"Прощай, 1 класс!"
материал (1 класс) на тему

Цель:

• через стихи, песни, инсценировки подвести итоги года;
• в игровой форме показать родителям, чему научились, что узнали, как выросли ученики 1 класса;
• пробудить интерес учащихся к дальнейшей учебе;
• развивать интеллект учащихся;
• создать атмосферу для радостного коллективного сотрудничества учителя, родителей, учеников.

Старуха Шапокляк                                                                                                                                                             Я старушка, хоть куда:                                                                                                                                                              И умна, и молода!                                                                                                                                                                            Со мною моя крыска                                                                                                                                                                          По имени Лариска! (прислушивается)

Там кто-то есть, сюда идут…

Меня пока здесь не найдут.

Я спрячусь там и подсмотрю

Ах, как подсматривать люблю!

(Прячется. Входят дети)

1.На прощание с первым классом

Собрались мы всей семьей.

Мамы все грустят в сторонке,   

Папы улыбаются:

То ли кончились заботы,

То ли начинаются!

2.  Первый класс, как первый шаг!

 Мама говорит: «Он трудный самый!»

 Ну, а старший брат смеется:

 «То ли еще будет, малый!»

Песня «То  ли  ещё  будет!»

1. Нагружать  всё  больше  нас  стали  почему-то. 
В  нашем  веке первый класс — вроде  института. 
Нам учитель задаёт  с  буквами  задачи, 
Папа  с  мамой  в  выходной  над  задачей  плачут.

Припев:  То  ли  ещё  будет!  То  ли  ещё  будет! 
                То  ли  ещё  будет  ой-ёй-ёй!  ( Припев  повторяется  2  раза ).

2. А  у  нас  всё,  как  всегда. Пять уроков  снова! 
Учим  в  день  по  два  стиха.  Где  уж  там  Толстому!!! 
То уроки, то кружки.  Нет  бы  прогуляться… 
Как  хотим  мы  иногда  прыгать  и  кривляться!

3. Нагружать  всё  больше  нас  стали  почему-то. 
В  нашем  веке первый класс — вроде  института. 
В  полночь  мы  ложимся  спать,  нету  сил  раздеться.

Вот  бы  взрослыми  нам  стать,  отдохнуть  от  детства. 

3.Мы помним как всё начиналось,

Всё было впервые для нас.

Игрушки и игры, мы, дома оставив,

За мамами шли в первый класс.

4.Нас встретил у дверей учитель –

Наш верный друг на много дней

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

5.Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс,

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз.

6.Новую одежду на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетрадки, новые заботы.

Под  музыку  в  зал  вбегает корреспондент,  увешанный  фотоаппаратами,  видеокамерами,  с  микрофоном  и  газетой  в  руках.

Гость  ( запыхавшись ):  Неужели  опоздал?  Уже  начался  урок?  Ой,  то  есть  праздник!  Как  же так!  Пока  в  правительстве  делал  репортаж  о  заседании,  пропустил   праздник  в  вашей школе!

Учитель: Не  волнуйтесь,  уважаемый  корреспондент,  наш  праздник  только  начинается!  Посмотрите  на  наших первоклассников!  На  счастливых  родителей!

Корреспондент:  Тогда  всё  в  порядке! 
                             Я — корреспондент  весёлый! 
                             Микрофон  свой  подключу,  интервью  у  вас  возьму! 
                             На  вопросы  прошу  ответить  первоклассников.

Корреспондент  подходит  к  детям  по  очереди  с  микрофоном,  задаёт  вопросы:

«Кем  ты  хочешь  стать?»

«Чем  ты  любишь  заниматься?» 

«Что  ты  хочешь  пожелать  своим  друзьям?» 

«Что  ты  пожелаешь  своим учителям?» 

«На  какие  оценки  ты  планируешь  учиться  в  школе?» 

«Хотела  бы  ты,  став  взрослой,  работать  в школе?» 

«Что  ты  сделаешь  хорошего,  когда  вырастешь?»  

«Если  ты  станешь  президентом,  какой  хороший  закон  ты  придумаешь?»

