Внеклассное мероприятие: "День Наума Грамотника"
классный час (2 класс) на тему

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Среднеапоченская средняя общеобразовательная школа»

Внеклассное мероприятие для 2 класса

«ДЕНЬ НАУМА ГРАМОТНИКА»

Подготовила учитель начальных классов первой

квалификационной категории

Мальцева Лариса Игнатьевна

с. Средние Апочки

2017 год

Тема: День Наума Грамотника.

Цель: способствовать закреплению полученных знаний, расширять кругозор учащихся, развивать память, внимание, стремление узнать новое.

  Оборудование: верёвочка с узелками, конверты с заданиями, листы для изготовления самолётиков, ручки, фишки.

Конкурс «Загадочный диктант».

    Учитель называет загадку, игроки молча записывают отгадку. Задача конкурса состоит не только в том, чтобы отгадать загадку, но и составить из первых букв ответов фразу.

                           Закутан ребёнок в сто пелёнок. (капуста)

                           По горам по долам

                           Ходят шуба и кафтан. (овца)

                            На пяти проводах.

                            Отдыхает стая птах. (ноты)

                           Ох, не трогайте меня,

                           Обожгу и без огня. (крапива)

                            Две антенны на макушке,

                            А сама сидит в избушке,

                            На себе везёт,

                            Очень медленно ползёт. (Улитка)

                            Под водой живёт народ,

                            Ходит задом наперёд. (раки)

                             На сучках висят шары.

                             Посинели от жары. (сливы)

                         Ящик на коленях скачет-

                         То поёт, то громко плачет. (гармонь)

                          Зубов много, а ничего не ест. (расчёска)

                          Листья клёна пожелтели,

                          В страны юга улетели

                          Быстрокрылые стрижи.

                          Что за месяц, подскажи? (август)

                         Рогатый, а не бодается. (месяц)

                         Без крыльев летят,

                         Без ног бегут,

                         Без паруса плывут. (облака)

                         Живёт в нём вся Вселенная,

                        А вещь обыкновенная. (телевизор)

                        Зимой и летом

                        Одним цветом.      (ель)

                        Что же это за девица?

                        Ни швея, ни мастерица.

                        Ничего сама не шьёт.

                        А в иголках круглый год. (ежиха)

                       Кто зимой холодной

                       Бродит злой, голодный? (волк)

          14 декабря – день Наума Грамотника, который был покровителем ребят-учеников: «Батюшка Наум, наведи на ум». Этот день отмечался как праздник грамоты, как праздник (обряд) посвящения в ученики. Обучение на Руси начиналось осенью - в день Кузьмы и Демьяна, поэтому ко дню Наума Грамотника ученики уже могли показать свои успехи. Отцы семейства приглашали учителя (мастера грамоты), чаще всего дьячка, в свой дом. Он приносил с собой букварь и плётку. Вначале ученик получал три символических удара плёткой, а затем показывал родителям свои успехи. Учителя после его трудов угощали, дарили ему подарки. Иногда по древнему обряду это был горшок, густо усыпанный монетами. А вот как учили буквы раньше на Руси.

       Аз, буки- бери указку в руки.

       Аз, буки, верендеи - мухи в квас залетели.

       Ер, еры- упал дедушка с горы.

      Аз, буки- вот и все науки.

   Вот так целый год учили крестьянские дети буквы. Второй год складывали и запоминали слоги: буки, аз-ба. И лишь на третий год учёбы начинали читать. А вот как в старину учились запоминать цифры и считать.

       Раз- два-голова.

       Три-четыре- прицепили.

      Пять-шесть- в ряд сесть.

     Семь- восемь- сено косим.

       Девять- десять- сено весить.

Старинные загадки.

    Чёрный Ивашка,

    Деревянная рубашка.

    Где он пройдёт,

   Там след останется. (карандаш)

    Хорошо видит, а слепой. (неграмотный)

Чёрные, кривые, от рожденья все немые,

А как встанут в ряд-сразу заговорят. (буквы)

Ни небо, ни земля видением бела;

Трое по ней ходят, одного водят,

Два соглядают, один повелевает (бумага, пальцы. перо. глаза, ум)

     С загадками вы справились. Молодцы! А напоследок примите вот эти узелки на память. Раньше, чтобы не забыть что-то сделать, завязывали узелок на память.

        (Достаёт верёвочку с двумя узелками и поясняет)

      Первый узелок гласит: «Во время ученья нельзя есть, а то заешь

выученное».

      Второй узелок гласит: «Если учишь по книге, то, окончив, должен её закрыть, в противном случае всё позабудешь».

      Помните об этом когда грамоте обучаетесь!

     А сегодня вы, ребята покажете свои умения и успехи. Во время игры участники набирают фишки за правильные ответы. Победивший, тот кто набрал больше фишек. Выигравший получает звание Наума Грамотника.

