Прощание с 1 классом
классный час (1 класс) на тему

Классный час: «Прощание с 1-м классом»

Возраст: учащиеся 1-х классов

Автор: Матвеева Ольга Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ «Хоринская СОШ №1 имени Д.Ж.Жанаева»

Прощание с 1 классом

Учитель:

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! Сегодня в нашем классе праздник – Праздник прощания с 1 классом! Он очень радостный, но немного и грустный: ведь первый класс бывает только один раз в жизни.

Алёша:

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

Т.Маша:

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

Учитель:

Давайте сегодня мы вместе с вами вспомним, как всё это начиналось...

Женя:

В сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели.

И пошли мы первый раз

В 1 класс!

Ц.Маша:

Все с цветами на линейке

Мы стояли, не дыша,

И дивились: до чего же

Наша школа хороша!

Г.Алина:

Помню, мама улыбалась,

Я махала ей в ответ,

А в руках держала чудный

Гладиолусов букет.

Петя:

И как маленький волшебник,

В первый раз открыл учебник.

Понял я в тот самый миг,

Что теперь я ученик.

Песня Чему учат в школе

Учитель:

Что это за шум? Кто там?

Мальвина, Буратино и Незнайка:

Здравствуйте.

Привет.

Это мы Мальвина, Буратино и Незнайка пришли к вам на праздник, чтобы посмотреть на ребят.

И конечно же поздравить всех вас с окончанием 1 класса.

А так же пришли узнать, чему вы  научились. Расскажите?

Учитель:

Про веселый, дружный класс

Начинается рассказ,

По удобнее садитесь,

Не шумите, не вертитесь,

Слушайте внимательно!

Ксения:

Каждый день у нас уроки-

Лепим, красим, мастерим.

Изучаем цифры, буквы,

Фантазируем, творим.

Лена:

Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису.

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

Аяна:

Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами-

Подружились сказки с нами!

П.Даша:

Чтение – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ,

Мы учим их, они учат нас.

Буратино:

 А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.

1. От кого убежала посуда? (от Федоры)
2. Из чего солдат сварил кашу? (из топора)
3. Кто спас Муху-Цокотуху? (комар)
4. Героиня какой сказки проснулась от поцелуя принца? (Спящая красавица)
5. Кто такой дядя Фёдор? (мальчик)

З.Алина:

Любим мы решать задачи,

Кто быстрей, и кто – вперёд.

А задачки – то какие-

Сам профессор не поймёт.

К.Настя:

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать

Надо, прежде всего, математику знать.

И на свете нет профессии... Вы заметьте-ка друзья,

Где бы нам не пригодилась – Ма -те - ма -ти - ка! 

Учитель:

Решите ребусы с цифрами.

Диалог двух учеников.  

Жамсо и К.Настя:
1-й ученик: Да, бедные наши мамы и папы!
2-й ученик: А чего это они бедные?
1-й ученик: Сидят, смотрят на нас и, я заметила, плачут!
2-й ученик: Плачут? Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность?
1-й ученик: Ладно, пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет!

Учитель: Вопросы для родителей.

1. Сколько детей в классе, в котором учиться ваш ребенок? (29)
2. Сколько девочек? (19)
3. Сколько мальчиков? (10)
4. Вспомните расписание уроков вашего ребенка в понедельник. (письмо, математика, окр. Мир, музыка, домисолька)
5. Как зовут директора школы? (Цыдыпдашиева Любовь Александровна)
6. Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребенка? (3)

Учитель: Видите какие у нас родители, все про нас знают, во всем хотят помочь. Мы их очень любим, и хотим, что бы нашим мамам, папам, бабушкам хотелось быть всегда с нами, как сегодня!

Сл.Алина:

Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.

Марина:

Все науки одолеем,

Все у нас получится.

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

Сценки:

Максим и В. Настя «Учитель математики»

С.Никита и С.Алина «1,2, 3»

Отвечайте хором: « Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?

- Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?

- Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

- Кто хочу у вас узнать, любит петь и танцевать? (не обязательно)

В.Никита:

Мы в первом классе за природой наблюдали.

Про птиц, зверей, растенья всё читали.

Паук – он насекомое иль нет?

А если нет, то в чём тогда секрет?

Незнайка:

Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,

Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!

Готовы, дети? Хором: ... Да!

- Скажи, приветствуя рассвет,

Поёт ли сом усатый? (нет)

- А, рассекая гладь пруда,

Умеют гуси плавать? (да)

- А если солнцем снег согрет,

Он станет льдом холодным? (нет)

- Ответь, а может резеда

Цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет

Из белых лилий может? (нет)

- Верблюд способен, дай ответ,

Идти три дня без пищи? (да)

- В конце спросить пришла пора

А вам понравилась игра? (да)

Галдан:

Ученик ты будешь славный,

Коль начнёшь писать с заглавной

И возьмёшь в соображенье

Точкой кончить предложенье.