Корреспондент:  Спасибо  за  интервью.  А  сейчас минуточку  внимания!  Снимок  на  память!  Улыбочку!  Снимаю!  ( Щёлкает  фотоаппаратом. )  Я  пойду  и  напечатаю  фотографию —и  сделаю  вам  сюрприз!  Веселитесь!  А  я  ещё  загляну  на  ваш  огонёк! 

Корреспондент  уходит.

7.Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

8.У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс!

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

9.Самый трудный 1 – й класс.

Всех труднее первый класс!

Потому что в первый раз

Мы попали в 1- й класс!

10.До свидания, первый класс!

Это, кажется про нас!

Давайте песенку споем

Про класс и школу, где живем!

Песня на мотив "Волшебник-недоучка"      

            Мы вам споем сейчас      

            Песню про первый класс.

Был этот школьный год

Полон забот, хлопот.

Мы научились все

Думать, читать, считать.

В классе нам было всем

Некогда унывать.

Припев:

            Недаром преподаватели

Время на нас потратили

Наша учительница

Верила в нас не зря   Да! Да! Да!

Мудрых преподавателей

Слушали мы внимательно

Все мы теперь уверены:

Нам во второй пора!

11.Первый класс в первый раз

 Год назад ты принял нас.

 Перешли мы во второй

 И прощаемся с тобой!

12.Мел, доска, картины, карты

 Вместе с нами перейдут.

 Чуть повыше станут парты

 Вместе с нами подрастут.

13. Полюбили мы друг друга

 За друзей стоим горой

 И со мной моя подруга

Переходит во второй.

14. А учительница , что же?

 Разве бросит нас с тобой?

15. Нет! Учительница тоже

 Переходит во второй.

Старуха Шапокляк: Какой второй? Вы что, ребята?                                                                                           Туда еще вам рановато!                                                                                                                                                         Хоть целый год вы проучились,                                                                                                                                          Но ничему не научились!                                                                                                                                                   Вы, конечно же, узнали:                                                                                                                                             Шапокляк-старушка я.                                                                                                                                                 Целый год я наблюдала                                                                                                                                                                          Как живете вы, друзья!                                                                                                                                      Не пойму, чего учились?                                                                                                                                 Лучше б вволю веселились!                                                                                                                                                  Я гуляю целый день.                                                                                                                                               Ну, а вам зубрить не лень?                                                                                                                               В школе вы с утра сидите,                                                                                                                                                Дома до ночи корпите.                                                                                                                                         Нет, все это не по мне,                                                                                                                                                 Лучше лазать по сосне,                                                                                                                                                        В белок шишками кидать,                                                                                                                                                            В птичек палками швырять.                                                                                                                    Министр образования 
Прислал меня с заданием: 
Проверить тут, узнать, что там… 
И всем поставить двойки вам! 
Я экзамен проведу! 
Что не знаете, найду. 
Докажу, что зря старались- 
Лучше б в детсаду остались! 

Учитель: Шапокляк, ты не сердись! 
Лучше сядь и присмотрись. 
Мы ведь помним, не забыли, 
Какими мы сначала были. 

Старуха Шапокляк: Ой, да всё вы только врёте- 
Ничего вы не могёте… 
Или могете? Забыла. 
Русский я давно учила! 

Учитель: А мы расскажем вам сейчас, 
Чему учили в школе нас. 

Сегодня мы вместе с вами, дорогие родители и уважаемые гости, перелистаем страницы нашей школьной жизни.

Мы, первоклассники, еще в детском саду готовились к школе и сейчас мы об этом расскажем.

Сценка

Автор:       Три  девицы в первый раз
                   Собирались в первый класс.
                   Говорит подружкам Варя

Варя:    Я хочу учиться в школе
Все сложила в ранец я,
Только нету Букваря,
Есть линейка, есть тетрадь,
Чтобы буквы в ней писать.
Есть резинка – это ластик.
Есть оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной:
Желтой, синей, ярко красной.
Ручка, карандаш, пенал –
Ранец мой тяжелый стал!

Автор:     И тогда сказала Таня,
                Та, что в синем сарафане.

Таня:      Кто сказал, что Таня плачет?
Не роняла в речку мячик –
У меня мяча- то нет,
Мне исполнилось семь лет!
И пойду  я в этот раз
В самый лучший первый класс!
Буду я учиться в школе,

И мечтаю я о том,
Чтоб учиться на “отлично”,
И, как папа, стать врачом!