    (На столе конверты с заданиями)

     Окружающий мир.

         Лекарственные растения.

   И в лесу, и в квасу,

   И в конфетке, и в таблетке. (мята)

   Микробов он сбивает с ног,  

   Ну, а зовут его …   (чеснок)

   Для лекарства- лекарю,

  А для сдобы пекарю. (горчица)

 Горькая травка

И животу поправка,

И сама душиста,

и метёт чисто. (полынь)

«Кошачья травка» - больным поправка:

Корешок в аптечку,

 Чтоб помощь сердечку. (валерьяна)

Летом рад я свежей

Ягодке медвежьей:

А сушёная в запас

От простуды лечит нас. (малина)

Математика.

Хитрые задачи.

1. В погребе 5 мышей грызли корку сыра. Они были так увлечены этим, что не заметили подкравшегося кота. Кот бросился на мышей и одну из них схватил. Сколько мышей осталось доедать сыр? (ни одной)
2. Дед, баба, внучка, Жучка, кошка тянули –тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз увидели репку? (12 глаз)
3. Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки? (3 внука)
4. Сестре 4 года, брату 6 лет. Сколько будет лет брату, когда сестре исполнится 6 лет? (8 лет)
5. Шли три поросёнка. Один-впереди двух. Один между двумя, один – позади двух. Как шли поросята? (друг за другом)
6. По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину. Сколько акул осталось в море? (9)
7. Около столовой, где обедали лыжники, пришедшие из похода, стояли 20 лыж, а в снегу было воткнуто 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? (10)
8. Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12)
9. Один ослик нёс 10 кг сахара, а другой -10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелей? (одинаковая)
10. В комнате 4 угла. В каждом углу сидела кошка. Напротив каждой кошки - 3 кошки. Сколько кошек в комнате? (4 кошки)
11.  Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела 1 яблоня, а потом- 3сливы. Сколько деревьев зацвело? (в январе деревья не цветут)

Шифровка.

Ответив на вопросы «да» или «нет» выбери букву и составь высказывание, которое зашифровано.

Вопросы:

1. Окоп- это вырытая яма?
2. Компас- это прибор для измерения времени?
3. Гимнастёрка- это рубашка для занятий гимнастикой?
4. Танки могут плавать?
5. Бескозырка- это головной убор без козырька?
6. У звезды 5 лучей?
7. Солдат служит 10 месяцев?
8. Боевые гранаты растут на дереве7
9. Два сапога-пара?
10. Танк меньше пушки?
11. Парашют сделан из бумаги?
12. Якорь- это лишний груз, который всегда выбрасывают?
13. Бинокль- это предмет, который помогает разглядеть врага?
14. Моряк- это то же самое, что и матрос?
15. Лейтенант старше генерала по званию?
16. «Катюша» - это личный автомобиль девушки Кати?
17.  Отделение- это 7 человек?
18. На погонах у моряков изображены самолёты?
19. Компас показывает направление?
20. Магазин – это место для патронов?
21. Кок – это повар на корабле?
22. В слове «казарма» три буквы «а»?

Ключ к шифровке.

(Ответ: Тяжело в ученье- легко в бою)

Физкультура

Физкультминутка

Мы сейчас все дружно встанем.

(Встать)

И немножко отдохнём.

(Потянуться)

Вправо, влево повернитесь,

(Повороты вправо и влево)

Низко-низко наклонитесь.

(Наклоны)

Руки вверх, руки вбок.

(Движения руками)

И на месте прыг да скок.

(Прыжки на месте)

А теперь бегом вприпрыжку.

(Бег на месте)

Молодцы вы, ребятишки!

Загадки о спорте.

Зелёный луг, сто скамеек вокруг,

От ворот до ворот бойко бегает народ

На воротах этих рыбацкие сети. (стадион)

Не кормит, не поит,

А здоровье дарит. (спорт)

Город огромный, а в городе чудо:

Налили воду в огромное блюдо.

В каменном блюде с водою зелёной

 Плавают люди зимою студёной. (бассейн)

Загадка эта нелегка:

Пишусь всегда через два «к»

И мяч, и шайбу клюшкой бей,

А называюсь я …(хоккей)

Костыль кривой так и рвётся в бой. (клюшка)

Скажи, какой железный мяч

Одной рукой толкнул силач? (Ядро)

Мчусь, как пуля, я вперёд.

Лишь поскрипывает лёд.

И мелькают огоньки.

Кто несёт меня? (коньки)

На квадратиках доски

Короли свели полки.

Нет для боя у полков

 Ни патронов, ни штыков. (шахматы)

Технология

Ни пчела, не шмель, а жужжит;

Неподвижно крыло, а летит. (самолёт)

Сделайте по одному самолётику из бумаги. Напишите слово, с помощью которого покажете своё настроение. Запустите самолётики своим друзьям.

 Подведение итогов.

Награждение победителей.