День знаний. Классный час в 1 классе
классный час (1 класс) на тему

День знаний. Классный час

Цель: создать праздничное настроение от встречи со школой, поддержать настрой на учебную деятельность
Задачи: 

- поздравить детей с первым учебным днём;

- вызвать интерес к школе, классу; обобщить представления детей о школе;

- активизировать познавательные способности учащихся;

- воспитывать культуру поведения.

I. Приветствие. Поздравления.

Здравствуйте, дорогие ребята!

Ребята, сегодня вы пришли в школу, чтобы учиться, получать знания.
Да, ребята, теперь вы по праву настоящие ученики. Посмотрите друг на друга. Все вы одноклассники. Мы будем с вами вместе 4 осени, 4 зимы, 4 весны. Это наш классный коллектив, в котором будут жить и учиться.
- Посмотрите вокруг – это комната, в которой вы будете учиться. Ещё её называют классом. 

Вы теперь совсем большие.

В школу вы пришли.

И теперь никто не скажет.

Что вы малыши.

Ребята, но это не только ваш праздник, это ещё и праздник ваших родителей. Они тоже сегодня взволнованы и рады за вас.

Похлопайте в ладоши те, у кого хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопните в ладоши. Договорились?
   - Вы рады тому, что у вас есть красивый портфель;

- Вы рады тому, что в нём много новых школьных вещей;

- Вы рады тому, что у вас красивая новая форма;

- Вы рады тому, что вы сегодня стали школьниками.

Дорогие ребята! Хоть мы с вами уже знакомились, я хочу это повторить. Вдруг кто-то за лето забыл моё имя или имя своего одноклассника.

Итак, я ваша первая учительница. Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.

- А теперь назовите свои имена.

-Давайте по моей команде каждый громко выкрикнет своё имя. (дети выкрикивают свои имена).

-Ой-ой-ой! Вроде бы громко кричали, а я ни одного имени не расслышала! А вы все имена расслышали?

- Давайте тогда попробуем шёпотом.

- Опять что-то не так. Никто не кричал, а имен все равно не разобрать?

Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. 

Это первое школьное правило. Человеку становится особенно приятно, когда его слушают.

- Давайте попробуем по одному и послушаем, как зовут мальчиков и девочек нашего класса. Ну, что ж, спасибо.

- А знаете ли вы как нужно вести себя в классе, на уроке. (Выслушиваются мнения детей).

- Что надо сделать, если хочешь ответить? (Поднять руку)

- Если хочешь выйти из класса? (Поднять руку и спросить разрешения)

II.Игры, загадки, задания

1. Игра "Собери портфель"

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

2. Отгадайте загадку:

Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём;
Там пишут и считают,
Рисуют и читают! ( Школа)

Молодцы, ребята, справились с заданием!

3. Задание «Прочитай-ка»

Вам нужно прочитать слова.  Приготовились?
Дети читают написанные на доске слова МАМА ШКОЛА МИР УЧЕНИК

4. Игра «Да-нет»

В рифму дай, дружок, ответ
Словом «да» иль словом «нет».
Но, смотри, не торопись,
На крючок не попадись!

Первоклашкам 10 лет? (Нет)
С мягкой спинкой табурет? (Нет)
Пишет музыку поэт? (Нет) 
Пишет повар вам портрет? (Нет)
Борщ – полезная еда? (Да)
После завтрака обед? (Да)
Волк живёт на дне пруда? (Нет)
На луне есть города? (Нет)
Кинешь камнем кошке в след? (Нет)
В небе мчаться поезда? (Нет)
После пятницы среда? (Нет)
Мы веселые всегда? (Да)

А ты школьник или нет? (Да)

Отлично!

III. Итоги

Скажите, вам понравилось сегодня в школе? А что вам больше всего понравилось?

- А мне понравились мои ученики, то есть вы.

- Вот и подошёл к концу наш 1-й урок. Мне очень хочется, чтобы вам нравились и все следующие уроки, чтобы вы были старательными и прилежными! Завтра мы с вами, ребята, встретимся снова в этом классе на уроках. В добрый путь!

Урок окончен! До свидания!