Праздник «Прощание со 2 классом»
классный час (2 класс) на тему

Праздник «Прощание со 2 классом»

Цель: создать праздничное настроение всем участникам в последний школьный день. Развивать речь, мышление, творческие способности, умение работать в команде.

Материально-техническое обеспечение: компьютер, экран, проектор, звуковые колонки; интерактивная викторина, запись песни о лете;

Ход мероприятия:

Дорогие ребята! Уважаемые родители, гости!

Сегодня мы собрались на праздник, посвященный окончанию 2 класса.

В этом году многое случилось в вашей жизни впервые: кто-то впервые сам решил трудную задачу, кто-то участвовал в олимпиадах, кто-то получил двойку или несколько пятёрок подряд. Были радости и огорчения. Сегодня мы вспомним самые яркие моменты этого учебного года.

Каникулы, каникулы,

Веселая пора

Забросили учебники –

И все пришли сюда.

Сегодня день особый,

Он радостный для нас:

Каникулы! Каникулы! –

Ликует второй класс!

В жизни школьной всё бывает:

Из неумех вдруг талант вырастает.

Слабый и хилый спортсменом растёт,

Кто-то красиво в хоре поёт.

В  жизни школьной всё бывает:

В нужный момент вдруг дневник пропадает,

Обувь «вторая» забыта на полке,

И на уроках встречаются «двойки».

В жизни школьной всё бывает:

Кто-то честь школы своей защищает,

Кто-то рисует, кто-то танцует,

Лепит, строгает и дрессирует.

В жизни школьной всё бывает:

По одёжке нас встречают,

По заслугам отмечают,

Провожают по уму!

Учитель: Скажите, ребята, сложно ли вам было учиться во втором классе?

Такие сложные уроки –

Не место здесь для лежебоки.

Хотя и класс второй пока –

 Учёба очень нелегка.

И есть о чём нам рассказать –

Чем жили мы и как играть.

Какие знания с собой

Нам выдал в путь наш класс второй.

Учитель: Уважаемые взрослые, прослушав творческий отчет в сжатой форме, увидев наши знания и достижения, вы должны будете решить, заслуживают ли наши успехи того, чтобы нас перевели в третий класс. Итак, представляем предметы, изучаемые во 2ом классе.

                      (ЗВОНОК)

Грамматика, грамматика,

Наука очень строгая

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без неё

Плохое было бы житьё:

Не отправишь ты открытку,

Не напишешь эСэМэСку.

Даже собственную маму

 С днём рожденья не поздравить!

Долго наша учительница

Нас писать учила ровно.

И примерно через год

Написал я слова КОТ!

Получился КОТ  не сразу,

Вышел он как по заказу:

Весь рябой, хвост трубой.

Залюбуешься тобой!

Учитель: Ну, самое время проверить наши знания по русскому языку!

Слова с одним и тем же корнем    (однокоренные)

Сколько букв в русском алфавите?   (33)

Сколько гласный звуков?    (6)

Седьмая буква алфавита?   (Ё)

Корень в слове ТАЛАНТЛИВЫЙ?    (ТАЛАНТ)

Часть слова, которая стоит перед  корнем?   (приставка)

Часть слова, которую обводим в квадратик?   (окончание)

Сколько корней в слове ХЛЕБОРЕЗКА?   (2)

  Молодцы!!!

                    ( ЗВОНОК)

И прекрасна и сильна

Математики страна

Здесь везде кипит работа.

Все подсчитывают что-то.

Сколько домнам угля надо?

А детишкам шоколада?

Сколько звёзд на небесах?

И веснушек на носах?

Учитель: Ну, самое время проверить наши знания по математике!

Какой латинской буквой принято обозначать периметр фигуры?  (Р)

Что такое периметр?   (сумма длин всех сторон)

Сколько сторон у четырёхугольника?    (4)

Как называются компоненты при сложении? (слагаемое, слагаемое, сумма)

От перестановки слагаемых сумма….(не меняется)

Бывает таблица сложения, а еще бывает …. (таблица умножения)

При умножении числа на единицу получаем ….(то же самое число)

На что делить нельзя?   (0)

                         (ЗВОНОК)

Природоведение учило нас

Любить и наблюдать природу,

Зверей и птиц не обижать,

Беречь поля, и лес, и воду.

