

17:20 - 17:30    

Уборка рабочего места, уход домой

Направление работы

Главные воспитательные задачи

Традиционные мероприятия:

Патриотическое и гражданское воспитание.

1.Воспитывать у детей  осознанное отношение к своим обязанностям в школе и дома.

2. Формировать навыки поведения по отношению к старшим и младшим.

3.Формирование гражданской позиции, чувства собственного достоинства и любви к семье, школе, городу Родине.

4. Формирование представлений о России как о многонациональном государстве.

7.Воспитывать уважение к людям разной религии, культуры, профессии.

1.Проведение еженедельных бесед о культуре поведения, о Родине и т.д.

2.Ежемесячное распределение и смена общественных поручений.

3.Принятие участия в подготовке к праздникам и школьным мероприятиям.

4.Проведение информационных бесед о событиях в стране и за рубежом.

Работа над самоподготов-кой учащихся.

1.Совершенствовать организацию выполнения домашнего задания.

2.Формировать и развивать навыки самостоятельной работы.

3.Повышать мотивацию и заинтересованность в учебе.

1.Ежедневно проводить проверку уроков.

2. Ежедневное чтение художественной литературы.

3.Ежедневно проводить беседы, познавательные игры.

4.Организовывать экскурсии по своему микрорайону.

Трудовое воспитание

1.Воспитывать у детей бережное отношение к вещам, учебному оборудованию.

2.Направить детей на участие в трудовых делах класса, школы.

1.Ежедневно убирать групповую комнату.

2.Проводить беседы о людях разных профессий.

3.Проводить проверку сохранности школьного имущества.

Работа по охране природы.

1.Создавать условия для наблюдения и ухода за комнатными растениям         и растениями на участке.

2.Учить наблюдать за особенностями изменения природы в разные времена года.

3.Развивать интерес и любовь к природе, формировать экологическое мышление.

1. Еженедельные беседы о природе и бережном отношении к ней.

2.Организовать подкормку птиц на участке в зимнее время.

3.Проведение викторин о природе.

Работа по художественному воспитанию.

1.Формировать у детей образную, выразительную, правильную речь.

2.Создавать условия для развития художественного вкуса у детей.

3.Развивать культурное взаимоотношение детей в коллективе.

4.Знакомить детей с различными видами искусств: живопись, скульптура, архитектура

1.Еженедельно организовывать изобразительное творчество у детей. Устраивать тематические конкурсы рисунков.

2.Проводить просмотр видеофильмов.

3.Проводить беседы, обсуждение фильмов.

Оздоровитель-ная работа.

1.Развивать у детей потребность в спорте.

2.Формировать у детей навыки гигиены, опрятности одежды.

3.Закреплять навыки поведения в спортзале и при проведении физкультурных занятий.

1.Ежедневно организовывать подвижные игры на воздухе, физкультминутки на самоподготовке.

2.Ежедневно проводить проверку чистоты рук, лица, одежды.

3.Проводить беседы о личной гигиене.

4.Принимать участие в днях здоровья.

Работа над культурой поведения в школе.

1.Ознакомление детей с основными правилами поведения в школе.

2.Проведение бесед по поводу травмоопасных ситуаций в школе с целью профилактики.

1.Еженедельные беседы о правилах поведения в общественных местах.

2.Знакомство с правилами поведения в школе,  уставом школы.

Работа с родителями

Поддерживать тесную связь с родителями, привлекать их к совместной деятельности.

1. Индивидуальные беседы с родителями.
2. Выступление на родительских собраниях

№ п/п

Содержание деятельности

Сроки

1

Комплектование ГПД, утверждение плана работы.        

Май, сентябрь

2

Комплектование ГПД, утверждение режима работы.

Изучение социальный состава, состояния здоровья детей, успеваемости и интересов учащихся.

Формирование коллектива.

1 четверть

3

Оформление документации и уголка ГПД .

В течение года

4

Работа по основным направлениям деятельности.

По плану

5

Проведение бесед по технике безопасности , изучение правил дорожного движения.

В течение года

6

Работа с родителями (индивидуальные беседы , привлечение родителей к подготовке и проведению досуговых мероприятий в ГПД)        

Регулярно

7

Посещение уроков  с целью изучения уровня навыков и умений  учащихся.

В течение года

8

Сотрудничество с социальным педагогом, педагогами дополнительного образования.

В течение года

9

Организация работы со слабоуспевающими учащимися.

В течение года

10

Работа по самообразованию воспитателя (изучение современных  воспитательных технологий, выступление на заседании ШМО)

В течение года

11

Пополнение методической копилки.

В течение года

12

Совместное проведение с учителем праздников, экскурсий, проведение открытых мероприятий в ГПД.

По индивидуальному плану

13

Анализ работы ГПД за учебный год и планирование работы на следующий учебный год.        

Конец 4 четверти