Автор:     А молчавшая Кристина
                Вдруг подружкам говорит:

Кристина:      Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Вам таблицу умноженья!
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.
Я вас тоже научу
И скажу вам, не тая:
Я детей учить хочу,
Как учительница  моя!

Автор:    Три  девицы первый раз
               Собирались в первый класс.

Учитель. Вот и сели мы за парты,

 Взяли в руки карандаш.

 Ох, и трудное заданье-

 Буквы правильно писать.

Сценка «Письмо»  (исполняют мама с сыном).

Сын. Мы теперь ученики

 Нам не до гулянья.

 На дом задали крючки-

 Первое заданье.

 Вот мы с мамой за столом

 Дружно распеваем:

 -Вниз ведем, ведем, ведем,

 Плавно закругляем.

 Но противные крючки

 С острыми носами

 У меня из-под руки

 Выползают сами.

Мама. Телевизор не глядим.

 Сказку не читаем.

 Три часа сидим, сидим-

 Пла-а-а-вно закругляем.

 Вечер. Поздно. Спать идем.

 Сразу засыпаем.

 И во сне ведем, ведем-

 Плавно закругляем.

Учитель: Дорогие ребята! К нам в гости пожаловал учебник чтения, встречайте его. Уроку чтения –наше особое почтение.

Учебник чтения: Здравствуйте, мои дорогие друзья! Совсем недавно меня к вам привела «Азбука», а теперь вы прочитали меня от корки и до корки. И сейчас я хочу проверить, а внимательно ли вы меня читали. Отгадайте, пожалуйста, мои загадки.

1) А дорога далека, 
А корзинка нелегка, 
Сесть бы на пенёк, 
Съесть бы пирожок. (Маша и медведь) 

2) Ах ты, Петя- простота, 
Сплоховал немножко: 
Не послушался кота, 
Выглянул в окошко. (Петух и Лиса) 

3) Красна - девица грустна, 
Ей не нравится весна, 
Ей на солнце тяжко, 
Слёзы льёт бедняжка! (Снегурочка) 

4) Возле леса на опушке 
Трое их живёт в избушке. 
Там три стула и три кружки, 
Три кровати, три подушки. 
Угадайте без подсказки, 
Кто герои этой сказки? (Три медведя) 

5) Нет ни речки, ни пруда, 
Где воды напиться? 
Очень вкусная вода 
В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка) 

6) Появилась девочка в чашечке цветка, 
А была та девочка не больше ноготка. 
Кто читал такую книжку, 
Знает девочку – малышку. (Дюймовочка) 

Учитель: А сейчас давайте заглянем на урок математики…

Шапокляк: Я в математике сильна. 
Задачки приготовила. 
А ну-ка, их решите, 
Смекалку покажите. 

Задача 
В автобусе ехали 50 человек. На остановке 7 человек вошли, 3 вышли. На следующей вышел 1, а вошли 4. На следующей 5 вошли. На следующей вышли 15, вошли 2. Ну, сосчитали? Сколько было остановок? 
Задача 
10 морковок весят 600 граммов, 8 свёкл весят 2 кг , 2 кочана капусты- 1,5кг. Сколько весит 1 кг селёдки? 

Задача 
Что тяжелей кг железа или кг ваты?(Одинаково)

Учитель: Ты, Шапокляк, какие-то неправильные задачи задаёшь. Специально ребят запутать хочешь. Наши дети очень хорошо научились считать. 

Шапокляк: А вот я сейчас проверю как они знают цифры!

ИГРА «Напиши  цифру на спине».

 Игроки стоят в колонну по одному. Ведущий берет карточку с цифрой и пишет эту цифру на спине игрока. Произносить слова нельзя, но можно кивнуть головой – «понял» или «не понял», если непонятно, написать еще раз.

Звенит звонок.

Ученик

Наступает перемена,

Все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стену,

Но скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит,

Что наш класс на уши встал.

Звенит звонок

Учитель:  Отправляемся дальше.

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:

Небо светло-голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает.

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва.

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это всё вокруг – природа!

Сценка «Спасём ручей»

Учитель: А теперь отправимся на самые любимые уроки.

