Внеклассное мероприятие в начальной школе. Игра "Знатоки природы"
методическая разработка (3 класс) на тему

Внеклассное мероприятие в начальной школе

Игра "Знатоки природы"

__________________________________________________________________

Подготовила учитель начальных классов ТМК ОУ "Дудинская средняя школа" Чернякова Татьяна Владимировна

Ученик 1:

Посмотри, мой милый друг,
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое.
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва.
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года –
Это все вокруг…  

Хором: Природа

Ученик 2:

Всем добрый день! Ребята, а вы любите играть?

Мы ученики 3 "Б" класса подготовили для вас игру. И вы, наверно, уже догадались, что игра будет посвящена природе. А называется она "Знатоки природы"

Ученик 3:

Принимать участие в игре будут 3 команды.

1 ряд - 1 команда. 2 ряд - 2 команда. 3 ряд - 3 команда.

Ученик 4:

Вы должны проявить смекалку, остроумие, сообразительность, также быть очень внимательными и дружными, чтобы прийти к победе.

Ученик 5:

Внимательно послушайте правила игры.

- Игра состоит из 5 конкурсов. 

- Вопросы командам задаются по очереди.

- За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

- Если команда не отвечает, вопрос переходит команде соперника

- Нельзя шуметь, ссориться, выкрикивать ответ за другую команду.

За нарушение - команде снимается 1 балл

- На обдумывание и обсуждение задания команде дается 10 секунд, игрокам разрешается общаться  между собой. После обсуждения вопросов отвечать имеет право любой игрок, уверенный в правильности своего ответа.

- Все ваши заработанные баллы будет записывать на доске наша счётная комиссия (представление членов счётной комиссии).

Ученик 1:

Итак, начнем игру!

1-й конкурс «Разминка»

1. Что делает еж зимой? (спит)
2. С прилетом каких птиц начинается весна? (грачей)
3. Какая птица живет на болоте? (цапля)
4. Какой цветок считается самым благородным? (роза) 
5. Какая перелётная птица не строит гнезда и не выводит птенцов? (кукушка.)
6. Какая из птиц считается символом мира? (голубь)
7. Кто был летом рыжий, а зимой становится серый? (белка.)
8. Сколько ног у паука? (8)
9. Каким насекомым хлопают в ладоши? (комарам)

Ученик 2:

«Интересно о животных»

– Ребята, кто-нибудь из вас знает, какое животное живёт дольше всех?

Среди  млекопитающих слон считается самым долгоживущим. Зарегистрированный рекорд – чуть более 60 лет.

Лошадь разделяет со слоном первенство по долготе жизни. Известно много случаев, когда эти животные жили более 50 лет.

– А вот другие, не подвергаемые сомнению факты  долголетия.

Бегемоты живут от 40 до 50 лет.

Носорог – 40 лет, медведь – 34 года, обезьяны – более 20 лет.

Кошки могут дожить до 23 лет, а собаки до 22.

Ученик 3:

2-й конкурс «Загадки»

1. Всех зверей она хитрей,

Шубка рыжая на ней.

Пышный хвост – её краса,

А зовут её .. (лиса)

2. Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжёт,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет? (солнце)

3. На поляне возле ёлок

Дом построен из иголок,

За травой не виден он,

А жильцов в нём – миллион.  (муравейник)

4. Меньше тигра. Больше кошки,

Над ушами кисти – рожки…

С виду кроток. Но не верь:

Страшен в гневе этот зверь. (рысь)

5. Работящие зверьки

Строят дом среди реки.

Если в гости кто придет,

Знайте, что из речки вход. (бобры)

6. Не мышь, не птица

 В лесу резвится,

 На деревьях живёт

 И орешки грызёт.  (Белка)

Молодцы! Замечательно справились с загадками.

Ученик 4:

3-й  конкурс: «Узнай  животное по голосу»

Кто первый узнает, быстро поднимает руку. Внимание! Приготовились!

Звучит фонограмма голосов:

1. курица - звук №1

2. ворона - звук №2

3. сверчок - звук №3

4. пчёлы, (мухи) - звук №4

5. поросёнок - звук №5

6. гусь - звук №6

7. овца (баран) - звук №7

8. петух - звук №8

9. комар - звук №9

Ученик 5:

«Интересно о птицах»

- Ребята, а вы знаете, какая птица самая большая?

- Самая большая из живущих на земле птиц вообще не умеет летать. Это африканский страус. Он достигает 2,5 м в высоту и весит более 135 кг. Это была бы тяжёлая работа – поднять в воздух такую птицу.

Ученик 6:

Наш следующий конкурс называется «Характер наш и братьев наших меньших»

Вам, ребята, наверное, известно, что иногда в характере человека и животного есть что – то общее. Например, смелого человека сравнивают со львом и говорят: смелый, как ...лев.

Сейчас я буду произносить начало фразы, а вы должны эту фразу закончить. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1. Трусливый, как ... (заяц).
2. Злой, как ... (собака).
3. Голодный, как ... (волк).
4. Упрямый, как ... (осел).
5. Бестолковый, как ... (баран).
6. Тихий, как ... (мышь).
7. Вольный, как ... (птица).
8. Хитрый, как ... (лиса).
9. Верный, как ... (пес).
   

5-й конкурс: «Загадочные животные»

Расшифруйте названия животных, записанные на карточке.

Ребусы

Подведение итогов. (Слово - счётной комиссии)

Награждение команд.