Алёна:

Не забудь и знаки прочие:

Запятую, многоточие…

Знаки препинания

Нужны нам как дыхание.

Юля:

В сочетаниях ЖИ-ШИ

Только И всегда пиши

В сочетаниях Ча_ЩА

Пишем только букву А.

В сочетаниях Чу-Щу

Пишут только букву У.

Учитель:

Я вам буду называть слова, а вы если услышите слово, которое отвечает на вопрос КТО?  Хлопаете в ладоши один раз. Готовы? Да!

Кукла, дым, мама, машина, гараж, медвежонок, зайчонок,

тигрёнок, дорога, земля, ребёнок, котёнок.

Все:

Мы поздравляем вас всех с окончанием учебного года! Вы показали себя не только умными и талантливыми, но и дружными, находчивыми, веселыми.

Разрешите мне вам вручить свидетельства об окончании 1 класса.

Сэндэма:

 Мы за лето отдохнём,

Сил поднаберёмся.

А в начале сентября

Снова соберёмся!

Дима:

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, речка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денёк!

Р.Настя:

Будет много песен спето,

Дождь не страшен и жара.

Здравствуй, солнечное лето!

Здравствуй, звонкая пора!

Вручение свидетельств об окончании 1 класса и памятных подарков.

Финальная песня: «Как же нам не веселится». На мотив песни Э. Пьехи «Наш сосед»

Финальная песня.

Как же нам не веселиться,
Не смеяться и не петь,
Сколько можно нам учиться,
Над тетрадями корпеть.
Потрудились мы на славу,
Много за год мы прошли.
Похудели и устали,
Посмотрите, как дошли.  

Мы за этот год учебы
Стали старше и умней.
Не забыть нам этих трудных,
Но счастливых школьных дней.
И диктанты мы писали,
Пусть порой с ошибками,
И тетради от стараний

Все протерлись дырками.

Учитель:

 Ребята! Ребята! Что я вам хочу сказать:

В общем, год прошел прекрасно!

Это каждому тут ясно!

Данил:

Первый класс! В первый раз

Год назад ты принял нас.

Перейдём мы во второй

И попрощаемся с тобой!

Учитель.  Чтобы стать второклассниками, нам нужно произнести клятву второклассника.

Мальвина:

Повторяйте за мной.

« Клятва второклассника»:

«Мы, будущие второклассники Хоринской школы №1, перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:

- никогда не приходить в школу с невыученными уроками…(клянемся).

- никогда не заканчивать четверть с плохими оценками…(клянемся)

- никогда не открывать учебники грязными руками…(клянемся)

- клянёмся стать гордостью родителей и учителей  …(клянемся, клянемся, клянемся).

Учитель: А сейчас мне хочется вручить медали детям, которые на протяжении первого года обучения показали хорошие результаты по школьным предметам.

Медалью награждается

 _____________занявший 3 место по технике чтения

_____________занявший 2 место по технике чтения

_____________занявший 1 место по технике чтения

Медалью награждается

_____________занявший 3 место за «Красивый и аккуратный подчерк»

_____________занявший 2 место за «Красивый и аккуратный подчерк»

_____________занявший 1 место за «Красивый и аккуратный подчерк»

Медалью награждается

 _____________занявший 3 место за лучшие ответы в течения года

_____________занявший 2 место за лучшие ответы в течения года

_____________занявший 1 место за лучшие ответы в течения года

- На этом наш праздник заканчивается. Желаю вам хорошего отдыха, чтоб через 3 месяца с новыми силами и прекрасным настроением нам вновь встретиться, только уже во 2-ом классе.

Буратино:

 А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.

1. От кого убежала посуда? (от Федоры)
2. Из чего солдат сварил кашу? (из топора)
3. Кто спас Муху-Цокотуху? (комар)
4. Героиня какой сказки проснулась от поцелуя принца?

(Спящая красавица)

5. Кто такой дядя Фёдор? (мальчик)

Незнайка:

Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,

Одно из двух – да или нет – ответьте вслух!

Готовы, дети? Хором: ... Да!

- Скажи, приветствуя рассвет,

Поёт ли сом усатый? (нет)

- А, рассекая гладь пруда,

Умеют гуси плавать? (да)

- А если солнцем снег согрет,

Он станет льдом холодным? (нет)

- Ответь, а может резеда

Цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет

Из белых лилий может? (нет)

- Верблюд способен, дай ответ,

Идти три дня без пищи? (да)

- В конце спросить пришла пора

А вам понравилась игра? (да)

Мальвина:

Повторяйте за мной.

« Клятва второклассника»:

«Мы, будущие второклассники Хоринской школы №1,

перед лицом учителей, родителей и одноклассников

торжественно клянемся:

- никогда не приходить в школу с невыученными уроками…

(клянемся).

- никогда не заканчивать четверть с плохими оценками…

(клянемся)

- никогда не открывать учебники грязными руками…

(клянемся)

- клянёмся стать гордостью родителей и учителей  …

(клянемся, клянемся, клянемся).