Сценка

1.Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ, и -куль, и -ту, и -ра.

2.Руки вверх, руки вниз – это физ-,

Крутим шею, словно руль, – это -куль-,

Ловко прыгай в высоту – это -ту-,

Бегай полчаса с утра – это -ра!

3.Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс – хорошая фигура.

Вот, что значит физ-куль-ту-ра!

Учитель: На уроках изобразительного искусства мы учились рисовать

Полдня рисовала красавца – коня.                                                                                                                                 И все за рисунок хвалили меня.                                                                                                                             Сначала мне мама сказала словечко:                                                                                                                                      «Чудесная вышла овечка!»                                                                                                                                               Но с тем же рисунком я к папе пошел.                                                                                                                           И папа сказал мне: «Отличный козел!»                                                                                                                                   Потом похвалила малышка – сестренка:                                                                                                                                                                                                                     «Ты очень красивого сделал котенка».                                                                                                                       И братец мой старший меня похвалил:                                                                                                                                                                              Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

Учитель: На уроках музыки мы учились петь. 

Частушки

Мы, ребята-семилетки,
Вам частушки пропоём.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём.

1.Мы ребята-семилетки,
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На «4» и на «5».

2.Вот прошел учебный год, 
Ах, как мы устали. 
Но зато на целый год 
Мы взрослее стали.

3.Есть родители у нас, 
Мы без них не можем. 
Пусть они из класса в класс 
Переходят тоже

4.Первый класс уже кончаем
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.

5.Мы за лето отдохнём,
Сил поднаберёмся,
А в начале сентября
Снова соберёмся.

6.Всем спасибо от души 
Нашим педагогам, 
Вместе с вами малыши 
Так узнали много.

Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим, 
Чтоб вы нам похлопали.

Ученик. – Да, бедные наши мамы и папы.

Учитель. – А отчего это они бедные?

Ученик. – Сидят, смотрят на нас, и горюют.

Учитель. – Горюют? Так это им на сцену хочется! Давай дадим им такую возможность?

Ученик. – Ладно, пусть поиграют. Когда еще у них такая возможность будет.

Конкурс для родителей
Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник. 
Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок? 
Сколько уроков математики в неделю было у Вашего ребёнка? 
Как зовут директора школы? 

Назовите почтовый адрес школы, в которой учится ваш ребёнок.

За какой партой и в каком ряду сидел ваш ребёнок в последней четверти?

Какое самое любимое блюдо у вашего ребёнка в школьной столовой?

Какое последнее мероприятие было в классе, в котором учится ваш ребёнок?

Старуха Шапокляк: Ох, я за год так устала.                                                                                                                 Каждый день я наблюдала,                                                                                                                                              Как живете вы, друзья.                                                                                                                                                            И хочу сказать вам я:                                                                                                                                                    Молодцы вы, убедили, и старуху научили.                                                                                                                    Буду тоже я учиться, вами, детушки гордиться.

Игра (Ведущая говорит слова, одновременно показывает движения, в соответствии со словами. Дети повторяют движения.)

Друг на друга посмотрите... (смотрят)                                                                                                                        Руки выше поднимите... (руки вверх)                                                                                                                                   И на плечи опустите... (руки на плечи друг другу)                                                                                                                 И покрепче все прижмитесь... (прижимаются)                                                                                                                 За руки возьмитесь... (берутся за руки)                                                                                                                          Крепко обнимитесь... (обнимаются)                                                                                                                                    А зачем вам это нужно?                                                                                                                                     Потому что это... (дружба)

Появляется корреспондент. 

Корреспондент: Внимание, обещанный сюрприз!

На экране  -  слайд-шоу из жизни класса.

Флэшмоб

Дорогие ребята и гости! На этом наш утренник окончен!

Учитель: Внимание! Наступает самая торжественная минута.

                  ПРИКАЗ № 1.

                   На основании успешного окончания первого года обучения в начальной школе считать учащихся 1-го класса в количестве 95 человек с 20 мая 2011 года с 12 часов 00 минут учениками 2го класса.

                  ДИРЕКТОР ШКОЛЫ № 11 Луковкина Н.В.

А сегодня на нашем празднике вручаются дипломы об окончании 1го класса вам, дорогие ребята