Обо всём мы говорили:

О грибах и о цветах,

О березке, об осине,

О полях и о лугах.

Учитель:

Какое вымершее животное считают прародителем слона?   (мамонт)

Самая маленькая птичка  (колибри)

Бывает бурым, бывает белым?     (медведь)

Царь зверей   (лев)

Животные, строящие плотины    (бобр)

Птица из Антарктиды    (пингвин)

Бывает русак, бывает беляк     (заяц)

МОЛОДЦЫ!

 Учитель: Знания наши проверены. Сегодня ещё мы узнаем, кто из нас самый быстрый, веселый, меткий. Итак, приступаем к нашим конкурсам.

Конкурс 1  

Весенний цветок на лугу расцветёт.

А солнце на улицу всех нас зовёт.

Скорей, что под руку попалось, надень,

И бегай, и прыгай, гуляй целый день.

Участники конкурса должны с завязанными глазами надеть на себя как можно больше различных предметов одежды. Побеждает тот, у кого количество предметов будет больше. (Кепки, панамки, косынки, заколки, галстуки, перчатки, шарфы, …..)

Конкурс 2 

Чтоб выросли фрукты и ягоды,

Деревья должны расцвести.

Пока же попробуйте в ложечке маленькой

Апельсин до конца донести.

На линии старта выстраиваются несколько команд по 4-5 человек. Игроки должны донести апельсин в маленькой ложечке до финиша.

Конкурс 3. Дети вместе с родителями.

Где в нашей жизни встречается число 3?

• три сигнала светофора,
• картина Виктора Михайловича Васнецова «Три богатыря»,
• три девицы в «Сказке о царе Салтане» А.С. Пушкина,
• трёхголовый Змей Горыныч из русских народных сказок,
• «Три мушкетера» Александра Дюма,
• телефон службы «Скорая помощь» – 03,
• три желания, которые выполняла золотая рыбка,
• сказки «Три медведя»,
• «Три орешка для золушки»,
• «Три толстяка» Юрия Олеши,
• трио (ансамбль из трёх исполнителей),
• фильмы в 3 D формате и т.д.

Конкурс 4    

Однажды вы уже играли в эту весёлую игру.

Представьте, превратились вы сегодня в кенгуру.

Между ногами шарик зажмите – и вперед.

Посмотрим, кто же первый к финишу придёт?

Приглашаются команды по 4-5 человек. Зажав шарик между коленками, игрок должен допрыгать до финиша, вернуться обратно и передать шарик следующему.

Поздравления для зимних и весенних именинников

Именинники, вниманье!

Сообщить вам рада я.

Вас хотят сейчас поздравить

Ваши лучшие друзья.

Всех ребят мы поздравляем

И от всей души желаем:

Не болеть, не простужаться,

Постоянно с нами закаляться!

Малышей не обижать,

Мам и пап не огорчать!

Добрыми детьми расти

Хорошо себя вести!

Вас, ребята, поздравляем

И подарки вам вручаем!

Но сегодня…

Сегодня окончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы – сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.

А там, за порогом, листвой шевеля,

Качаются клёны, шумят тополя…

И значит всё это, что начато лето,

Что нас ожидают леса и поля.

Но где бы я ни был, куда б ни пошёл,

Каких бы я новых друзей не нашёл,

На речке и в поле я помню о школе,

И помню, что в третий я класс перешёл.

Умею читать я, умею писать,

Могу я на карте Москву показать…

Мы с песней весёлой простимся со школой,

Чтоб осенью в школу вернуться опять.

Надеюсь, что в третьем классе ребята будут более ответственными, самостоятельными и внимательными.

Проверим, насколько они внимательны сейчас.

Друга выручим всегда? Да!

Врать не будем никогда? Да!

В классе списывать ответ? Нет!

Кинуть камень кошки вслед? Нет!

Надо брать билет всегда? Да!

Не робеть, когда беда? Да!

Не жалеть для дел труда? Да!

Рук не мыть, когда обед? Нет!

Грязь смывать без следа? Да!

Солнце, воздух и вода? Да!

Мы лентяям шлём привет? Нет!

А тем, кто трудится всегда? Да!